小學二年級-體育課-籃球原地運球水平-教案詳案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題：小籃球原地運球水平一（二年級）教學設(shè)計思考和提出的問題：1. 激趣導課、嘗試探究、誘導點撥、實踐運用、反饋激勵。2. 如何設(shè)計輔助手段，進行練習：如何更好調(diào)動學生主觀能動性：如何調(diào)動學生的學習積極性。磨課要點:1.教材分析:籃球是小學生非常喜愛的體育運動項目之一,而原地運球更是籃球運動中的基礎(chǔ)技術(shù)。在本節(jié)課熟悉球性和原地運球等，都是在為主教材的學習做鋪墊。利用籃球場組織學生進行原地運球練習，既突出教學的重點又體現(xiàn)出教學的層次性。2.學情分析:二年級的學生好奇心強，模仿能力強，能較好的模仿教師展示基本的籃球技能；正確地動作和方法；學會與同伴合作學習;能正確評價自己

2、及他人的學習態(tài)度與學習能力:在游戲、活動中懂得關(guān)心他人、尊重他人，但是注意力不夠集中，容易受到外界的干擾，需要教師不斷提醒。部分學生的運動能力、協(xié)調(diào)能力不是很好，須加強鍛煉;本課將進一步發(fā)展、提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性等。讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志。3.教學策略:小學籃球教學內(nèi)容的選用應(yīng)該側(cè)重球感球性練習，靜止或運動中控制和支配球的練習，以突顯其常識性、趣味活動品質(zhì)和游戲化色彩。一般選用以 下內(nèi)容形武:球感球性游戲、運用籃球進行的各種體能活動、在體能活動中支配球的練習、游戲化的籃球技能練習、以及貫徹籃球配合意圖的合作性游戲。教學

3、內(nèi)容:小籃球原地運球教學目標: 1.通過本節(jié)課的學習使學生熟悉籃球的球性，80%以上的學生能掌握原地運球技術(shù)。 2.通過學習原地運球技術(shù)，使學生明白原地運球的動作技術(shù)及要領(lǐng)。 3.培養(yǎng)學生的遵守規(guī)則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及提高學生對籃球的興趣。教學重點：原地運球是掌心空出難點：五指自然張開，拍擊球的正上方。教學準備：籃球41個、呼啦圈8個教學過程課題：小籃球原地運球教案年級：二年級 人數(shù)： 日期： 課次：第一次課 教師： 教學 內(nèi)容小籃球原地運球游戲：花樣接力重點：原地運球時以肘關(guān)節(jié)為軸,掌心空出難點：五指自然張開,擊球正上方教學目標1. 通過本節(jié)課的學習使學生熟悉籃球的球性，80%以

4、上的學生能掌握籃球原地運球技術(shù)。2.通過學習原地運球技術(shù)，使學生明白原地運球的動作技術(shù)及要領(lǐng)。3.培養(yǎng)學生的遵守規(guī)則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及提高學生對籃球的興趣。課的部分課 的 內(nèi) 容教學活動方式與組織措施練習時間練習次數(shù)開始熱身部分（10分鐘）學習提高部分（25分鐘）一、課堂常規(guī) 1.集合隊伍檢查人數(shù)2.師生問好 3.宣布本課內(nèi)容 導入課的內(nèi)容；同學們都知道體育運動項目有哪些？生；籃球、足球、游泳、跑步那這節(jié)課老師就來和大家籃球里面的原地運球技術(shù)。同學們想不想學？二、準備活動（喊數(shù)抱團）學生一個接一個的圍繞場地慢跑，當聽到教師喊出的一個數(shù)字后，迅速和旁邊的小伙伴抱在一起，與教師所報數(shù)

5、字相符，不相符的同學原地縱跳三下，接著繼續(xù)進行慢跑。設(shè)計意圖:通過游戲與枯燥的跑步結(jié)合，使學生興奮迅速進入狀態(tài)。3、 徒手操1. 肩部運動4*8拍2. 髖繞踝運動4*8拍3. 手腕踝關(guān)節(jié)運動4*8拍三、關(guān)卡（熟悉球性）1.雙手持球2.雙手原地拋接球3.頸部繞球、腰部繞球一、原地運球:要領(lǐng):兩腿前后開立彎曲，上體稍前傾，重心在兩腿之間五指自然分開，掌心空出。用手指和指根以上部位控球，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸上下擺動，手腕下壓將球控制在身體的左（右）側(cè)?？谠E：空掌心、壓手腕 重點：以肘關(guān)節(jié)為軸，掌心空出難點：五指自然張開，擊球正上方輔助練習:1.徒手模仿練習2.原地運球，一哨聲一動作，體會觸球

6、部位，體會抓握狀。3.程度較好的進行不看球運球練習。 一、游戲: 花樣接力方法；分為四組，每組十人，第一個人，從起點出發(fā)，跑到第一個呼啦圈時在圈內(nèi)拍球五下，在跑到下一個呼啦圈內(nèi)做五次深蹲，然后從旁邊跑回來和下一為同學觸碰，下一位同學同前一為同學一樣，最快完成的一組獲勝。1.動作需在圈內(nèi)完成2.籃球運出圈了，必須撿回到圈內(nèi)完成相應(yīng)次數(shù)才能繼續(xù)比賽3.最后完成的那組同學負責收拾這節(jié)課的場地器材設(shè)計意圖；游戲能調(diào)動活躍課堂氣氛，使學生愉快的進行比賽。一、教學活動1.集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好2.教師導入教學內(nèi)容:熟悉球性及原地拍球教學目標:認知目標、技能參與目標、心理健康目標、教學要求:師生互動密

7、切，課堂氣氛活躍3.檢查服裝、安排見習生4.繞籃球場慢跑二、組織措施: 繞場地慢跑三、組織措施:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 一、教學活動1.教師示范動作，學生跟做2.個別指導二、組織措施:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、要求；學生學習教師示范動作一、 教學活動1.教師先講解后示范動作，并強調(diào)重點2.學生按教師指定隊形聽講并看示范(一二兩排蹲下，第四排插空)3.組織學生練習（1）學生進行徒手模仿練習（2）原地一令，一運練習（3）原地一令，兩運練習（4）兩人一

8、組進行相互幫助，原地自主運球練習4.學生練習與教師輔導（1）學生根據(jù)教師要求進行練習（2）教師巡視指導（3）學生匯報自己經(jīng)驗（4）教師總結(jié)并幫助學生鞏固動作要領(lǐng)（5）優(yōu)生展示二、組織措施:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1.講解時學生成四排橫隊站立，前兩排蹲下。2.學生體會練習一、教學活動1.師講解游戲方法及規(guī)則強調(diào)注意事項2.學生游戲3.游戲講評二、組織措施:學生分成人數(shù)相等的四組xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、要求1.按照游戲規(guī)則進行游戲2.游戲過程中注意安全 2分鐘8分鐘5分鐘15分鐘5分鐘恢復整理部分（5分鐘）1.集合放松2.歸納講評布置課后練習3.整理器材4.師生再見一、 教學活動1.跟著老師做拉伸及意念放松2.學生相互放松3.教師總結(jié)講評布置作業(yè)二、組織措施學生成四路橫隊站立xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx