第九課現(xiàn)代建筑教案

1、厚德樹(shù)人篤學(xué)致用* 遵義師范學(xué)院（教案）教案題目： 藝術(shù)和科技的新結(jié)合現(xiàn)代建筑 系 別 美術(shù)系 專 業(yè) 美術(shù)學(xué) 年 級(jí) 09級(jí) 姓 名 姚復(fù)思 學(xué) 號(hào) 09411202010 指導(dǎo)教師 陳美靜 時(shí) 間 2012年9月 教 案 設(shè) 計(jì)課 題： 藝術(shù)和科技的新結(jié)合現(xiàn)代建筑 授課教師： 姚復(fù)思 教 材：第 九 課P 119 P 123 頁(yè)一、教材版本：人教版高中美術(shù)第九課 藝術(shù)和科技的結(jié)合現(xiàn)代建筑二、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能：了解和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代建筑的主要特點(diǎn)和發(fā)展方向，掌握欣賞現(xiàn)代建筑的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言去欣賞現(xiàn)代建筑，提高形象思維與邏輯思維能力，促進(jìn)學(xué)生形成人文、科學(xué)的素

2、養(yǎng)； 2、過(guò)程與方法：通過(guò)比較法、討論法、談話法、練習(xí)法引導(dǎo)學(xué)生綜合探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；   3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代建筑的主要特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞現(xiàn)代建筑。五、教學(xué)難點(diǎn)：課本中出現(xiàn)的名詞術(shù)語(yǔ)比較多，學(xué)生對(duì)此也比較生疏。六、教學(xué)方法：比較法、討論法七、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件八、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 欣賞一組現(xiàn)代建筑的圖片，提問(wèn)“剛剛的圖片中你看到了些什么？” 學(xué)生回答 老師總結(jié)：“剛才的圖片展示的都是一些建筑物，他們有一個(gè)共同的名字現(xiàn)代建筑。這也是我們今天要學(xué)習(xí)的新課，同學(xué)們把書(shū)翻到119頁(yè)第九課藝術(shù)和科技的結(jié)合現(xiàn)代建筑”二

3、、 展開(kāi)新課 1、什么是現(xiàn)代建筑 20世紀(jì)以來(lái)的建筑統(tǒng)稱為現(xiàn)代建筑 2、現(xiàn)代建筑的四大特點(diǎn)形式服從功能的需要 代表：“包豪斯”校舍簡(jiǎn)介： 由來(lái)：“包豪斯”一詞是格羅披烏斯生造出來(lái)的，是德語(yǔ)Bauhaus的譯音，由德語(yǔ)Hausbau（房屋建筑）一詞倒置而成。背景：，大工業(yè)中藝術(shù)與技術(shù)對(duì)峙的矛盾十分突出。產(chǎn)品設(shè)計(jì)中如何將藝術(shù)與技術(shù)相統(tǒng)一，引發(fā)了一場(chǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的革命，貢獻(xiàn)：1她的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的誕生，設(shè)計(jì)理想一直影響著整個(gè)20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展，包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。2把藝術(shù)從特權(quán)和神話的壟斷中解放出來(lái)，讓藝術(shù)抵達(dá)我們每一位老百姓?？臻g與環(huán)境的有機(jī)融合 代表

4、：賴特 作品：流水別墅、古根漢姆美術(shù)館1、 流水別墅介紹、設(shè)計(jì)充分考慮到它所處環(huán)境的特點(diǎn)，特別是那股自然生成的小瀑布，使整個(gè)建筑與周圍環(huán)境取得了有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用鋼筋混泥土的結(jié)構(gòu)的懸挑能力，將別墅的每層樓板向外懸伸出來(lái)，使它與那一道道橫墻與幾條豎向的石墻組成一幅縱橫交錯(cuò)、富有變化的建筑構(gòu)圖，造型新穎別致。2、 古根漢姆美術(shù)館介紹主體建筑是6層的圓形展覽大廳和4層的辦公大樓，最富創(chuàng)造性的是圓形展覽大廳的內(nèi)部空間設(shè)計(jì)，稱之為“流動(dòng)的空間”。形象和風(fēng)格的多樣化 教師提問(wèn)：“現(xiàn)代建筑的風(fēng)格是多種多樣化的，那么書(shū)上的這三種建筑，你最喜歡哪一種為什么？”學(xué)生回答教師總結(jié)1朗香教堂的建筑特色：怪誕、富有神

