教師面試常問問題及答案收集.docx

1、教師面試常問問題及答案（4）創(chuàng)新_髭備課的成功亮獲.提何：1、新理改與tiUI程標(biāo)布的價(jià)故取向是什么？答提：新諫程材冷的價(jià)就取向是耍次教彌成為決策湯由不是執(zhí)行書，耍成以而創(chuàng)造出濟(jì)債'換、創(chuàng)詆出某忡學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)用底段學(xué)活功補(bǔ)表達(dá)自己的教rr理等.提伺：2、為什么學(xué)生會(huì)偏科?答復(fù)；學(xué)生偏科有很多四案.專家認(rèn)為米姓.的.保有心去學(xué)一門功課,無論麗桐有什么影響你.你Ki.興建也是主受的.耙只有你有這個(gè)心去學(xué)刃，不情體昭否喜炊這n功恨.你都會(huì)妾網(wǎng)比以”更枚的也只您叫你如何去學(xué)即使他散徊不燈但只吊你有s還是月學(xué)好的.提何：3,做好一個(gè)就如舊然庸不開放業(yè)、吸生專業(yè)知俱扎實(shí).除了這些.你認(rèn)為救學(xué)的m

2、朋要特.切爛什么？答復(fù)：荷先.依業(yè),發(fā)生、tr業(yè)如U!扎實(shí).我認(rèn)為一個(gè)好救，i還要樂業(yè).這一力.也很收要.其次，安1K允其".J5叫神安麋、再有會(huì)的認(rèn)可和夷待.學(xué)生滿金flsftffi專迎個(gè)人認(rèn)為機(jī)itf!、人品及個(gè)人的»».ftW的表達(dá)能力及為人灶小能力：愛心與賞任心.捉何：h你咬問“救學(xué)右法、但無定法.洗在制法.這種提法媽？為什么？答復(fù)I問愈.栽孕有法.但無定法.斐在徊法.這神捉法,救學(xué)的力法有很多,但要閔材掩教.專家很MW.囚為學(xué)生職人，作為個(gè)體，部有克特珠性學(xué)生，一定要有扎實(shí)的根本功同時(shí)也要注意方法.好的方法和符體的方法可以比學(xué)4更H的林受枚錚傳授的知世!

3、.加孔子也提出了因材族我的主張.提何：5、學(xué)牛記憶“葉么樣白學(xué)科教學(xué)如««吾學(xué)生的氓配能力？答復(fù)：動(dòng)機(jī)的透發(fā)培養(yǎng)記憶韻力的Hitt-1.興鯉的培壽一一ttftid憶俺力的濟(jì)提王、方隊(duì)的拊導(dǎo)一提有記億能力的X».提向：6、體認(rèn)為件科學(xué)的務(wù)課方法jm么？平時(shí)休是怎樣，am?答復(fù)：備課是枚飾的一頊IK本功.備出你好的救策職上好-堂課的俎要61提，也能使教卯教學(xué)更右底EXffNttttW.HH.»的孜案設(shè)計(jì)也St街即學(xué)生的學(xué)習(xí)網(wǎng)、方式,效”多個(gè)方面.終村祭個(gè)設(shè)宏課的教學(xué)效堡起到?jīng)Q定性的懷用，當(dāng)宗認(rèn)為無論建眼n學(xué)利.«（na正瞿備好««

4、;.晚必德判踏實(shí)地，并姑合白？I和學(xué)生的發(fā)壞，送展創(chuàng)造性地研咒和設(shè)計(jì).（1）”研讀是為洙的必要前提I（2）”協(xié)學(xué)是務(wù)部的此鑒根蜓：（3）,偵wr是備法的根本求,提問'7.你I«1R-沒有不合常的學(xué)生.只有不合格的故MT這句話嗎？答JL本句詁澄丁教。宮陣代分*先生的名白”沒有校不好的學(xué)生.只有不會(huì)教的教忡”.沒行不合格的學(xué)生，只有不合格的故帥,足其衍生出的眾多“偉辭中41為”名的一句.專家認(rèn)為,豚束是陳老先生的句觸HZ«（可德纓后人.tWUHNfe宅先生自己）.陳老先生當(dāng)初寫這句話時(shí)斷然不會(huì)想到夜多年以；：.1出企1此多的討論吧！我不充全費(fèi)同.速句詁人過壟加"

5、;*；.生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是充全科1的因此出現(xiàn)不合格孚生教而不能完全策站不耳和成皎不妙的學(xué)生施對(duì)不能視而不職、戒而不何，任共1*1生自大.櫻伸應(yīng)該稅松耕助學(xué)生我列落后叵因平時(shí)多關(guān)心.莎軸3.革快幫助學(xué)生把成緡If上米.提日：8、你15杵認(rèn)激象體務(wù)課制.它有優(yōu)努吟？答廈：ttA：主動(dòng)性.*少蕓的個(gè)人的一些盜歡J捉尚成沌起置效率.的向郭美我.布利于§相提高術(shù)平.»M：9、故學(xué)1£-fl技術(shù)地是一門藝術(shù)，你俐向那咐？!法.不同情詼埃你的雷祛？答廈：藝術(shù).專&免制任何門W構(gòu)祐定藝術(shù)藝術(shù)*0：生沼，克血婪的足抻貴住提問，10.:ft好謖的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答如I也得到

