人教版物理八年級上冊第一次月考物理試卷及答案

1、人教版物理八年級上冊第一次月考物理試題一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1 .小明在學(xué)校運動會100m賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得他在 50m處的速度是6m/s,則全程內(nèi)的平均速度是（）A. 6m/s B. 6.25m/s C. 12m/s D. 7.5m/s2 . 12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（）A. 8 cm B. 8 mm C. 8 dm D. 8pm3 .小云同學(xué)在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進(jìn)行了測量，如圖所示，則 以下測量結(jié)果最接近木塊真實值是（）012345 cm1 ,1A. 3.2 cm B, 3.30 cm C. 3.3 cm D

2、. 3.5 cm4 .在商場內(nèi)乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ）A.商場內(nèi)的收銀員B.上升的電梯C.地面 D.貨架上的商品5 .關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是（）A .關(guān)宮一號”與神舟八號”對接成功時，它們是相對靜止的B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，它們是相對運動的C.兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的D.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運動的6,下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免C.誤差只可能盡量減小，不可能避免D.只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差7.如圖所示為不同物體運

3、動時的頻閃照片，其中做勻速直線運動的是（A.8.*，B. C.， 才甲、乙兩名同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行.他們運動的路程（s）隨時（t）變化的圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是（）第7頁共15頁A .前4 min乙同學(xué)的速度比甲同學(xué)的速度大B.甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5 m/s、C.乙同學(xué)第4 min后仍做勻速直線運動D.甲、乙兩同學(xué)相遇時距起點 240 m二、填空題（本大題共6小題，每空3分，共36分）9 . 一個中學(xué)生的身高約為1.65,步行速度約為1.1.（補單位）10 . 一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的

4、長度.如圖所示，鉛筆的長度是 cm； 那么小蟲爬行的平均速度約是 m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是的.（選 填：運動”或靜止”）11 .在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫 ;南充到成都的路線長大約 210km,動車運動的時間大約1.5h,則動車的平均速度大約是 km/h.12 .一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針如圖所示的,則汽車從圖中位置行駛到南京還需h .牛莢宦京困皿透度去13 .百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示(1)兩運動員中，的速度較快，因為： .(2)乙運動員的成績是10s,他的平均速度是 m/s.44 A L-14 . 一個做勻速直線

5、運動的物體，在 4s內(nèi)通過的路程是20m,則它在前2s的速度是 m/s,它10s內(nèi)通過的路程是 m.三、實驗探究題(本大是15.如圖所示：視線山中疝川川“Il1褊扁小第0 cm I 2342小題,共27分) ihTii|f|frJTTTi| mun 叫 1 ifi jTTTFfTTTl0 cm !234 I甲乙(1)在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應(yīng)為 cm.(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ,若用 毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為 25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中 錯誤的數(shù)據(jù)是，該物理課本的長度應(yīng)為cm.(

6、3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的， 且這種金屬材料受溫度變化很明顯， 那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將 .(偏大/偏小/不變)16.小明在 測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從 帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、 C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示 小時：分：秒”)(1)該實驗是根據(jù)公式進(jìn)行測量的.(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 (填 失”或小”)(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vac偏.(填 失”或小”)四、計算題(本大題共1小題，共13

7、分)17.甲乙兩地的距離是 900km, 一列火車從甲地早上 7： 30出發(fā)，在當(dāng)日16： 30到達(dá)乙地.列車行駛途中以90km/h的速度勻速通過長度為1.2km的橋梁，列 車全部通過橋梁的時間是1min.求：(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少 km/h ?(2)火車的長度是多少米？參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1 .小明在學(xué)校運動會100m賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得他在 50m處的速度是6m/s,則全程內(nèi)的平均速度是（）A. 6m/s B. 6.25m/s C. 12m/s D. 7.5m/s【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】由題意可知小明

8、百米賽的路程與運動時間，由平均速度公式可以求平均速度.【解答】解：全程內(nèi)的平均速度v=-=6.25m/s；t lbs故選B.2. 12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（）A. 8 cm B. 8 mm C. 8 dm D. 8pm【考點】長度的估測.【分析】本題考查對長度的估測及長度數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識.要求學(xué)生具有一定的生活常識并了解長度單位之間的換算進(jìn)率.【解答】解：A、對于12歲的學(xué)生來說，一年內(nèi)身體增長大約 8cm左右，符合題意；B、8mm等于0.8cm不到1厘米，是不明顯的，不符合題意；C、8dm等于80cm, 一年內(nèi)身高增長80cm超出人類增長的速度，不符合題意;D、8

9、pm等于0.008mm,還不到1mm,不符合題意.故選A.3 .小云同學(xué)在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進(jìn)行了測量，如圖所示，則 以下測量結(jié)果最接近木塊真實值是（）【考點】長度的測量.【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；注意長度是否從 0刻 度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度， 同時注意刻度尺 要估讀到分度值的下一位.【解答】解：由圖知:上面刻度尺上1cm之間有2個小格，所以1個小格代表的是0.5cm=5mm,即此 刻度尺的分度值為5mm；木塊左端與0刻度線對齊，右端與3.3cm對齊，所以物體的長度為3.3cm.下面此刻度尺的分度值為1mm,木塊左端與0刻

