事業(yè)驅(qū)策力測試

1、事業(yè)驅(qū)策力標(biāo)準(zhǔn)測試姓名：部門：崗位：答案并沒有對或錯(cuò)之分，全看個(gè)人的好惡，所以請盡量誠實(shí)客觀。答題要快，通常10鐘就夠了。各組（兩則）題目的總分是3 分，不能多、不能少；換句話說，兩題敘述的給分情形如下例所示（以第一題為例）：第一種情形：A 為 3 ， B 即為 0 。第二種情形：A 為 2 ， B 即為 1 。第三種情形：A 為 1 ， B 即為 2 。第四種情形：A 為 0 ， B 即為 3 。英文字母后面弧號為記分用，每組（兩則）題目合計(jì)為3 分。1 A （ ）我只滿足于奇高的生活水準(zhǔn)。B（ ）我盼望對他人具有相當(dāng)影響力。分2 C（ ）只有當(dāng)我的工作成果本身具備真正價(jià)值時(shí)，我才感到滿足。

2、D（ ）我希望對我的事業(yè)十分專精。3 E（ ）我希望在工作中運(yùn)用創(chuàng)造能力。F（ ）與我喜歡的人共事，對我特別重要。4 G（ ）若能自由選擇工作，我會十分滿足。H（ ）我希望能十分確定我的經(jīng)濟(jì)安全。5 I（ ）我樂于感覺人們仰仗我。A （ ）坦白說，我希望很富有。6 B（ ）我盼望擔(dān)任一個(gè)具有充分領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的角色。C（ ）我喜歡做對我有意義的工作，即使這工作可能沒有實(shí)質(zhì)報(bào)償。7 D（ ）我希望覺得自己獲得了一種難能可貴的專業(yè)技術(shù)。E（ ）我希望制造人們惟獨(dú)與我來往的情況。8 F（ ）我在工作中尋求與人有深切的社交關(guān)系。G（ ）自己決定如何去安排時(shí)間，我就會得到滿足。9 A （ ）除非擁有豐富的物質(zhì)，

3、否則我不會滿足。D（ ）我希望能證明我真的了解自己所學(xué)，這樣我才滿足。10. C（ ）我的工作是我追尋生命意義的一部分。11. A（ ）我冀望買得起我想要的任何東西。12. B （ ）我企求一個(gè)能讓我充分影響他人的角色。13. C（ ）我的工作對廣大社會有其正面貢獻(xiàn)，此點(diǎn)對我非常重要。F（ ）在工作中與人關(guān)系親密，對我是重要的。14. E（ ）我希望我的創(chuàng)造力能廣為應(yīng)用。15. F（ ）在工作中與人有親密關(guān)系會讓我特別滿足。H（ ）我希望能朝前瞻望我的生命，并且希望以前途的順利具有信心。16. A （ ）我盼望能夠隨便花錢。17. B （ ）老實(shí)說，我希望指點(diǎn)別人做什么。18. C（ ）我重視

4、我的事業(yè)，并把它當(dāng)做是追尋更偉大生命意義的一部分。G（ ）我想為我的決定負(fù)完全責(zé)任。19. D （ ）我樂于享受身為一個(gè)“真正的專家”之名。20. A （ ）我渴求財(cái)富的裝飾。21. B （ ）我喜歡扮演可以控制別人行動(dòng)的角色。22. C（ ）如果我知道工作的結(jié)果有價(jià)值，我會專心去做。H（ ）若我知道退休時(shí)的地位，我會很愉快。23. F（ ）工作中與人關(guān)系親密會使我難于更動(dòng)事業(yè)。24. B （ ）我喜歡負(fù)責(zé)管理他人或任何事物。25. C（ ）一日末了，我做自己認(rèn)為重要的事，而不是那些會增進(jìn)我事業(yè)的事。26. E（ ）我希望做迥異于別人的事。H（ ）我總是做安全的選擇。27. B （ ）我希望別

5、人仰賴我的領(lǐng)導(dǎo)。28. A （ ）高水準(zhǔn)的生活吸引我。29. E（ ）我希望我制造的東西，有我的名字在上面。30. B （ ）我喜歡負(fù)責(zé)。H（ ）如果我不能在事業(yè)內(nèi)朝前看得很遠(yuǎn)，我會覺得憂慮。31. D （ ）我樂于做一個(gè)擁有寶貴特殊知識的人。G（ ）不必去應(yīng)和別人，我會得到滿足。32. G（ ）我討厭當(dāng)一個(gè)大輪子里面的小螺絲釘。I（ ）擁有高地位的職業(yè)會給我滿足。33. A （ ）我隨時(shí)準(zhǔn)備為物質(zhì)報(bào)酬做事。C（ ）我把工作看成是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的途徑。34. I（ ）不管我在哪個(gè)組織工作，我都希望擁有高聲望的職位。H（ ）安全的未來往往吸引我。35. F（ ）只要擁有真誠的社交關(guān)系，其他都不要緊