6、達(dá)軼學(xué)H標(biāo)2枚學(xué)內(nèi)容迭哲到達(dá)科孕合理的標(biāo)準(zhǔn).3教學(xué)策略與方法地在到達(dá)孚生土動(dòng)學(xué)習(xí)的目的1松而是否只有口好的以學(xué)韻力.II.現(xiàn)在常常邳的.以學(xué)生為木.或“以學(xué)生為主體.彌&祥理仲？答復(fù)，孚生壓個(gè)時(shí)故傳承的£貌.是個(gè)Hi，寮續(xù)生存.開展的史諛?biāo)?ftWHlfeWiKA的蝕命.“以學(xué)生為本.或以“學(xué)生為主體.WffiTft學(xué)敏終II的的食現(xiàn).以塊生為木詼以學(xué)生為主體.覽在教學(xué)活劫中以學(xué)生為主.教師的作用隹負(fù)貴tn祝、引導(dǎo)、偌助和隘控.央正兜學(xué)生勺忒狹取知瑚開展n我的主人.切為了學(xué)生.為了學(xué)生-W.為了一切學(xué)生切實(shí)料您"以學(xué)生為中心的主體戲.】2、你學(xué)?？吹哪劣秾W(xué)類的書

7、饞前斂志肖辭些？IX答案:卜籍類：我'ixSM0）?9fiKtt.還甫如?栽育心理學(xué)？，？枚育枚學(xué)根底講義?、？筑有髓學(xué)技繳講義？.死志英利?中Sft育松學(xué)柴志?、？中學(xué)物理教學(xué)參身？,？讀與不？.13.你認(rèn)為該如何掃導(dǎo)學(xué)生送展耕讀？.r.!寄刨該教孕有明嫉的定也即-學(xué)習(xí)正疏.旅利.有感情地朗讀8K文'.所以她成或知時(shí)1"后叫熟患課文-這課文的的捉.»提出要求.新課標(biāo)要求故忡徑常削短學(xué)生包.頂兼音范讀.艷讀于給葬學(xué)生對(duì)朗讀09興篷.唉起孕生的惑IW.豐富汗的沖I.這墨提31.明任吱1'的，K&方面.第UttWR.i仕"以耕EU酒;.

8、5MB方褊fen動(dòng)手生全身心堆投入,尤其是此年級(jí)的學(xué)生，刑謝的倒讀會(huì)使學(xué)生詼的口干呼昏欲#,所以ftia®.情,箕的愉快y氛.可以提高學(xué)生闋讀的>,<».第四體悟檔技.漸入蔻境.葉g呢生把在鼻輜的現(xiàn)讀叫“關(guān)讀.培整學(xué)生或讀以用心體會(huì)文章.真情實(shí)葛的表壯足散日的.奠情實(shí)墉的潑*不僅表達(dá)在。作文時(shí).HHrt.rii2的什頊：.也ftifcB出k情變停.這對(duì)學(xué)生來說建終生受益的.可生面試時(shí)的儀容儀？dH重翟."的考生K制很涅殼.但地穿得很陋便給人*遂不«1E)R.，的人K相俶.大力.讓人女心悅H.面試時(shí)會(huì)5U«R好的印象分。射外,右談早止

9、安制體,答坦簡(jiǎn)更拒要.掀住重心:也是面試需要注尊的地方.II.為什么這個(gè)行業(yè)？【】，:睥基我Jft大的電妲,現(xiàn)。不，檢定，RW6定性比粉商.尤其是好的學(xué)KclR*W*jftMi的培羿.所以未來會(huì)布很大的開展空何.15. «：«!»%的教臼京是誰，為什么？#»«I英的教育界蠢4應(yīng)兀我以崇拜他.MSW割-Af«的人格魅力、76步高防的張道ftfttt.任國(guó)內(nèi)外英論火ff界式有盛譽(yù).他把中生的燉歷初獻(xiàn)Tttrr井研ftftft.正是他帶若招我恂史看英語教R改*的/-個(gè)步伐！誼：科學(xué)、實(shí)用的英諾教兮方法，他提出了一系列的方法來改麥這種狀恣而這

10、些行之有效的方法破廣泛應(yīng)用到實(shí)際救學(xué)中.站三嚴(yán)諼治學(xué)的.戒想的略性強(qiáng)敏技提w務(wù)試要改不，忻說與讀寫，二者并堆.株至折說占有更逮耍的地位.的米近代教投.以網(wǎng)紋特的人格魅力.科學(xué)的工作«(.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)肥想征writ.我程采承他定入衣的思把和密度.在未來的英諂教學(xué)之路上.町敢向的.創(chuàng)造英訥另穿的探攻.站我學(xué)習(xí)的具葩！16. 的教學(xué)方法是什么？()學(xué)過程中，用一些平常生活中h滯兄的例學(xué)生岫,容易吸引學(xué)生的社意力，捉咨學(xué)生的學(xué)習(xí)興理-我恕何神教學(xué)方法都白它的ttttZft.如果用制好了.用徇恰氣可以使課堂變徇豐富多彩！17. 為什么學(xué)生會(huì)【卷可答案】，學(xué)生我希)fi從以卜三點(diǎn)來分析.第一興建.

