九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷含解析魯教版

1、2016-2017學(xué)年山東省濟南市商河縣孫集中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.冰棒融化B.木材燃燒C.濕衣服晾干D.燈泡發(fā)光2下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（）A.干冰升華B.電燈發(fā)光C.礦石粉碎D.糧食釀酒3鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.可燃性D.延展性4下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.蠟燭照明B.水力發(fā)電C.太陽能供熱D.電熱器取暖5下列對一些事實的解釋錯誤的是（）A.花香溢滿園分子在不斷運動B.氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣-分子發(fā)生了改變C.水結(jié)成冰分子變大D.氯化鈉溶液導(dǎo)電-溶液

2、中有自由移動的離子6下列物質(zhì)中不能在水中成溶液的是（）A.白糖B.食鹽C.硫酸銅D,植物油7實驗室里用氯化鉀固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液時，下列儀器中，不必用到的是（）A.托盤天平B.燒懷C.量筒D.漏斗8被稱為“硫酸銅溶液”“氫氧化鈉溶液”的溶液，其溶劑是（）A.水B.酒精C.硫酸銅D.氫氧化鈉9分子和原子的主要區(qū)別是（）A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分D.分子間有空隙，而原子間無空隙10各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用物質(zhì)不具有乳化功能的是（）A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精洗餐具上的油污C.

3、用肥皂液洗衣服D.用沐浴露洗澡11許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進行的原因是（）A.操作簡便、設(shè)備簡單B.節(jié)約原料，節(jié)省成本C.可加快反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)時間D.固體物質(zhì)間不能直接反應(yīng)12下列微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)微粒的是（）A.中子B.分子C.質(zhì)子D.電子13下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量B.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C.振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動D.滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁14 .下列說法正確的是（）A.二氧化碳由二個氧原子和一個碳原子組成B.二氧化碳是由二個氧元素和一個碳元素組成C.二氧

4、化碳由一個二氧化碳分子所構(gòu)成D.二氧化碳由碳、氧元素組成15 .下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.二氧化碳C.海水D.粗鹽16 .化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實驗操作中，不合理的是（）A.向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)B.用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平C.在實驗室里制取氧氣等氣體時，要檢查裝置的氣密性D.酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅17 .下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.氯化鈉B.水C.水銀D.二氧化碳18 .酒精放在水里，能溶解的是因為（）A.分子是在不彳地運動B.分子很小C.分子有質(zhì)量D.同種分子性質(zhì)相同19 .在配制10

5、%勺氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶?中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%勺可能原因是（）用量筒量取水時俯視讀數(shù)配制溶液的燒杯用少量蒸儲水潤洗在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)盛裝溶液的試劑瓶用蒸儲水潤洗氯化鈉晶體不純.A.B.只有C.只有D.只有20 .市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）（）A.氫氧化鈉B.硝酸錢C.食鹽D.蔗糖21 .氫是新型清潔能源，但難儲運.研究發(fā)現(xiàn)，例和饃的一種合金是儲氫材料.下列有關(guān)57號元素例（La）的說法不正確的是（）A.該元素原于白質(zhì)子數(shù)

6、為57B.該元素原子的核電荷數(shù)為57C.該元素原于的核外電子數(shù)為57D.該元素為非金屬元素22 .根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是（）A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2：123 .城市自來水的凈化過程可表示為：取水一沉降一過濾一吸附一消毒一配水.下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A.取水B.過濾C.吸附D.消毒24 .下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（）選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B100mL酒精和100mL水混合

7、在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D25 .對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A.氫原子是最小的微粒，不可再分B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C.當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)二、填空題（每空2分）26 .據(jù)自然雜志報道，科學(xué)家最近研制的以銀原子做鐘擺的“光晶格鐘”是世界上最精確的鐘.銀元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.銀元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，銀原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為,原子核外有個電子層，鋸

8、離子的符號為.27 .磷原子核內(nèi)有15個質(zhì)子、16個中子，則磷原子核內(nèi)有個電子，相對原子質(zhì)量為.28 .將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格中.（1）化學(xué)變化中的最小粒子是;（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧氣；（3）原子核是由和組成的；（4）金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去變成.三、實驗與探究（每空2分，共12分）29 .用下列序號填空：燒杯試管膠頭滴管燃燒匙蒸發(fā)皿錐形瓶集氣瓶量筒能直接加熱的玻璃儀器有;吸取或滴加少量液體的儀器;不能直接加熱的玻璃容器有.30 .通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法，電解水實驗結(jié)果如圖所示：(

