一年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的拼組》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的拼組》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的拼組》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、.一年級數(shù)學(xué)下冊?圖形的拼組?優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計圖形的拼組教學(xué)目的：1學(xué)會用三角形拼四邊形，知道任何兩個一樣的三角形都可以拼成一個四邊形。2學(xué)會用三角形拼出美麗的圖案，感受三角形與其他圖形的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點：用三角形拼出不同的四邊形，拼出各種圖案。教學(xué)難點：通過用三角形拼四邊形，發(fā)現(xiàn)任何兩個一樣的三角形都可以拼成一個四邊形。教學(xué)準備：準備各種三角形。教學(xué)過程學(xué)習(xí)目的：1學(xué)會用三角形拼四邊形，知道任何兩個一樣的三角形都可以拼成一個四邊形。2學(xué)會用三角形拼出美麗的圖案，感受三角形與其他圖形的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)美。一復(fù)習(xí)。什么叫做三角形？三角形按角來分可以分成哪些三角形？按邊來分呢？二例6，用三角

2、形拼四邊形。1、想一想：是不是任意兩個三角形都能拼成四邊形？必須是怎樣的三角形才能拼成四邊形？2、拼一拼：用任何兩個一樣的三角形拼四邊形。3、說一說：我用兩個一樣的什么三角形拼成了什么四邊形？你還有不同的拼法嗎？并填完下表.數(shù) 量大 小三 角 形拼 成 的 圖 形4、我的發(fā)現(xiàn)：5、我的疑惑：三 我是圖案設(shè)計大師用你們準備的各種三角形拼出美麗的圖案?；顒右螅?.想一想，你要拼什么圖案，需要用什么樣的三角形？2、.假如你對教材第91頁的圖感興趣的話，可以參考它來設(shè)計自己的圖案。3、說一說，你拼出了一個什么圖案？你的圖案中有哪些圖形？四反響達標1、判斷：1 任意兩個三角形可以拼成四邊形。 2一樣的兩個三角形能拼成平行四邊形。 3用2 個一樣的等腰三角形可以拼成一個長方形。 4用2個一樣的

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