第二單元6千人糕3優(yōu)質(zhì)課

1、千人糕千人糕6 6第一課時(shí)千人糕的含義是什么？千人糕的含義是什么？邊聽邊聽邊想邊想聽錄音了解課文 go 千人糕：千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中是中國特色小吃之一國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久米糕歷史悠久，在漢朝對米糕就有在漢朝對米糕就有“稻餅稻餅”“”“餌餌”“”“糍糍”等多種等多種稱呼稱呼。知識(shí)備查知識(shí)備查狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

3、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)課文，回答問題。學(xué)習(xí)課文，回答問題。 一天，爸爸對孩子說：一天，爸爸對孩子說：“今天我們來今天我們來吃千人糕吧。吃千人糕吧。” “ “爸爸，什么是千人糕？爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇孩子好奇地問。地問。 “ “需要很多很多人才能做成的糕。需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮稹０职只卮?。好奇好奇hoho( (好奇好奇) )hoho(

4、 (好看好看) )課文解讀課文解讀qq( (好奇好奇) )jj( (奇數(shù)奇數(shù)) )一天，爸爸對孩子說：一天，爸爸對孩子說：“今天我們吃千人糕吧。今天我們吃千人糕吧。”文章的開頭在文中的作用？文章的開頭在文中的作用？開門見山，點(diǎn)明題目。開門見山，點(diǎn)明題目。開門見山開門見山“爸爸，什么是千人糕？爸爸，什么是千人糕？”孩子孩子好奇好奇地問。地問?！昂闷婧闷妗闭f明了什么？說明了什么？“好奇好奇”寫出孩子想知道千人糕的是什么樣的寫出孩子想知道千人糕的是什么樣的一種糕。一種糕。請說說“好奇”的近義詞，并用它來說話：“需要很多很多人才能做成的糕。需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮稹０职只卮?。爸爸和孩子的

5、一問一答，這樣寫有什么好處？爸爸和孩子的一問一答，這樣寫有什么好處？爸爸的回答讓孩子更加爸爸的回答讓孩子更加“好奇好奇”。爸爸和孩子。爸爸和孩子的一問一答，讓我們也帶著問題和困惑去讀，起到的一問一答，讓我們也帶著問題和困惑去讀，起到了引人入勝的作用。了引人入勝的作用。語言描寫第語言描寫第1-31-3自然段自然段仿寫詞語：很多很多： 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

6、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

7、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)千 人千 人 糕糕 oonnnn只能能能nng nng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右基本等寬，左右基本等寬，最后一筆豎彎鉤舒展。最后一筆豎彎鉤舒展。部首：部首：組詞：組詞：能做能做 能夠能夠 造句：造句：我們要把能做的事我們要把能做的事情做好。情做好。音序：音序：N N結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 我會(huì)寫我會(huì)寫第二課時(shí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

8、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

9、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)千 人千 人 糕糕 oonnnn只能狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

10、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

11、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 孩子想：這糕要很多很多人才能做成，孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定一定特特別別大，也許比桌子還大吧大，也許比桌子還大吧? ?為什么要這樣猜想呢？為什么要這樣猜想呢？因?yàn)榘职终f千人糕要很多很多人才能做因?yàn)榘职终f千人糕要很多很多人才能做成成，所以孩子覺得千人糕一定特別大所以孩子覺得千人糕一定特別大。tt 孩子想：這糕要很多很多人才能做成， 一定特別大，也許比桌子還大吧？誰能把“特別”一詞意思不變，換個(gè)詞語：誰能用“特別”說說話：。 t格外、特別 孩子想：這糕要很多很多人才能做成，

12、 一定特別大，也許比桌子還大吧？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

13、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎? ? 孩子急忙嘗了嘗，笑

14、了：孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。的米糕嘛！您給我買過?！焙⒆拥脑捳f明了什么孩子的話說明了什么? ?對這塊對這塊“千人糕千人糕”有些失望有些失望。mmmimi狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

15、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

16、路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 好 嘛好 嘛 購 買購 買 加 一 加 說 一 說加 一 加 說 一 說 mmmimi爸爸端來一塊糕，那糕看上爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟去跟平時(shí)平時(shí)（平常）吃的糕沒（平常）吃的糕沒什么兩樣什么兩樣。難道它的味道很難道它的味道很特別特別嗎嗎? ? 這糕要很多很多人才能做成。一定這糕要很多很多人才能做成。一定特別特別大，也許比大，也許比桌子還大吧？（格外、非常）桌子還大吧？（格外、非常）難道它的味道很難道它的味道很特別特別嗎？（與眾不同、不一樣）嗎？（與眾不同、不一樣）第一句中的第一句中的“特別特別”是非常、十分的意思，讀是非常、十分的意思，讀出重音，且語速稍慢，第二句中的出

