2020年年開題報告課題來源

1、XX 年開題報告課題來源開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。以下是 J.L 為大家分享的 xx 年關于開題報告課題范文。什么是開題報告這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。 開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況 ( 即" 開題報告內容 ") ，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用 " 德爾菲法 " 評分 ; 再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。 開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題

2、報告格式開題報告的基本內容及其順序： 論文的目的與意義 ; 國內外研究概況 ; 論文擬研究解決的主要問題 ; 論文擬撰寫的主要內容 ( 提綱 ); 論文計劃進度 ; 其它。內容撰寫開題報告的內容一般包括： 題目、立論依據(jù) ( 畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現(xiàn)狀) 、研究方案 ( 研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點) 、條件分析 ( 儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置) 等。1、題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度， 反映出研究的性質， 反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。

3、用詞造句要科學、規(guī)范。簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20 個漢字。2 、立論依據(jù)開題報告中要考慮：選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。國內外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。 與問題無關則流散無窮 ; 過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況 ; “述”

4、更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點; 要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)， 另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。3 、研究方案開題報告中要考慮：研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、 相應的研究內容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關

5、鍵性困難與問題要有準確、 科學的估計和判斷， 并采取可行的解決方法和措施。條件分析突出儀器設備等物質條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理， 明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組， 導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據(jù)。開題報告課題怎么寫因為課題就是我們要去解決的問題，這個問題是正在探討，正開始研究，所以不能有結論性的口氣。一個課題名稱起的是否準確、恰當直接影響課題的形象與質量。那么課題名稱該怎么起呢 ?第一、課題名稱要準確準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。比如有一個課題名稱叫“職業(yè)學校學

6、生學習能力與發(fā)展能力的研究”，這里面研究對象就是職業(yè)學校學生，研究的問題就是學習能力與發(fā)展能力。有時候還要把研究方法寫出來，比如“職業(yè)教育教學方法的實驗研究”，這里面研究的對象是職業(yè)教育，研究的問題是教學方法，研究的主要方法是實驗研究， 這就說的很清楚， 別人一看就知道這個課題是研究什么。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。第二、課題名稱要規(guī)范規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。第三、課題名稱要簡潔 ( 一般不要超過 20 個字 )定好了課題名稱，下一步就是行動，行動的第一步，是做科研課題的開題報告。

7、怎么撰寫開題報告開題報告也叫課題研究方案 , 它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題， 也可以說是對課題的論證和設計。撰寫開題報告有什么意義?通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題 ?究竟想做什么 ?想得到什么 ?怎么做 ?能否達到自己的預期目標 ?更重要的是，這其中的工作計劃可以成為我們日后開展研究工作的準繩， “言而無文，其行不遠”，有了開題報告，它可以作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導， 可以使我們避免無從下手; 或者是研究一段時間后，覺得有偏差，它也可以作為課題修正時的重要依據(jù)。所以說開題報告對一個科研課題能否順利

8、開展是非常重要的。一個完美的課題研究方案，一般包括以下幾個部分：1 、課題名稱2 、課題提出的背景及所要解決的主要問題3 、國內外同一研究領域的現(xiàn)狀與趨勢分析， 本課題與之聯(lián)系及區(qū)別4 、課題研究的實踐意義與理論價值5 、完成課題研究的可行性分析6 、課題界定及支撐性理論7 、研究目標、內容、過程、方法設計8 、完成本課題研究任務的保障措施9 、預期研究成果一、課題提出的背景與所要解決的主要問題課題提出的背景主要指特定的時代背景，回答的問題是為什么要進行該課題的研究， 該課題的研究是根據(jù)什么、 受什么啟發(fā)而確定的。一般從現(xiàn)實需要角度去論述。例如國家、教育部新近出臺的政策法規(guī)，時代的發(fā)展、社會的進步、科技的發(fā)展對教育教學提出了什么新的要求 ; 現(xiàn)行學校教育、學科教