初二物理下冊(cè)第七章達(dá)標(biāo)卷及答案

1、第七章達(dá)標(biāo)卷測(cè)試內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)和力時(shí)間：90分總分值：100分題號(hào)總分得分一、選擇題36分1,以下關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用B、力是物體對(duì)物體的作用C、物體間力的作用是相互的D、物體間發(fā)生力的作用時(shí),不一定要接觸2.對(duì)于g=9.8N/kg的理解正確的選項(xiàng)是A,質(zhì)量為1kg的物體所受的力是9.8NB.1kg=9.8NC,在地球上,質(zhì)量是1kg的物體所受的重力大小9.8ND,在地球上,質(zhì)量是9.8kg的物體所受的重力大小是1N3 .用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,那么課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果CA.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作

2、用點(diǎn)有關(guān)D.與受力面積有關(guān)4 .關(guān)于摩擦力,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦可大大地減小摩擦B.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小接觸面的粗糙程度有關(guān)C.在任何情況下,摩擦都是有害的D.有時(shí)摩擦力是使物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力5 .在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是A、槳對(duì)水的推力B、水直接對(duì)船的推力C、人對(duì)船的推力D、水對(duì)槳的推力6 .小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中不正確的選項(xiàng)是AA.短跑選手百米沖刺后很難停下,是由于運(yùn)發(fā)動(dòng)受到平衡力作用B.射箭運(yùn)發(fā)動(dòng)用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變C.皮劃艇運(yùn)發(fā)動(dòng)用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的D.足球運(yùn)發(fā)動(dòng)頭球攻門(mén),是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀

3、態(tài)發(fā)生改變7 .圖示是運(yùn)發(fā)動(dòng)頂足球的情景,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A,頂足球時(shí),球?qū)︻^沒(méi)有作用力B.足球在空中一直受到頭的作用力C.足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性D.頭對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力8 .忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖,拋出后的小球由于A.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B.汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大D.物體在任何情況下都具有慣性C.受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變9 .關(guān)于慣性,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.只有不受任何力的物體才有慣性C.汽車(chē)只有在緊急剎車(chē)時(shí)才有慣性10 .對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō),以下

4、說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力B.它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C.由于它處于靜止?fàn)顟B(tài),所以它沒(méi)有慣性D.它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng),是由于受到摩擦力11 .如下圖,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,那么A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力12 .重500N的物體在水平地面上勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的水平拉力是240N,那么這個(gè)物體受到的摩擦力大小是A.240NB.500NC.260ND.740N二、填空題26分1

5、3 .力是物體對(duì)的作用,力不能脫離而存在,有力必然有物體和物體.14 .在國(guó)際單位制中,力的單位是,簡(jiǎn)稱,用符號(hào)表示,一名中學(xué)生的體重大約是No15 .力的三要素是、和,它們都能夠影響力的.16 .瓶子落在地板上碎了,對(duì)瓶子來(lái)說(shuō),地板是物體,瓶子是物體,假設(shè)對(duì)地板來(lái)說(shuō),瓶子是物體,可見(jiàn),物體間力的作用是.17 .重力是由于而使物體受到的力,它的方向總是.一個(gè)人體檢時(shí)站在磅秤上,秤的示數(shù)是50kg,那么他受到的重力是No18 .簡(jiǎn)要說(shuō)明以下事實(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)： 人推車(chē),車(chē)也推人.; 在重物下墊上幾根圓棍,推起來(lái)省力多了.;用重垂線檢查墻體是否豎直.19 .開(kāi)門(mén)時(shí),推力離門(mén)軸越近,需要用的推力就

6、越大,說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)；除此之外,力的和也能影響力的作用效果.20 .沿豎直桿向上爬時(shí)手要將桿握緊,這是用的方法來(lái)增大摩擦；而拔河時(shí)要穿鞋底花紋大的鞋,這是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦.三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題20分：21 .重為6N的木塊放在斜面上,畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖.22 .質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平桌面上,畫(huà)出它所受重力的圖示g取10N/Kg.23 .為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是局部實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定.第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖甲,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

7、,并計(jì)入下表中.第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊如圖乙,記下相應(yīng)的示珈.甲乙丙第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊如圖丙,記下相應(yīng)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1204.02204.038.0請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).比擬第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).比擬第一、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是：.四、綜合題18分24.一只水桶的質(zhì)量為5Kg,容積為15dn3,該水桶裝滿水后重力是多少？25.在以“力為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如

8、下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有.只填序號(hào)正方反方觀點(diǎn)1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒(méi)有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因第七章達(dá)標(biāo)卷、選擇題1. A2. C3. C4. C5. D6. A7. C8.C9.D10 .B11 .A12 .A二、填空題13 .物體物體施力受力14 .牛頓牛N50015 .大小方向作用點(diǎn)作用效果16 .施力,受力,施力,相互的17 .地球的吸引豎直向下49018 .力的作用是相互的.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以減小摩擦力.重力的方向總是豎直向下的.19 .作