9、1)和正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是,和負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是.(2)寫出電解水的化學(xué)方程式四、分析與計算(每小題14分，共14分)31 .無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景.某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液.(1)需硝酸鉀g,需水mL(水的密度是1.0g/cm3)(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為、和;配制過程中用到的儀器有、藥匙和膠頭滴管.(3)若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%(填或或=).2016-2017學(xué)年山東省濟南市商河縣孫集中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷參考

10、答案與試題解析一、選擇題（每小題2分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.冰棒融化B.木材燃燒C.濕衣服晾干D.燈泡發(fā)光【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、冰棒融化的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、木材燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；C濕衣服晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故選：B【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬

11、于化學(xué)變化2下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（）A.干冰升華B.電燈發(fā)光C.礦石粉碎D.糧食釀酒【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：干冰升華、電燈發(fā)光、礦石粉碎等變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；糧食釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化故選：D【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化3鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.可燃性D.延展性【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【分析】物質(zhì)的化

12、學(xué)性質(zhì)是指必須通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：可燃性、還原性、氧化性等；而物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、揮發(fā)性等【解答】解：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指必須通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，故選：C【點評】本題難度不是很大，主要考查了化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的差別，從而加深學(xué)生對有關(guān)知識的理解和應(yīng)用4下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.蠟燭照明B.水力發(fā)電C.太陽能供熱D.電熱器取暖【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的

13、變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項正確；B、水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C太陽能供熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤.D電熱器取暖的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：A【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化5下列對一些事實的解釋錯誤的是（）A.花香溢滿園分子在不斷運動B.氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣-分子發(fā)生了改變C.水結(jié)成冰分子變大D.氯化鈉溶液導(dǎo)電-溶液中有自由移動的離子【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問

14、題【分析】A、聞到氣味是因為分子的不斷運動；B、發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變；C從分子間隔發(fā)生改變分析；D鹽溶于水后能電離出自由移動的離子.【解答】解：A花香溢滿園是因為分子在不斷運動，正確，不合題意；B、氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣-分子發(fā)生了改變，正確，氮分子和氫分子變成了氨分子，不合題意；C水結(jié)冰是因為水分子的間隔發(fā)生了變化，分子大小不變，說法錯誤，符合題意；D氯化鈉溶液導(dǎo)電是因為溶液中有電離出的自由移動的陰陽離子，正確，不合題意.故選C【點評】當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不變，改變的分子間隔，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化6下列物質(zhì)中不能在水中成溶液的是（）

15、A.白糖B.食鹽C.硫酸銅D.植物油【考點】溶液的概念、組成及其特點【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液【解答】解：A、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項A錯誤；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項B錯誤；C硫酸銅易溶于水，形成均一、穩(wěn)定白混合物，屬于溶液，故選項C錯誤；D植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項D正確.故選：D【點評】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解

16、答本題的關(guān)鍵7實驗室里用氯化鉀固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液時，下列儀器中，不必用到的是（）A.托盤天平B.燒懷C.量筒D.漏斗【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【分析】根據(jù)使用固體氯化鉀配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液的配制步驟“計算-稱量-溶解，確定配制時所需要的儀器，判斷所列儀器在配制過程中不需要使用的儀器【解答】解：使用固體氯化鉀配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液的配制步驟“計算-稱量-溶解”，稱量時需要使用托盤天平稱取固體氯化鉀的質(zhì)量、需要使用量筒量取液體水的體積；溶解時需要使用燒杯作為溶解容器；而漏斗是過濾時的主要儀器，在配制溶液時不需要故選D【點評】根據(jù)溶質(zhì)狀態(tài)的不同，把配

17、制溶液步驟分為：使用固體溶質(zhì)配制溶液步驟“計算-稱量-溶解”；使用液體作為溶質(zhì)配制溶液的步驟“計算-量取-溶解（或稀釋）”.8被稱為“硫酸銅溶液”“氫氧化鈉溶液”的溶液，其溶劑是（）A.水B.酒精C.硫酸銅D.氫氧化鈉【考點】溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；溶液的概念、組成及其特點【分析】判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑時，一般前面的為溶質(zhì)，后面的為溶劑，沒有指明溶劑的溶液，水為溶劑【解答】解：在氫氧化鈉溶液中，是氫氧化鈉固體溶解在水中形成的溶液，則氫氧化鈉為溶質(zhì)，水為溶劑；在硫酸銅溶液中，是硫酸銅固體溶解在水中形成的溶液，則硫酸銅為溶質(zhì)，水為溶劑故選：A【點評】本題很簡單，學(xué)生只要根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)和平