6、。D（ ）能夠有一番事業(yè)貢獻(xiàn)，一定可以給我特別的滿足。36. I. （ ）我喜歡伴隨高職位而來的地位象征。D（ ）我渴望獲得高水準(zhǔn)的專家資格。把分屬于 A 、 B 、C、 D、 E、 F、 G、 H、 I 的分?jǐn)?shù)加起來，把得分寫在下列方框內(nèi)，檢查一下總分是不是 108 分。A+B+C+D+E+F+G+H+I=108 分把這些分?jǐn)?shù)標(biāo)在下面的“事業(yè)驅(qū)策力剖析圖”中。把每個(gè)字母的分?jǐn)?shù)， 在下表中圈出來， 接著把圈圈連起來，這就得到你個(gè)人事業(yè)驅(qū)策力的剖析圖解。2423222120191817161514131211109876543210I 地位2423222120191817161514131211

7、109876543210H 安全2423222120191817161514131211109876543210G 自主2423222120191817161514131211109876543210F 親和2423222120191817161514131211109876543210E 創(chuàng)意2423222120191817161514131211109876543210D 專精C意義B權(quán)力影響A 物質(zhì)報(bào)酬現(xiàn)在你已經(jīng)答完題目、記完分， 也畫了圖解。 你一定不明白做出來的結(jié)果， 而迫切地想知道其中含義。 從資料分析中， 我們得出 9 個(gè)不同的事業(yè)驅(qū)策力， 而每項(xiàng)驅(qū)策力都是希望和需要的綜合。雖然

8、有的驅(qū)策力之間，有少許統(tǒng)計(jì)上的重疊，但仍可視為各自獨(dú)立。這9 大驅(qū)策力是：（ 1） 物資報(bào)酬：尋求財(cái)富和高水準(zhǔn)生活。（ 2） 權(quán)力 /影響：尋求控制人、事、物。（ 3） 追尋意義：意圖做本身具有價(jià)值的事。（ 4） 專精：意圖在某特殊領(lǐng)域有高水準(zhǔn)的成就。（ 5） 創(chuàng)意：尋求發(fā)明、尋求原則。（ 6） 親和：意圖在工作中與人達(dá)成關(guān)系的培養(yǎng)。（ 7） 自主：企求獨(dú)立，并能自己做重大決定。（ 8） 安全：尋求穩(wěn)固、可預(yù)測的將來。（ 9） 地位：尋求被社會以認(rèn)可、欽佩、尊敬。根據(jù)這套“事業(yè)驅(qū)策力設(shè)計(jì)”的研究顯示，大多數(shù)人具備兩個(gè)或三個(gè)主要驅(qū)策力，但核心驅(qū)力只有一個(gè)。而指導(dǎo)事業(yè)進(jìn)步、 并在不相關(guān)的選擇中，產(chǎn)

9、生連貫作用的，就是這個(gè)關(guān)鍵驅(qū)策力。只要研究我們工作的狀態(tài)，就可以明顯地看出驅(qū)策力是能量和方向的來源。CM- 職業(yè)取向評估參考資料（1 ）實(shí)際型（ R）實(shí)際型勞動(dòng)者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機(jī)器。他們做起事來手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)。但不善言辭，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。給人的印象是：不合群的、實(shí)利主義的、謙卑的（避免拋頭露面的）、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強(qiáng)的（不可變通的） 、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見識的、固執(zhí)的、注重實(shí)際。對應(yīng)職業(yè)類型實(shí)際型職業(yè)主要是指各類工程技術(shù)工作與農(nóng)業(yè)工作。主要有：機(jī)械

10、、汽車、飛機(jī)、土木、采礦等方面的工程師和技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝、熱處理工人，礦工、電工、木工、鞋匠等；公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機(jī)；輪船、火車駕駛員；測繪員、描圖員、消防隊(duì)員等；農(nóng)業(yè)機(jī)械師、牧民、漁民等。（2 ）探索型（ I）探索型勞動(dòng)者樂于解決抽象問題，喜歡運(yùn)用詞、符號和觀念進(jìn)行工作。 非常好奇， 急于了解周圍的未知世界。 寧愿思考問題而不愿動(dòng)手去處理問題， 喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，而不喜歡從事社會性的和重復(fù)性的活動(dòng)。 通常不愿意受人督促，也不愿意督促別人。知識淵博，為自己的學(xué)識和才能感到自豪，而對自己的領(lǐng)導(dǎo)能力缺乏信心。給人的印象是：分析型的、獨(dú)立的、理性的、細(xì)心謹(jǐn)慎的、