17、重音，且語速稍慢，第二句中的“特別特別”在句中在句中是與眾不同的意思，可和第一個(gè)是與眾不同的意思，可和第一個(gè)“特別特別”比較著讀。比較著讀。孩子急忙嘗了嘗，笑了：孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕這就是平常吃過的米糕嘛！嘛！近義詞：急忙連忙 平常平時(shí)反義詞：平常特別孩子急忙嘗了嘗，孩子急忙嘗了嘗，笑了笑了：“這這就是就是平常吃的米糕平常吃的米糕嘛嘛！您給我！您給我買買過。過?！敝笇?dǎo)朗讀：讀指導(dǎo)朗讀：讀“嘛嘛”要讀出沒有特別之處。要讀出沒有特別之處?！靶α诵α恕薄啊薄熬褪蔷褪恰?” 寫出了什么？寫出了什么？“笑了笑了”笑是不以為然的笑，笑是不以為然的笑，“就是就是”寫出寫出了孩子看到米

18、糕后的疑惑。了孩子看到米糕后的疑惑。mmi您給我買過。您給我買過。千人糕就是平常吃的米糕。桌桌zhu zhu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“木木”橫稍長，橫稍長，撇、捺舒展有力。撇、捺舒展有力。部首：部首：木木組詞：組詞：桌子桌子 課桌課桌造句：造句：我家買了一張新桌子。我家買了一張新桌子。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上中下上中下 味味wi wi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左小右大，右部左小右大，右部撇捺舒展。撇捺舒展。部首：部首：口口組詞：組詞：味道味道 味覺味覺造句：造句：這個(gè)菜味道很香。這個(gè)菜味道很香。音序：音序：W W結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 買買mi mi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“乛乛”略窄；略窄

19、；“頭頭”橫宜長，撇、點(diǎn)穩(wěn)住橫宜長，撇、點(diǎn)穩(wěn)住重心。重心。部首：部首：乛乛組詞：組詞：買過買過 買賣買賣造句：造句：爸爸給我買過這個(gè)爸爸給我買過這個(gè)玩具。玩具。音序：音序：M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第三課時(shí) 爸爸說：爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎知道這糕是怎么做成的嗎?”?” 孩子說：孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了是把大米磨成粉做的，還加了糖。糖?！眒mtntn爸爸和孩子的這次對話又讓我們知道了什么？爸爸和孩子的這次對話又讓我們知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fnfn孩子說：

20、“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！眆ntng2.2.畫：畫：畫出爸爸的語言中描寫米糕怎樣做成的句子。畫出爸爸的語言中描寫米糕怎樣做成的句子。（1 1）大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水需要種子、農(nóng)具、肥料、水（2 2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火得有火 爸爸說：爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥

21、料、水子、農(nóng)具、肥料、水”大米的來歷：首先需要種子，然后大米的來歷：首先需要種子，然后要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。最后用稻子加工成大米。 爸爸接著說：爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火糖的時(shí)候，要有工具，還得有火zhzhzhzhcicioo糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。菜，然后再熬糖。3.3.思：思：想一想米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。想一想米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能擺在

22、我們面前。農(nóng)民種稻子，鐵匠打制農(nóng)具，工人制造化肥，農(nóng)民種稻子，鐵匠打制農(nóng)具，工人制造化肥，農(nóng)民種甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包裝米糕、農(nóng)民種甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包裝米糕、送貨，售貨員銷售。送貨，售貨員銷售。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

23、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

24、狀元成才路 就算米糕做好了，還得要人包裝、送就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！眘unsunxioxiololo 從課文中我們還可以了解到關(guān)于千人糕的從課文中我們還可以了解到關(guān)于千人糕的哪些哪些信息信息? ?米糕做好米糕做好包裝包裝送貨送貨銷售銷售顧客手中顧客手中4.4.悟：悟：讀了本文，你受到了什么啟示？讀了本文，你受到了什么啟示？任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜他人的勞動(dòng)成果。們要勤儉節(jié)約，珍惜他人的勞動(dòng)成果。爸爸說：爸爸說：“是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工

25、出來的。是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”你從爸爸的這句話中體會(huì)出了什么？你從爸爸的這句話中體會(huì)出了什么？這句話從種稻子需要的物資寫出了稻子的來之不這句話從種稻子需要的物資寫出了稻子的來之不易。末尾的省略號(hào)表明，參與到勞動(dòng)中來的人還有很易。末尾的省略號(hào)表明，參與到勞動(dòng)中來的人還有很多就不一一列舉了。多就不一一列舉了。爸爸接著說：爸爸接著說：“糖呢，是用甘糖呢，是用甘蔗汁蔗汁、甜、甜菜菜汁汁熬熬出出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火具，還得有火就就算算米糕