10、度線對齊，右端與3.30cm對齊, 所以物體白長度為3.30cm.因為下面刻度尺的準(zhǔn)確程度較高，所以木塊的長度更接近于3.30cm.故選B.4 .在商場內(nèi)乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是( )A.商場內(nèi)的收銀員B.上升的電梯C.地面 D.貨架上的商品【考點】參照物及其選擇.【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo) 準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位 置是否變化.由此來突破此題.【解答】解：靜止站在上升的電梯中的乘客，和電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所 以相對于電梯是靜止的.但是乘客相對于地面、地面上的收銀員、

11、商品來說，他們問的位置發(fā)生了變化，是運動的故選B5關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是（）A “天宮一號 ”與 “神舟八號 ”對接成功時，它們是相對靜止的B 卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，它們是相對運動的C.兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的D 加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運動的【考點】運動和靜止的相對性【分析】題目中各選項的參照物和被研究物體已給出，所以解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的【解答】 解： A、 “天宮一號 ”與 “神舟八號 ”對接成功時，以“天宮一號 ”為參照物，“神舟

12、八號 ”相對于 “天宮一號 ”的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的故A 正確；B、卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)相對于卡車的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的故B 錯誤；C、兩輛賽車在賽道上行駛時，以其中一輛賽車為參照物，另一個賽車相對于所選為參照物的賽車位置發(fā)生著改變，所以它們是相對運動的故C 錯誤；D 、加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)相對于加油機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的故D 錯誤故選 A6下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（A 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B 誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免C.誤差只可能盡量減小，不

13、可能避免D 只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差【考點】 誤差及其減小方法第 7 頁 共 15 頁【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免.【解答】解：A、誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差 異，不是錯誤，故A錯誤；BC、測量中應(yīng)該盡量減小誤差，卻不能避免誤差，誤差不同于錯誤，錯誤是不 按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，而誤差是不可避免的，故 B錯誤，C 正確.D、選用精密的測量儀器就可以減小誤差，但不能消除誤差，故D錯誤.故選C.7 .如圖所示為不同物體運動時的頻閃照片，其中

14、做勻速直線運動的是（）* A.5*B. Z C.早 D. *個【考點】勻速直線運動.【分析】頻閃照片是研究物體運動的方法，能夠記錄物體運動的軌跡；頻閃攝影 中，每間隔相同的時間，對物體照相一次，所以圖中記錄是物體在相同時間內(nèi)通 過的路程.根據(jù)其通過路程的變化情況可以確定其運動的速度的變化情況.【解答】解：運動的物體在受平衡力時，保持勻速直線運動狀態(tài)，勻速直線運動 指經(jīng)過的路線是直線，速度不變的運動.A、軌跡是直線，速度不變；B、軌跡是直線，速度逐漸減??；C、軌跡是直線， 速度逐漸變大；D、軌跡是曲線，速度逐漸變大.故選A.8 .甲、乙兩名同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行.他們運動的路程（s）隨

15、時間（t）變化的圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是（）! jimA.前4 min乙同學(xué)的速度比甲同學(xué)的速度大B.甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是 0.5 m/s、C.乙同學(xué)第4 min后仍做勻速直線運動D.甲、乙兩同學(xué)相遇時距起點 240 m【考點】速度與物體運動.【分析】A、通過圖象找出甲和乙4min中運動的路程，根據(jù)臂求出甲和乙的 運動速度進(jìn)行比較；B、根據(jù)上述求出的甲的速度進(jìn)行判斷;C、物體做勻速直線運動時，路程和時間的圖象就是一條過原點的直線，由此可 知乙物體一直做的是勻速直線運動；D、甲、乙同學(xué)相遇時，也就是甲和乙圖象的交點，找到這個交點表示的路程即可.【解答】解：A、由圖象可知：乙4mi

16、n運動的路程是240m,乙的速度v z.=240m ,LT=1m/s；甲,min運動的路程是120m，甲的速度甲二瞿二沙/隗岫甲的速度小于 乙的速度，所以A是正確的；B、甲在010min,路程和時間的圖象是過原點的直線，做的是勻速直線運動，所以甲同學(xué)在第4min后仍做勻速直線運動，所以 B是正確的；C、乙在04min,路程和時間的圖象是過原點的直線，做的是勻速直線運動， 這段時間內(nèi)乙運動的速度是1m/s,乙同學(xué)4min之后保持靜止，所以C是錯誤的; D、甲圖象和乙圖象的交點就是甲和乙的相遇的時刻，此時甲和乙運動的路程都 是240m,所以D是正確的.故選C.二、填空題（本大題共6小題，每空3分，

17、共36分）9 . 一個中學(xué)生的身高約為1.65m 、步行速度約為1.1 m/s .（補單位）【考點】物理量的單位及單位換算.【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關(guān)物 理量單位的認(rèn)識，填上合適的單位.【解答】解：(1)成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在165cm=1.65m 左右；(2)正常人步行的速度在 4km/h=4Xm/s= 1.1m/s.J. 6故答案為：m； m/s.10 . 一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的長度.如圖所示，鉛筆的長度是 18.00cm；那么小蟲爬行