11、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不滿的（善批評的） 、內(nèi)向的、 孤獨(dú)的、復(fù)雜的、 悲觀主義的、不擺架子的、好奇的、精確的和不合群的（不討人喜歡的） 。對應(yīng)職業(yè)類型探索型職業(yè)主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要有：物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)等方面的專家和助手；化學(xué)、飛機(jī)、電子、冶金、無線電和電視等方面的工程師和技術(shù)員；飛機(jī)駕駛員、電子計(jì)算機(jī)操作人員等。（3 ）藝術(shù)型（ A ）藝術(shù)型勞動(dòng)者喜歡在以寫作、作曲、 繪畫、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的環(huán)境里工作。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。比較敏感，易動(dòng)感情，喜歡獨(dú)立工作，而不過多關(guān)心社會糾紛。一

12、般對單調(diào)的或經(jīng)營性的工作不感興趣。給人的印象是： 復(fù)雜的、 不切實(shí)際的、 直觀的、 目無法紀(jì)的、 不守常規(guī)的、 感情沖動(dòng)的、有獨(dú)創(chuàng)性的、善于表達(dá)的、獨(dú)立的，敏感的、理想主義的和開放的。對應(yīng)職業(yè)類型藝術(shù)型職業(yè)主要指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要有：藝術(shù)、音樂、戲劇、外語、文學(xué)、舞蹈等方面的教師；歌唱家、舞蹈家、樂隊(duì)指揮等；編輯、廣播節(jié)目作者；藝術(shù)、家具、珠寶等行業(yè)的設(shè)計(jì)師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員等。（4 ）社會型（ S）社會型勞動(dòng)者喜歡從事為人服務(wù)和教育他人的工作，喜歡參與解決人們關(guān)心的社會問題。熱情慷慨，善于交際，關(guān)心他人，人際關(guān)系很融洽。總是在尋求與群眾接觸的機(jī)會，渴望發(fā)揮自己的社會作用。平時(shí)， 比

13、較看重社會義務(wù)與社會道德。一般缺乏技術(shù)特長，不喜歡從事需要運(yùn)用勞動(dòng)工具的工作。給人的印象是：向上的、樂于助人的、有責(zé)任心的、合作的、理想主義的、合群的、耐心的、八面玲瓏的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有說服力的和溫暖的。對應(yīng)職業(yè)類型社會型職業(yè)主要指各種直接為他人服務(wù)的工作。主要有：社會科學(xué)、歷史、體育等方面的教師、保育員，教育行政人員；社會科學(xué)、政治科學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等方面的專家；政治工作人員、職業(yè)護(hù)士；社會服務(wù)指導(dǎo)，體育教練；食品、戲院、酒店、旅社的經(jīng)理；房屋管理人員；發(fā)型師；牙科助手，福利人員等。（5 ）事業(yè)型（ E ）事業(yè)型勞動(dòng)者喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，精力充沛，樂觀自信，善于交際

14、、能說會道，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。 喜愛權(quán)力，地位與物質(zhì)財(cái)富。一般不擅長科學(xué)研究，對系統(tǒng)而復(fù)雜的思維工作很不耐煩。給人的印象是：精力旺盛的、好出風(fēng)頭的、樂觀的、大膽的、興奮的、自信的、討人喜歡的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不絕的、盛氣凌人的、風(fēng)流的和貪得無厭的。對應(yīng)職業(yè)類型事業(yè)型是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要有：家具、雜貨、藝術(shù)品、禮品、零售等行業(yè)的商人；農(nóng)場、家庭用品店的經(jīng)理；工程師；律師；市場和商業(yè)系統(tǒng)分析專家；銀行、固定資產(chǎn)工作人員；工作關(guān)系指導(dǎo)、管理助手；供銷人員、供銷人員、售貨員；政府官員；無線電和電視廣播員等。（6 ）常規(guī)型（ C ）常規(guī)型勞動(dòng)者喜歡按計(jì)劃辦事，樂

15、于完成指令性的任務(wù)?？傁Ｍ绖e人期望他干什么，自己從不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不喜歡冒風(fēng)險(xiǎn)，對復(fù)雜的人際關(guān)系問題不感興趣。工作踏實(shí)， 忠實(shí)可靠，遵守紀(jì)律。給人的印象是： 小心的、 缺乏靈活性的、 有恒心的、 遵守常規(guī)的、 自我約束的、 實(shí)際的、認(rèn)真的、有條理的、拘謹(jǐn)?shù)?、被?dòng)的、順從的、節(jié)儉的、有效率的、守紀(jì)律的和缺乏想象力的。對應(yīng)職業(yè)類型常規(guī)型職業(yè)主要是指各類科室工作。主要有：會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字人員；辦公室人員；秘書與文書；商業(yè)教師；圖書館助理；旅游、外貿(mào)職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財(cái)政專家；審計(jì)人員；人事職員等。制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的