教育筆記-不愛說話孩子

1、精選公文范文教育筆記-不愛說話孩子各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝教育筆記：不愛說話的孩子案例：杰杰小朋友是我們班新來的幼兒， 由于新的環(huán)境對他還是很陌生，所以他 比較拘謹(jǐn)，話也不是很多，總是一個人 坐著，也不是小朋友說話，他只是用點 頭，或搖頭等簡單的形體語言與人交往。觀察一：吃飯時，杰杰的湯喝完了，可能還 想要點，他瞪著眼睛注視著老師，老他 問他，他只簡單的重復(fù)了一句 要湯”。觀察二：自由活動時，杰杰從家?guī)У耐婢呤?機(jī)器人，同桌的樂樂看了，就拿了自己 的玩具對他說： 我想玩你的玩具，我拿 我的玩具和你交換好嗎？ "春春看看了， 點了點頭表示同意。精選公文范文

2、 精選公文范文觀察三：一天，他來到圖書角，學(xué)著別的小 朋友的樣子，從書架上拿了一本書，很 不連貫地自言自語?？吹竭@一情況，我 走了過去。問到：甯上有什么呀？ ”他 看了看我有些害羞的樣子，什么都沒說。成因分析：杰杰的父母因都忙著自己的事業(yè)， 無暇照顧孩子，杰杰從小跟著奶奶長大, 奶奶對孩子照顧得無微不至，可少了一 份與孩子交流溝通的機(jī)會，對話也許是 少之又少，久而久之，孩子與別人交談 的能力明顯不如同齡的孩子。教育策略：杰杰入園不久，他的膽子比較小， 對于少言寡語的幼兒，更需要教師和他 們交流，給予關(guān)心和幫助，加強(qiáng)個別指 導(dǎo)。盡量多為幼兒提供自由交談的機(jī)會， 擴(kuò)大幼兒自由交談的范圍，鼓勵幼兒積

3、 極與人交往，豐富其與人交流的經(jīng)驗， 使幼兒在愉快之中獲得語言的良好發(fā) 精選公文范文4 精選公文范文展。在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出：創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境、支 持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其 他人交談。體驗語言交流的樂趣?！蔽殷w 會到，要實現(xiàn)這些教育要求，就必須幫 助幼兒成為積極的語言運用者，在交往 中逐漸學(xué)習(xí)理解和表達(dá)不同的意圖傾 向。調(diào)動幼兒體驗運用語言交往的主動 性和積極性。因為兒童的語言是在運用 的過程中成長起來的，僅僅靠幾節(jié)語言 活動是不能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展，而孩 子的語言發(fā)展也不是一朝一夕的事，所 以教師應(yīng)將目光投射到孩子的日常生活 中，關(guān)注從孩子中生成的，又有利于他

4、們的語言發(fā)展的內(nèi)容。1、利用多種資源，縮短與教師的距 離首先向她介紹了班上的2位老師， 我們多給他創(chuàng)造與老師接近的機(jī)會，并 讓老師多于他交流，一段時間后，我發(fā) 現(xiàn)他眼神里有了光彩，有時還能看見他 高興的笑臉。2、創(chuàng)造條件，讓杰杰多開口說話。一段時間以來，杰杰偶爾冒出的一 兩句話，為了能讓他多說話，我抓住與 他接觸的任何機(jī)會，多和他說話，杰杰, 你吃飯吃的真快”，今天你穿了新衣服 啊，誰幫你買的呀，真漂亮?！苯芙埽?你今天帶了什么玩具??？ ”剛開始杰杰 總是不理我，但后來漸漸的我說一句， 他偶爾會回答你，雖然他只是只言片語， 但我仍用充分表揚、肯定的話語對她說： 你講的真好，我喜歡聽你講?！币淮?/p>

5、在 圖書角他受到了我的鼓勵，忽然對我點 火：我喜歡看書于是，在我的引導(dǎo) 下，我們一邊翻看，一邊你一句，我一 句地講著書中的內(nèi)容。他高興極了。從 此以后，他喜歡到圖書角看書，愿意將 他所看到的，用言語表達(dá)出來。而且會 順著你的語氣說，話語明顯比以前多了 許多。在日常生活中，他開朗了許多， 能逐漸與人交往。我為杰杰的改變而高 興。3、在游戲中善于觀察、巧用語言引7精選公文范文 精選公文范文導(dǎo)幼兒進(jìn)行語言交往。綱要中語言的指導(dǎo)要點提出： 幼兒的語言學(xué)習(xí)具有個別化的特點，教 師與幼兒的個別交流，幼兒之間自由交 談等，對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。 因此，教師觀察的目的是尋找機(jī)會、巧 用語言引導(dǎo)幼兒與教師

6、、與同伴之間的 交流。運用語言指導(dǎo)時，主要是就幼兒的 游戲現(xiàn)狀及發(fā)展方向進(jìn)行發(fā)問和提示。 發(fā)問的目的一方面是針對一些具體問 題，加強(qiáng)師生間的交流。比如：一次杰 杰在玩結(jié)構(gòu)游戲，他搭了一座樓房，我 見了就過去說：然杰，你真棒，搭的高 樓多好看呀！ ”于是我就問他：這是一 座什么樓呀？ ”他看了看我臉上滿是驕 傲的說：這是一座百貨大樓?！彼呎f 邊在窗戶里放了一個小人，告訴我：他們是售貨員"我又問：你這兒都賣什么 呀？ ”他說：這兒什么都賣，一樓是賣 食品的，二樓是賣玩具的，三樓是賣衣 服的?！蔽倚χ蛩c點頭，夸他搭得很一5精選公又范又 精選公文范文好。杰杰在游戲中邊說邊玩，推動了游 戲情節(jié)的發(fā)展，擴(kuò)展了他想象的空間， 同時，通過清楚地表達(dá)他自己的想法， 其語言能力也在無形中得到了發(fā)展。孩 子是發(fā)展的，他們使語言的發(fā)展順應(yīng)自 身的發(fā)展系統(tǒng)，也就是說，孩子的語言 發(fā)展是建立在他們對語言的理解上，所 以，成人的信任、理解、接受的態(tài)度， 可以使孩子交流的愿望自然地增長。把 握孩子的語言興趣，促使其語言的發(fā)展 與豐富。啟示：一個月來，杰杰的性格變得活潑