26、做好了。還得要人包裝、米糕做好了。還得要人包裝、送貨、送貨、銷銷售，這些又需要很多人的售，這些又需要很多人的勞勞動(dòng)。動(dòng)。”此處的省略號(hào)省略了什么？此處的省略號(hào)省略了什么？此處省略號(hào)的作用是熬糖的過程復(fù)雜，還要有很此處省略號(hào)的作用是熬糖的過程復(fù)雜，還要有很多的工具和很多道工序。多的工具和很多道工序。 Zhzh ci o sunXio lo狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

27、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

28、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 甘 蔗甘 蔗 果 汁果 汁 甜 菜甜 菜 煎 熬煎 熬 算 術(shù)算 術(shù) 銷 售銷 售 勞 動(dòng)勞 動(dòng) oonnzhzhcicizhzhsunsunxioxiololotintin具具j j 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：筆畫緊湊，橫筆畫緊湊，橫畫間距均勻，第六筆橫最畫間距均勻，第六筆橫最長，托上蓋下。長，托上蓋下。部首：部首：八八組詞：組詞：農(nóng)具農(nóng)具 工具工具造句：造句：農(nóng)民伯伯離不開農(nóng)民伯伯離不開農(nóng)具。農(nóng)具。音序：音序：J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 甘

29、甘gn gn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：筆畫簡單但是整體筆畫簡單但是整體字形方正需要橫平豎直、書寫字形方正需要橫平豎直、書寫規(guī)范。規(guī)范。部首：部首：甘甘組詞：組詞：甘蔗汁甘蔗汁 甘雨甘雨造句：造句：我最喜歡的飲料就我最喜歡的飲料就是甘蔗汁。是甘蔗汁。音序：音序：G G結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體字獨(dú)體字 第四課時(shí) 爸爸拿起面前的糕，說：爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。才能擺在我們面前。” 孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)（爸爸，這糕的確應(yīng)（ynyn）該叫）

30、該叫千人千人糕糕?。“?！”ddququ為什么這樣說呢？為什么這樣說呢？爸爸拿起面前的糕，說：爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！卑职值脑捀嬖V我們什么？爸爸的話告訴我們什么？爸爸的話告訴我們，一塊看似普通的糕，需要很爸爸的話告訴我們，一塊看似普通的糕，需要很多人付出勞動(dòng)。多人付出勞動(dòng)。仿寫：平平常常 很多很多 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

31、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

32、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 的的 確確 應(yīng)應(yīng) 該該 ddququynyn狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

33、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

34、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（ ）的確）的確（ ）我的）我的（ ）應(yīng)該）應(yīng)該（ ）答應(yīng)）答應(yīng)dddedeynyn ynyn 的的應(yīng)應(yīng)多音字多音字拓展拓展普普通通普普通通 司空見慣司空見慣“平平常常平平常?！笨梢該Q成什么詞語？可以換成什么詞語？“想了想想了想”是一個(gè)是一個(gè)“A A了了A”A”式的詞語，這樣的式的詞語，這樣的詞語還有：詞語還有： _ _、_、_。積累積累看了看看了看 拍了拍拍了拍 說了說說了說甜甜tin tin 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右等寬，左右等寬，“舌舌”稍靠上些。稍靠上些。部首：部首：甘甘組詞：組詞：甜菜甜菜

35、甜水甜水造句：造句：甜菜是一種可以榨甜菜是一種可以榨糖的植物。糖的植物。音序：音序：T T結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 菜菜ci ci 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，豎在第一筆橫長，豎在舒張線上，撇捺舒展。舒張線上，撇捺舒展。部首：部首：艸艸組詞：組詞：甜菜甜菜 蔬菜蔬菜造句：造句：甜菜是一種可以榨甜菜是一種可以榨糖的植物。糖的植物。音序：音序：C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 勞勞lo lo 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：整體略扁，最后一整體略扁，最后一筆撇畫舒展。筆撇畫舒展。部首：部首：力力組詞：組詞：勞力勞力 勞動(dòng)勞動(dòng)造句：造句：小明參加勞動(dòng)活動(dòng)小明參加勞動(dòng)活動(dòng)特別積極。特別積極。音序：音序：L L結(jié)構(gòu)結(jié)

36、構(gòu): :上下上下 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

37、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)雪 糕雪 糕 特 殊特 殊 好 嘛好 嘛 糖 果糖 果 甘 蔗甘 蔗果 汁果 汁 甜 菜甜 菜 煎 熬煎 熬 算 術(shù)算 術(shù) 銷 售銷 售勞 動(dòng)勞 動(dòng) 的 確的 確 應(yīng)