11、笫二環(huán)境.笫三»Muto果凡體分折.學(xué)生因?yàn)楣步◥鄞虿籋容易出現(xiàn)儡"現(xiàn)段：第二是壞境.低年城容號(hào)受鬧用環(huán)境的；：.«""，；,砒屈討論的和I會(huì)猊咐I己對(duì)某爭(zhēng)科的偏好.第澈m后部學(xué)生因?yàn)槟晨苩wins出現(xiàn)偏科現(xiàn)象當(dāng)然也會(huì)WRttWiK.筑提出共月的«4H標(biāo).第二近擇和培養(yǎng)琉干部.筑三、培養(yǎng)正確的集體電論和優(yōu)R的班IG»月、如魅對(duì)財(cái)槊體配律的管理.圳五、捫織與祥的教?；顒?dòng).19戲勵(lì)與批評(píng)你候向F4-科方式？我吏候向J如*的方:K.戲帥的-次處的.一句表揚(yáng)，可以使學(xué)生產(chǎn)±-fr«自內(nèi)心的不斷上送的信心和。力.所

12、以轂師酸關(guān)心向城燃衍個(gè)學(xué)生.利用切枳供其粢促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與il步.2。.主IM班會(huì)右尊些類型？體勿樣貌配班會(huì)？通麻我恂妃班會(huì)類型分為這樣三種.固定班會(huì).臨時(shí)班會(huì).主地班會(huì).教師龐在認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備和實(shí)雄上做好以下幾個(gè)方面的1：作：一、提認(rèn)嘰二的主H和ififiT的炎也三，主1®班會(huì)的準(zhǔn)備與組券1I設(shè)it可行的方案.2準(zhǔn)備相關(guān)的文字材料.3準(zhǔn)備實(shí)戒活助所潢的器旦21如何發(fā)現(xiàn)“差生址上的閃光點(diǎn)？我-堅(jiān)信警一句話：上帝為你美上了項(xiàng)門，然會(huì)為你開啟-盼窗.我們一肖所說的所訥筮生，R地片面的局力在"刁方疳而i2“J.或他與血效/、加引人.個(gè)7生.)/)枚呵不旋對(duì)他矗抱定論.杏那么會(huì)明他的心理

13、造成羽mih人壞以什潛力n可以開發(fā)他在其他方血的播俺2.孩了邢壓需要?dú)的.3-浙試用不月的計(jì)學(xué)方K宗教導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他的好，當(dāng)枚怖全面關(guān)注這個(gè)學(xué)生時(shí).-："：i：.，/D，hl."“:."：，】：*力的.22fVMttW的班主任是V-&類型.拇位班主任祐"F己0!到的代白管理班攜的方法.存人將ft秀的班主任劃分為六沖類型.筑毋親堅(jiān)(右發(fā)心)第二*川型衩愴奩評(píng)比)第三政治*:型I煽情I第四箭袖型織.活功、牖幼家I第五導(dǎo)MH!(成伯)第六科學(xué)家&(«%)我認(rèn)為六種英員仃各。的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)我史嫉向丁自己或?yàn)橐幻浇鹎蟮陌嘀魅?23學(xué)校讓孚生芽枚嗷出除了整齊還fi«的。義嗎？要求學(xué)生絞，字核嗷的覽義：一*可以K海一個(gè)學(xué)生部到在學(xué)校果探延平警的一如二是多上校程月白己定位.因?yàn)樽约旱苊麑W(xué)生而有沖的束.三業(yè)防止學(xué)主之何的相互卻比，囚足社葩學(xué)生的奇裝異吸形成市凳花澈及學(xué)生榮譽(yù)照強(qiáng)化自伸意識(shí)21如何與不同類里的家長(zhǎng)徇通.形樺一種家枝合作方式比皎君？汗先,尊血家長(zhǎng)是溝通的笫嫌那么.也是教妹根木素故的g其次.牧眄度有絞強(qiáng)的效行點(diǎn)說，笫三，艘忡。京核聯(lián)菸徇通時(shí)要有理性意識(shí).».fi.BJRMAifiAA.通常怖況卜'對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要丸揚(yáng)后抑，U:事長(zhǎng)在心理上有一個(gè)ifi依過程.不同的方法用在各祥類型的率長(zhǎng)，上