5、秘感2 烏德勒支市施羅德住宅建筑特色 設(shè)計(jì)人G.里特維德是家具設(shè)計(jì)師兼建筑師，受荷蘭當(dāng)時(shí)“風(fēng)格派”影響。3悉尼歌劇院建筑特色：位于三面臨水的突出地段，高聳的白色殼片，似帆、似花瓣、似白鶴驚飛新材料、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的應(yīng)用1巴黎蓬皮杜國(guó)家文化藝術(shù)中心 大廈本身就是一件屬于20世紀(jì)的藝術(shù)杰作：由鋼管和玻璃管構(gòu)成的龐然大物，外墻布滿五顏六色的管線和鋼鐵桁架，它所代表的現(xiàn)代工業(yè)文化。2蒙特利爾奧林匹克體育館 這座設(shè)計(jì)獨(dú)特的體育館以及旁邊傾斜的塔樓己成為當(dāng)今蒙特利爾的一個(gè)象征。體育館旁邊的斜塔高約175米，傾斜度高達(dá)45度（著名的比薩斜塔傾斜度也只有5度），是世界上第一高的斜塔，也是世界上傾斜度最高的斜塔

6、。3札幌穹頂體育館 屋頂采用穹頂，適用于當(dāng)?shù)貧夂?吉隆坡佩重納斯大廈是世界上目前最高的雙子樓和第四高的建筑物。塔樓的一個(gè)值得一提的特色是在第42層處的天橋。如建筑師所稱，這座有人字形支架的橋似乎像一座登天門(mén)。5貝律銘簡(jiǎn)介：美籍華人，現(xiàn)代建筑的最后一位大師代表作：盧浮宮擴(kuò)建建筑、中銀大廈3、瘋狂的建筑迪拜迪拜帆船酒店。它是世界上第一家的7星級(jí)酒店。大廳、中庭、套房、浴室任何地方都是金燦燦的，連門(mén)把手都度了一層黃金。迪拜塔有162層，總高828米，被稱為“世界第一高樓”，總投資超70億美元。棕櫚島三座人工島組成棕櫚樹(shù)形狀，因此得名棕櫚島。耗資140億美元打造而成的迪拜棕櫚島被譽(yù)為“世界第八大奇跡”

7、。“世界島”依照世界地圖的布局開(kāi)始興建300座人工島嶼。整項(xiàng)工程僅填海和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)耗資30億美元，2008年竣工。所有島嶼都按其“地理位置”命名，如“愛(ài)爾蘭”、 “也門(mén)”等。迪拜海底酒店位于迪拜阿拉伯灣，是迪拜瘋狂建筑藝術(shù)的代表。迪拜海底酒店位于水下60英尺，自稱為十星級(jí)酒店。達(dá)·芬奇塔高1027英尺(約合313米)，共有68層，每層樓都能獨(dú)立旋轉(zhuǎn)，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的。迪拜四塔四座塔從54層到97層大小不一，設(shè)計(jì)靈感源于火焰和燭光的晃動(dòng)?！拔璧复髲B” “舞蹈大廈”由三座大樓組成，它們從地面彎曲向上，到高空相互交織，有流體動(dòng)畫(huà)美感。九、課堂作業(yè)：畫(huà)出你心目中的一棟現(xiàn)代建筑 十、課堂小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)我們對(duì)現(xiàn)代建筑有了一個(gè)基本的了解，希望同學(xué)們多留意在生活中的現(xiàn)代建筑，