18、的平均速度約是0.036 m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是運動的.(選填：運動”或靜止”)(km 123 I116 1了 El 【考點】刻度尺的使用；運動和靜止的相對性；速度與物體運動.【分析】(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直，注意起始端從零刻度線開始的，要估讀到分度值的下一位.(2)根據(jù)公式v=j計算出小蟲的爬行速度；(3)運動和靜止是相對的，相對于參照物來說，位置發(fā)生了變化，我們就說它 運動.【解答】解：(1)此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位.因此該物體的長度為 18.00cm=0.1800m.(2)小蟲爬行的速度

19、v=： = ,1 =0.036m/st 5s(3)以小蟲為參照物時，鉛筆和小蟲的位置發(fā)生了變化，故說鉛筆是運動的.故答案為：18.00; 0.036;運動.11 .在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫 機(jī)械運動 ；南充到成都的路線長 大約210km,動車運動的時間大約1.5h,則動車的平均速度大約是 140 km/h .【考點】速度公式及其應(yīng)用；機(jī)械運動.【分析】(1)機(jī)械運動的定義：物體位置的改變叫做機(jī)械運動.(2)已知路程和時間，用速度公式 v=3可求速度. t【解答】解：(1)物理學(xué)里把物體位置的變化稱為機(jī)械運動；(2)二南充到成都的路線長大約 210km,動車運動的時間大約1.5h,動車

20、的速度：丫=旦=&出=140km/h.t L 5h故答案為：機(jī)械運動；140.12 一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛， 汽車上的速度表指針如圖所示的, 則汽車從圖中位置行駛到南京還需1.2 h.第18頁共15頁【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】題中路旁標(biāo)志牌的含義分別為：此地距離南京還有120km.圖中汽車速度計顯示汽車的速度為 100km/h.【解答】解：汽車行駛的時間為t三三劈口1.2卜v 100km/n故答案：1.2.13 .百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示(1)兩運動員中，乙 的速度較快,因為：在相等的時間內(nèi)，該運動員通過路程長 .(2)乙運動員的成績是10

21、s,他的平均速度是10 m/s.【考點】運動快慢的比較；變速運動與平均速度.【分析】(1)甲乙兩人運動時間相同，通過的路程不同，根據(jù) v=;，得出兩人的平均速度，比較快慢.(2)根據(jù)v=：,得出乙的平均速度.【解答】解：（1）甲乙兩人運動時間相同，乙在甲前方，通過的路程大，所以速度快.（2）根據(jù)v二且,乙的平均速度丫=巨=娶也=10m/s.tt 10s答：（1）乙；在相等的時間內(nèi)，該運動員通過路程長；（2） 10.14 . 一個做勻速直線運動的物體，在 4s內(nèi)通過的路程是20m,則它在前2s的速 度是 5 m/s,它10s內(nèi)通過的路程是50 m.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)v=；求出

22、物體運動速度，因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻 的速度都是相同的.再根據(jù)速度公式v=9變形求得這個物體在10s內(nèi)通過的路程. t【解答】解：物體的運動速度v=-=-v=5m/s； t 4s因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻的速度都是相同的，所以它在前2s的速度是5m/s.由丫二且得它10s內(nèi)通過的路程： ts =vt =5m/ss=50m.故答案為：5; 50.三、實驗探究題（本大題共2小題,共27分）15 .如圖所示:視線甲Z.（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是A 圖、鉛筆的長度應(yīng)為 3.40 cm.（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均佰減小

23、誤差 ：若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為 25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是 26.42 ,該物理課本的長度應(yīng)為26.00 cm.(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將偏大.(偏大/偏小/不變)【考點】刻度尺的使用.【分析】(1)在對刻度尺進(jìn)行讀數(shù)時，應(yīng)看清分度值，視線應(yīng)與尺的末端刻度 垂直，最終的結(jié)果要估讀到分度值的下一位；(2)為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值；在求取長度測量平均 值時，應(yīng)先去除差距較大的錯誤數(shù)據(jù)，再求取平均值；(3)根據(jù)金屬的熱脹冷縮

24、，判斷出尺子本身的變化，再結(jié)合刻度值不變來進(jìn)行 分析.【解答】解:(1)讀圖可知，B刻度尺在讀數(shù)時，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此 B是 錯誤的，A是正確的.圖A中刻度尺的分度值為1mm,其示數(shù)為3.40cm；(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減四次讀數(shù)中，26.42cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，屬錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除.則物理課本的長度為L二25.00g/26.。24口=26.00cm；(3)由于金屬的熱脹冷縮，嚴(yán)冬季節(jié)，尺子實際長度收縮變小，而刻度依然是 原來標(biāo)注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結(jié)果會偏大.故答案為:(1) A； 3.40；(2)取平均值減小誤差；26.42； 26.00；(3)偏大.16 .小明在 測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示 小時：分：秒”)(1)該實驗是根據(jù)公式 v=1進(jìn)行測量的.(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小 (填 大”或 小”)(3)