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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢教學實踐經(jīng)驗比較豐富，熱愛自己的工作，對待工作認真負責，愿意提高自己的教學能力。理論知識積累的不夠，今后要多參加課題研究，增強自己的理論素養(yǎng)。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）有很多外出學習的機會；來自各方的支持和鼓勵；同事之間有互相切磋的機會?；ㄌ嗟臅r間進行各類的活動，忽略了活動本身的意義。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）先進的教育設(shè)施和良好的教學氛圍工作有計劃，充分利用好時間抓（機遇）御（威脅）在教育教學過程中出現(xiàn)的問題積極應(yīng)對，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。理論聯(lián)系實際，不斷提高教育教學能力，逐漸形成自己獨特的教學風格。
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