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1、精品文檔學生文明就餐管理規(guī)定學生文明就餐管理規(guī)定篇 1健康的飲食習慣,文明的就餐秩序,是學生道德品質(zhì)教育和生命健康教育的一項重要內(nèi)容,是校園文化建設的重要方面,也是做一個知書達理學生的基本條件之一。為進一步規(guī) 范學生就餐行為,使每個學生做到按時就餐,有序就餐,安 靜就餐,節(jié)約就餐,衛(wèi)生就餐,逐步養(yǎng)成文明就餐習慣,特 制定本辦法。請遵照執(zhí)行。一、明確要求和職責(一)學生排隊要求:1.在上午最后一節(jié)課下課鈴響后 2分鐘內(nèi),各班在班干部 組織下在教室外走廊排隊,做到靜、齊、快。年級各班由班主任(4-6年級由班干部)帶領,整班按固定 路線有秩序地前往餐廳。做到不提前、不延后,學生不脫離 本班隊伍,不大

2、聲喧嘩。3 .各班以兩列縱隊,按先后順序行進。途中,兩班不得并 行,隊伍一直要保持到本班餐桌前。4 .因各種原因未能及時隨隊前往就餐的學生,不能急速奔跑,必須就近排到隊伍的最后面。5 .學生進入餐廳文明有序,做到隊伍不松散、不奔跑。(二)分飯菜教師的職責:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 5精品文檔1 .分飯菜教教師提前 510分鐘到餐廳分飯菜。2 .分飯堅持少打多添的原則,減少不必要的浪費。3 .分的過程中,盡量做到飯菜分發(fā)均勻,不掉餐桌凳和地 上,保持餐廳整潔衛(wèi)生。4 .飯菜分完后,分飯菜學生要及時清理掉在餐桌、凳和地 上的飯菜,餐桌凳要用干毛巾擦干凈,要保證

3、每處同學都能 坐得下來。5 .分飯菜學生在做好各項用餐準備后,在本班餐桌就坐, 安靜等待全班同學一起就餐,不大聲喧嘩、走動。(三)學生就餐要求:就餐前:1 .在指定的座位就坐,不隨意換位,雙腿自然平放,不大 聲講話,不用筷子敲打餐盤。就餐時:2 .文明就餐,不能邊吃邊講話。3 .節(jié)約糧食,杜絕浪費,無特殊原因飯菜要吃完, 不偏食、 不挑食。4 .保持桌面干凈,如不小心將飯菜掉在地上須及時清理, 自己的桌面自己清。就餐后:1 .就餐完畢,有序排隊,到指定的位置倒剩菜剩飯,雙手 端餐盤,不擁擠、不推操、不插隊。2 .用餐后及時離開餐廳,不得在餐廳逗留,嚴禁在餐廳內(nèi) 追打嬉鬧,保持餐廳安靜。3 .學

4、生一律在餐廳內(nèi)就餐,吃完后方可離開座位,嚴禁將 可以攜帶的菜帶由餐廳吃。4 .低年級學生在就餐后不得到食堂門口玩耍、觀望。二、就餐管理(一)班主任管理1.做好食堂就餐管理辦法的宣傳、落實工作。年級各班班主任隨班就餐,對本班學生就餐進行全程管理。3 .開學前兩周,4-6年級各班班主任需帶隊進食堂,就餐 時跟班監(jiān)控,待習慣養(yǎng)成后要及時關注本班學生就餐情況。4 .對本班學生排隊、學生分飯菜、衛(wèi)生打掃等進行培訓和 指導。(二)教師管理1 .上午最后一節(jié)課的任課教師要及時讓分飯菜的學生到 食堂,并準時下課,方便學生按時就餐。2 .班主任外生或其他原因, 委托副班主任認真做好班級就 餐管理。3 .在教室上

5、課的班級需課任教師整隊后帶入食堂。三、監(jiān)督檢查(一)行政檢查每周由行政值周領導不定期進食堂檢查指導學生就餐情況,并把存在問題及時在值周工作周報中反饋。(二)政教處檢查政教處工作人員和值周教師組織值日學生每天對學生就餐進行監(jiān)督檢查。凡違反上述各項要求的,每項扣2分/班,上限為6分,納入班級考核。四、后勤保障及其他方面1 .食堂提供一定量的干毛巾、衛(wèi)生工具,在指定位置有序擺放。2 .調(diào)整學生倒剩菜飯位置和路線,避免學生進生產(chǎn)生交叉。3 .明確各班就餐座位并貼上標簽。4 .在食堂醒目位置制作學生就餐要求牌,提醒學生。學生文明就餐管理規(guī)定篇 2為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明用餐、勤儉節(jié)約的良好習慣,形成規(guī)范化、

6、合理化、有序化的就餐氛圍,特制定以下管理要求,望全體師生共同遵守。一、餐前1、待飯:上午第三節(jié)課后,各班要保持安靜待飯,安排 到帶隊的責任老師及時到教室組織紀律。2、路隊:鈴聲響后迅速排隊不拖拉,路隊整齊不說話,腳步輕快不拖沓。3、入廳:進入餐廳后不沖跑,帶隊學生控制速度,帶隊 老師及時提醒教育。4、分餐:二次分配就近原則,做到早作安排。遇到問題 舉手示意,桌長及時調(diào)控。二、用餐1、安靜:用餐過程不隨意走動,不隨便交流,保持整體 的安靜優(yōu)雅,班主任先安排好學生安靜就餐方可入座。2、有序:添飯同學不爭搶,注意排隊,行路不慌,防止 米粒掉落,若有掉下,及時撿起處理。3、節(jié)儉:不挑食偏食,合理膳食,營養(yǎng)均衡。提倡光盤 行動,節(jié)約

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