38、 該應(yīng) 該 只 能只 能 苦 味苦 味購 買購 買 工 具工 具 粉 紅粉 紅 桌 子桌 子 雪雪 糕糕 特特 殊殊 好好 嘛嘛 糖糖 果果 甘 蔗甘 蔗果果 汁汁 甜 菜甜 菜 煎煎 熬熬 算算 術(shù)術(shù) 銷銷 售售勞勞 動(dòng)動(dòng) 的 確的 確 應(yīng)應(yīng) 該該 只只 能能 苦苦 味味購購 買買 工工 具具 粉粉 紅紅 桌桌 子子 oottmmoonnzhzhcicizhzhsunsunxioxiofnfntntnloloddququynynnnnnwiwimimijjtintinzhuzhu糕糕特特嘛嘛買買糖糖蔗蔗汁汁菜菜熬熬算算銷銷粉粉勞勞的的應(yīng)應(yīng)確確狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

39、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

40、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人很多很多人的勞動(dòng)的勞動(dòng)，才能擺在我們面前才能擺在我們面前，所以所以孩子說這塊糕應(yīng)該叫孩子說這塊糕應(yīng)該叫“千人糕千人糕”。 暗示孩子從暗示孩子從“千人糕千人糕”的制作過

41、程明白了的制作過程明白了美好的生活需要大家的美好的生活需要大家的共同勞動(dòng)共同勞動(dòng)、互相配合互相配合才才能實(shí)現(xiàn)能實(shí)現(xiàn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

42、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路米粉米粉：米、稻子、種子、施肥、：米、稻子、種子、施肥、 澆水澆水糖糖：甘蔗、甜菜、

43、榨汁、熬糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕米糕：米粉、糖、制作、包裝、：米粉、糖、制作、包裝、 送貨、銷售送貨、銷售結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理千千人人糕糕團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作共同付出共同付出孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這爸爸，這糕糕的確應(yīng)的確應(yīng)該叫該叫千人糕千人糕啊！啊！“仔細(xì)想了想仔細(xì)想了想”說明了什么？說明了什么？“仔細(xì)想了想仔細(xì)想了想”說明孩子經(jīng)過思考懂得了這塊平說明孩子經(jīng)過思考懂得了這塊平常的米糕制作過程需要很多人的勞動(dòng)，所以應(yīng)該叫千常的米糕制作過程需要很多人的勞動(dòng)，所以應(yīng)該叫千人糕。人糕。dqeyng“千人糕千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許的含義是

44、一塊平常的糕卻包含著許許多多人的勞動(dòng)。許多多人的勞動(dòng)?！扒烁馇烁狻钡暮x是什么？的含義是什么？1.1.讀：讀：讀課文，說說千人糕是普通的米糕嗎？讀課文，說說千人糕是普通的米糕嗎？千人糕其實(shí)就是普通的米糕。千人糕其實(shí)就是普通的米糕。u串珠問題：千人糕千人糕制作制作過程過程稻子稻子大米大米甘蔗、甜菜甘蔗、甜菜糖糖包裝、送貨、銷售包裝、送貨、銷售的確應(yīng)該叫的確應(yīng)該叫“千人糕千人糕”課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)樣子、味道和平常的糕一樣樣子、味道和平常的糕一樣勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約來之不易來之不易需要很多需要很多人的勞動(dòng)人的勞動(dòng)本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃“千千人糕人糕”的

45、對話，闡述了一個(gè)大道理，告訴我們每一的對話，闡述了一個(gè)大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。課文主旨課文主旨鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。辛苦。（鋤禾鋤禾李紳）李紳） 靜以修身，儉以養(yǎng)德。靜以修身，儉以養(yǎng)德。 諸葛亮諸葛亮國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【年糕年糕】中華民族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時(shí)食品。一種用中華民族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時(shí)食品。一種用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春節(jié)，

46、我國很多地區(qū)都有講黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春節(jié)，我國很多地區(qū)都有講究吃年糕。究吃年糕。年糕有紅、黃、白三色，象征金銀，年糕又稱年糕有紅、黃、白三色，象征金銀，年糕又稱“年年糕年年糕”，與與“年年高年年高”諧音，寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。諧音，寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。所以前人有詩稱年糕：所以前人有詩稱年糕：“年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠默祝望財(cái)臨。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠默祝望財(cái)臨。” 這是一篇哲理小故事，讓我們懂得了我們這是一篇哲理小故事，讓我們懂得了我們的生活豐富多彩，我們需要的東西五花八門，的生活豐富多彩，我們需要的東西五花八門，而這一切需要許許多多的人共同努力，互相協(xié)而這一切需要許許多多的人共同努力，互相協(xié)作，才能得到。作，才能得到。1.1.默讀課文。借