18、時積累的知識來解答即可9分子和原子的主要區(qū)別是（）A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分D.分子間有空隙，而原子間無空隙【考點】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的質(zhì)量都很小，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，而原子不能再分；分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中是否可分，進行分析判斷【解答】解：A分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故選項錯誤；B、分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項錯誤；C在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

19、，這是分子和原子的主要區(qū)別，故選項正確；D分子間、原子間均有空隙，故選項錯誤.故選：C【點評】本題難度不大，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學(xué)變化中的可分性，在化學(xué)變化中分子能夠再分，而原子不能再分10各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用物質(zhì)不具有乳化功能的是（）A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣服D.用沐浴露洗澡【考點】乳化現(xiàn)象與乳化作用【分析】根據(jù)汽油是良好的有機溶劑，能溶解油脂，洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴判斷【解答】解：A、汽油除去衣服上的油污依據(jù)的是汽油能將油脂溶解，形成溶液，汽油無乳化功能，所以正確；B

20、、洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，洗潔精屬于洗滌劑，所以錯誤；C洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，肥皂液屬于洗滌劑，所以錯誤；D洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不是聚集成大的油珠，這些細小的液滴能隨著水流走，沐浴露屬于洗滌劑，所以錯誤故選：A【點評】化學(xué)來源于生活，也服務(wù)于生活，在學(xué)習(xí)中要善于觀察，勤于思考，在實踐中理解知識，掌握知識，并能運用知識解決實際問題11許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進行的原因是（）A.操作簡便、設(shè)備簡單B.節(jié)約原料，節(jié)省成

21、本C.可加快反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)時間D.固體物質(zhì)間不能直接反應(yīng)【考點】溶液的概念、組成及其特點【分析】根據(jù)影響兩種物質(zhì)反應(yīng)的速度的因素考慮，兩種物質(zhì)的接觸面積越大，反應(yīng)速度越快，在溶液中進行的反應(yīng)，物質(zhì)的接觸面積就大【解答】解：兩種物質(zhì)相互接觸的面積越大，反應(yīng)的速度越快，由于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中兩種物質(zhì)接觸面積最大，化學(xué)反應(yīng)在溶液中進行得很快，有些產(chǎn)品的反應(yīng)在溶液中進行，可以縮短生產(chǎn)時間故選：C【點評】因為在溶液中兩種物質(zhì)接觸面積最大，所以許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進行，反應(yīng)速度最快12下列微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)微粒的是（）A.中子B,分子C.質(zhì)子D.電子【考點】分子的定義與分子的特性【

22、分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子【解答】解：A、中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，也不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B正確；C質(zhì)子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，更不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D電子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，也不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤.故選：B【點評】原子是化學(xué)變化中的最小粒子，它能保持由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子13下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量B.將試管夾從試管底部往上套

23、，夾在試管的中上部C.振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動D.滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁實驗操作注意事項的探究【分析】A、易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量；B、將試管夾從試管底部往上套，防止夾碎試管口，因為有的試管管口有沿；C試管內(nèi)的液體可能有毒或有腐蝕性，拇指堵住試管口，可能受腐蝕或中毒；D滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）【解答】解：A將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量，防止腐蝕托盤，操作正確，故A正確；B、將試管夾從試管底部往上套，夾在t管的中上部，操作正確，故B正確；C試管內(nèi)的液體可能

24、有毒或有腐蝕性，拇指堵住試管口，可能受腐蝕或中毒，故C錯誤；D滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它t劑的試管內(nèi)壁，防止污染其他藥品，故D正確.故選：C【點評】注意：試管夾主要用來加試管，左手拇指捏短柄初，將試管底部從試管夾中間穿下，在距試管口三分之一處夾??；取試管時也是從底部取下，避免污染試劑14下列說法正確的是（）A.二氧化碳由二個氧原子和一個碳原子組成B.二氧化碳是由二個氧元素和一個碳元素組成C.二氧化碳由一個二氧化碳分子所構(gòu)成D.二氧化碳由碳、氧元素組成【考點】化學(xué)式的書寫及意義【分析】根據(jù)化學(xué)式的宏觀和微觀意義來分析解答【解答】解：A.物質(zhì)是由元素組成的，而不是由原子組成的，故

