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文檔簡介

1、中學(xué)化學(xué)教研組秋學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)化學(xué)教研組2012年秋學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實(shí)做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市2012年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以赴,實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、主要工作及措施1、繼續(xù)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動(dòng)想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問題意識(shí)和研究意識(shí)。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),突出

2、“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。2、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)努力從課堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為?;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動(dòng)方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué),有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課題的研究工作。做好市課題“理化教材中開放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理,注意收集

3、相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié),實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等。積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng)。中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點(diǎn),提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時(shí)對(duì)新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動(dòng)將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個(gè)突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動(dòng)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動(dòng)。三、教學(xué)進(jìn)度安排:日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注8.31-9

4、.17第一章第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么(2課時(shí))第二節(jié)化學(xué)研究些什么(2課時(shí))實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時(shí))9.20-9.24第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時(shí))第一章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí))9.27-9.30第二章第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時(shí))10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2課時(shí))第三節(jié)奇妙的二氧化碳(2課時(shí))第四節(jié)自然界中的水(2課時(shí))11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí))11.8-11.12第三章第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時(shí))第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時(shí))第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時(shí))期中考試第三章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(3課時(shí))第四章第一節(jié)燃燒與滅火(2課時(shí))第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(第3-4課時(shí))第三節(jié)化石燃料的利用(2課時(shí))1.1-1.7元旦放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時(shí))第二節(jié)鐵的冶煉合金(2課時(shí))第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收(2課時(shí))第四節(jié)石灰石的利用(2課時(shí))第五章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))期終考試(15章)放寒假1、本安排為學(xué)期計(jì)劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級(jí)化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致。2、如果學(xué)校有月

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