線上體育課建議

1、線上體育課建議每逢佳節(jié)胖三斤，今年疫情胖十斤”，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群中有學(xué)生以此自 嘲，由于新冠疫情的防治工作，全國(guó)多省開學(xué)時(shí)間尚不明確，因?yàn)檎?府號(hào)召減少出門，避免交叉感染，居家保證安全，舉國(guó)上下居家運(yùn)動(dòng) 熱情高漲，在教育部停課不停學(xué)的號(hào)召之下，在線課堂迅速開展 的如火如荼，體育老師也被迫在線營(yíng)業(yè)"當(dāng)起了體育播主，居家 運(yùn)動(dòng)成為這一時(shí)段的熱搜。不過，前段時(shí)間有一個(gè)短視頻在圈引起同行們廣泛分享引起熱議，視 頻中家長(zhǎng)先是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了電視上幾位正在直播上課的體育老師，開合跳、俯臥撐、仰臥舉腿幾位老師動(dòng)作規(guī)范，一邊做一邊強(qiáng)調(diào) 動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與間歇時(shí)間，而鏡頭一轉(zhuǎn)對(duì)準(zhǔn)學(xué)生，此 時(shí)的學(xué)生正躺

2、在沙發(fā)上蓋好被子露出臉來，盯著電視里體育老師的 表演，家長(zhǎng)一遍錄制視頻一邊對(duì)躺在沙發(fā)上的學(xué)生怒吼起來和老 師一起練啊，你看老師都出一身汗了，你倒是起來啊，你們體育老師 難道是耍猴給你看的，你起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啊，這樣下去不是學(xué)生瘋了， 是老師瘋了！ ！ ！ 學(xué)校體育是以身體練習(xí)為基本手段，以提升學(xué)生的體育素養(yǎng)為核心目 的，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為行動(dòng)理想的教育活動(dòng)。體育教育不單 單只是擔(dān)負(fù)著強(qiáng)身健體的作用，體育素養(yǎng)包含幾個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)生 體質(zhì)的增長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)技能獲得、運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。眾所周知，學(xué)校體育是終身體育的重要一環(huán)，學(xué)校體育的功能，是指 學(xué)校體育在一定的環(huán)境和條件之下對(duì)人和社

3、會(huì)能夠發(fā)揮的作用。居家體育鍛煉首先脫離了 學(xué)校的范疇，將鍛煉的環(huán)境轉(zhuǎn)移在家，而家庭鍛煉的環(huán)閡口氛圍各有不同，鍛煉的積極性以及克服自身惰性,既不能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也不能一概而論。個(gè)家庭是否有適合學(xué)生鍛煉的氛圍，學(xué)生在鍛煉的時(shí)候，家庭成員的態(tài)度以及評(píng)價(jià)都會(huì)影響參與鍛 煉者的鍛煉效果。目前大中小學(xué)生能夠?qū)w育鍛煉有正確的認(rèn)識(shí)的同 學(xué)不在少數(shù)，但是能堅(jiān)持自律打卡的又有多少呢？居家鍛煉的效果將 受到不小的影響，在線體育課堂引發(fā)了體育同仁們的廣泛思考。在這 里分享幾點(diǎn)看法。在線體育課堂進(jìn)行的不管多么如火如荼，總歸學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生， 體育教師是教學(xué)主體，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生鍛煉的作用，但是如果說 整個(gè)在線體育教學(xué)活動(dòng)中

4、學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體，全程不參與或者 說不按老師要求來做，那整個(gè)在線體育課堂無異于紙上談兵，做 的也是無用功。其實(shí)，個(gè)人覺得在線體育課堂方向非常不錯(cuò)，但 一定要注意執(zhí)行力的問題，不僅要保證教還要有學(xué)的過程, 促使學(xué)生積極參與"，接著再談教學(xué)質(zhì)量問題。安全是體育教學(xué)中老生常談的問題，科班出身的體育人都在大學(xué) 里學(xué)過體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等等專業(yè)課，通過這些豐富理 論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)的指導(dǎo)鍛煉，鍛煉前熱身、鍛煉后拉伸、合 理的負(fù)荷強(qiáng)度等等。在線鍛煉時(shí)教師不能把控學(xué)生練習(xí)時(shí)候的身心狀 態(tài)、居家環(huán)境等等，所以不能一概而論，這就需要學(xué)生對(duì)自身情況的 把控，也可以通過家長(zhǎng)參與監(jiān)督，保證鍛煉安全進(jìn)

5、行。還包括運(yùn)動(dòng)前 的準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)環(huán)境適宜程度以及學(xué)生對(duì)內(nèi)容可接受程度等等因素。學(xué) 生在線體育課堂的運(yùn)動(dòng)安全也是重中之重，一切都必須是保證安全的 情況下進(jìn)行。體育素養(yǎng)是近年來一個(gè)匕瞰新興的名詞，體育素養(yǎng)包含學(xué)生體質(zhì)的增 長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)技能獲得、運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。簡(jiǎn)而言之， 就是涵蓋了體育的核心M介值。體育教育不僅僅只是停留在增強(qiáng)人民體 質(zhì)的層面，眾所周知，體育教育在學(xué)校體育中的科目全稱是體育與 健康。在我看來，在線體育課堂僅僅只是完成了學(xué)生體質(zhì)的增長(zhǎng)這 一個(gè)方面，或者說這一個(gè)方面都不敢保證已經(jīng)完成。光憑在線體育課 堂中的大多數(shù)為體能訓(xùn)練部分，能否提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣？這里有的 學(xué)?？紤]到了趣味性，增添了親子運(yùn)動(dòng)游戲的部分，但這部分又多大 針對(duì)小學(xué)