25、錯誤；B.元素是個宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；C.二氧化碳是由大量的二氧化碳分子構(gòu)成的，而不是由一個二氧化碳分子構(gòu)成，故錯誤；D.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確.故選D【點評】本題考查了化學(xué)式的意義，物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)，難度不大15下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.二氧化碳C.海水D.粗鹽【考點】純凈物和混合物的判別【分析】本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，關(guān)鍵看其成分是否只有一種物質(zhì)組成【解答】解：A中空氣成分復(fù)雜，主要氮氣、氧氣等，為混合物，故A錯誤；B中二氧化碳，只有一種物質(zhì)組成，為純凈物，故B正確；C中海水中有水、鹽等多種物質(zhì)組成，

26、為混合物，故C錯誤；D中粗鹽中含有氯化鈉、難溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)組成，為混合物，故D錯誤故選：B【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實驗操作中，不合理的是（）A.向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)B.用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平C.在實驗室里制取氧氣等氣體時，要檢查裝置的氣密性D.酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅【考點】液體藥品的取用；測量容器-量筒；檢查裝置的氣密性；常見的意外事故的處理方法【分析】A、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項分析；B、用量筒量

27、取液體時，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平；C任何制取氣體的實驗，都要檢查裝置的氣密性；D酒精灑在實驗桌上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅.【解答】解：A、用膠頭滴管滴加液體時，滴管要懸空垂直滴加，為防止污染藥品，滴管不可伸入試管內(nèi)，故誤；B、用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平，故B正確；C任何制取氣體的實驗，都要檢查裝置的氣密性，故C正確；D酒精灑在實驗桌上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣滅火，故D正確.故選A【點評】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的實驗操作是我們必須具備的能力17下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.氯化鈉B.水C.水銀D.二氧化碳【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量

28、分析【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可【解答】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤；C水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項正確；D二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤.故選：C【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵18酒精放在水里，能溶解的是因為（）A.分子是在不彳地運動B.分子很小C.分子有質(zhì)量D.同種分子性質(zhì)相同【考點】利用分

29、子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【分析】根據(jù)分子的定義和特性分析，分子是在不停地運動的【解答】解：由分子的特性可知，分子是在不停地運動的，酒精放在水里，酒精分子通過運動擴散到水分子之間去了，所以，酒精能溶解在水中，故A正確，B、C、D錯誤.故選：A【點評】本題考查了分子的知識，能運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象19在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是（）用量筒量取水時俯視讀數(shù)配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗氯化鈉晶體不純.A.B.只有C.只有D.只

30、有【考點】實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.【分析】由公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=工學(xué)自矍|工口X100酎以看出，若溶質(zhì)質(zhì)量偏小，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量偏??；若溶劑質(zhì)量偏大也會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.針對每項操作分析，將導(dǎo)致溶質(zhì)或溶劑的質(zhì)量如何改變，最后作出正確判斷.【解答】解：用量筒量取水時俯視讀數(shù)，將導(dǎo)致所取水體積偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；配制溶液的燒杯用少量蒸儲水潤洗會使所取水質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，使讀數(shù)中增加了開始游碼所處位置質(zhì)量，從而導(dǎo)致所得氯化鈉質(zhì)量偏小，最

31、終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。皇⒀b溶液的試劑瓶用蒸儲水潤洗，會使溶劑質(zhì)量偏大，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；氯化鈉晶體不純，會使所得溶質(zhì)質(zhì)量中一部分為雜質(zhì)質(zhì)量，所得氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.所以正確，故選：D.【點評】該題以溶液配制為載體，考查了錯誤或不規(guī)范操作引起的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的問題，解答時要認(rèn)真分析錯誤操作導(dǎo)致的溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變，再結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式，最后作出正確判斷.20 .市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）（）A.氫氧化鈉B.硝酸錢C.食鹽D.蔗糖【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象.【分

32、析】根據(jù)物質(zhì)溶于水放熱還是吸熱來考慮本題，知道常見放熱物質(zhì)有哪些，常見吸熱物質(zhì)有哪些，并能靈活運用.【解答】解：物質(zhì)溶于水分為兩個過程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴散的過程，這一過程需吸熱，構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過程，這一過程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱，如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變.常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體，常見吸熱的有：硝酸錢.故選：B.【點評】要了解物質(zhì)溶于水的過程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì).21 .氫是新型清潔能源，但難儲運.研究發(fā)現(xiàn)，例和饃的一種合金是儲氫材料.下

33、列有關(guān)57號元素例（La）的說法不正確的是（）A.該元素原于白質(zhì)子數(shù)為57B.該元素原子的核電荷數(shù)為57C.該元素原于的核外電子數(shù)為57D.該元素為非金屬元素【考點】原子的定義與構(gòu)成；元素的簡單分類.【分析】在原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)位外電子數(shù)，例元素的元素名稱中帶金字旁，是金屬元素.【解答】解：A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故為57,此項正確；B、核電荷數(shù)=原子序數(shù)，此項正確；C在原子中，核外電子數(shù)=原子序數(shù)，此項正確；D該元素名稱為翎，故為金屬元素，此項錯誤.故選：D.【點評】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=外電子數(shù)是一條很重要的規(guī)律.卜列說法正確的是（22.根據(jù)所學(xué)知

34、識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1【考點】電解水實驗.【分析】本題主要考查電解水實驗，我們要根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，推出合理的結(jié)論，解答時要逐項分析，再判斷正誤.在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可以據(jù)此解答.【解答】解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；C試

35、管a與電源的負(fù)極相連，所以收集到的是氫氣，試管b收集的氣體是氧氣，質(zhì)量比約為1:8,故C錯誤;D由圖可知，試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1,故D正確.故選：D.【點評】本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識的考查，扎實地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識，對解決此問題必不可少.23.城市自來水的凈化過程可表示為：取水一沉降一過濾一吸附一消毒一配水.下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A.取水B.過濾C.吸附D.消毒【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、取水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬

36、于物理變化.B、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.C吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選D.【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.24.下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（）分子的特性操作或現(xiàn)象項A給籃球充氣分子間有間隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題

37、.【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可.【解答】解：A、給籃球充氣，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項解釋正確.B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤.C在花園中可聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確.D水通電分解可得到氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組

38、合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確.故選：B.【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.25.對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A.氫原子是最小的微粒，不可再分B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C.當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.【分析】根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答.【解答】解：A、氫

39、原子盡管很小，但還可以再分，氫原子可由原子核和核外電子構(gòu)成，故A錯誤；B、原子在變?yōu)殡x子時，變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯誤；C當(dāng)液態(tài)水變成冰，說明水分子之間有間隔且間隔變小，故C錯誤；D根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成，如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確；故選：D.【點評】本題考查學(xué)生對微觀粒子的認(rèn)識，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子.二、填空題（每空2分）26 .據(jù)自然雜志報道，科學(xué)家最近研制的以銀原子做鐘擺的“光晶格鐘”是世界上最精確的鐘.銀元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.銀元素屬于金屬（填“金

40、屬”或“非金屬”）元素，銀原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38,原子核外有5個電子層，鋸離子的符號為Sr2+.【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；原子的定義與構(gòu)成.【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)小于4時，元素為金屬元素,在化學(xué)變化中易失去最外層電子形成帶正電的陽離子.【解答】解：根據(jù)銀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層上電子數(shù)為2,小于4,可判斷該元素為金屬元素；元素的原子核內(nèi)有38個電子，核外電子分布在5個電子層上運動，該元素的原子在化學(xué)變化中易失去最外層的2個電子,形成帶2個單位正電荷的陽離子，離子符號可表示為Sr2+;故答案為：金屬；38;5;Sr2+.【點評】在原子

41、結(jié)構(gòu)中，最外層電子數(shù)小于4時，元素為金屬元素，易失去最外層電子形成陽離子；最外層電子數(shù)大于4時，元素為非金屬元素，易得電子形成帶負(fù)電的陰離子.27 .磷原子核內(nèi)有15個質(zhì)子、16個中子，則磷原子核內(nèi)有15個電子，相對原子質(zhì)量為31.【考點】原子的有關(guān)數(shù)量計算.【分析】根據(jù)“原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，“相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”，計算即可.【解答】解：磷原子核內(nèi)有15個質(zhì)子，原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，可得：磷原子核外有15個電子；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可得：相對原子質(zhì)量為15+16=31.故答案為：15;31.【點評】主要考查了原子的構(gòu)成以及相對原子質(zhì)量與質(zhì)子，中子的

42、關(guān)系.原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).28 .將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格中.(1)化學(xué)變化中的最小粒子是原子；(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧氣氧分子；(3)原子核是由質(zhì)子和中子組成的;(4)金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子變成陽離子.【考點】原子的定義與構(gòu)成；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性.【分析】根據(jù)分子原子的定義分析解答；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒.【解答】解：(1)原子是化學(xué)變化中的最小微粒；(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，因此氧氣分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；(3)原子核是由質(zhì)子和中子組成的；(4)金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子變成陽離子.故答案為：(1)原子；(2)氧分子；(3)質(zhì)子；中子；(4)最外層