未成年人的隱私權(quán)與父母的監(jiān)護(hù)權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)-2019年文檔資料

1、未成年人的隱私權(quán)與父母的監(jiān)護(hù)權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)生活中,未成年人與父母的沖突常有發(fā)生,其中導(dǎo)致沖突最主要的原因之一就是未成年人隱私權(quán)的問(wèn)題.很多父母認(rèn)為未成年人不享有隱私權(quán),這種想法是錯(cuò)誤的.首先,從隱私權(quán)的性質(zhì)來(lái)看,隱私權(quán)是一種人格權(quán),是自然人的一項(xiàng)根本權(quán)利.該權(quán)利的享有與人的年齡智力無(wú)關(guān).未成年人是自然人,當(dāng)然享有自然人的一切人格權(quán)利,包括隱私權(quán).其次,從我國(guó)目前法律的規(guī)定來(lái)看,未成年人享有隱私權(quán).我國(guó)?憲法?、?未成年人保護(hù)法?等均對(duì)未成年人的權(quán)益做出了規(guī)定.因此,我們有充分證據(jù)認(rèn)為未成年人享有隱私權(quán).同時(shí),我國(guó)?民法通那么?、?婚姻法?規(guī)定了父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、管教責(zé)任.但對(duì)管教方式?jīng)]有

2、具體規(guī)定,由父母根據(jù)實(shí)際情況“因材施教.因此父母在行使管教責(zé)任的過(guò)程中,知曉子女的隱私被認(rèn)為是合理和必要的.隨著未成年人年齡的增長(zhǎng)和個(gè)人獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),隱私意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈.父母在行使監(jiān)護(hù)權(quán)的過(guò)程中由于方式不當(dāng)而遭到未成年人維護(hù)自身隱私權(quán)的強(qiáng)烈對(duì)抗,隨著孩子隱私觀念的增強(qiáng),這種沖突愈加劇烈.本文試圖從沖突表現(xiàn)形式入手,分析沖突的原因,最終為沖突的解決提出一些粗淺意見.一、未成年人隱私權(quán)與父母監(jiān)護(hù)權(quán)沖突的表現(xiàn)形式現(xiàn)實(shí)生活中,父母行使知情權(quán),與未成年人隱私權(quán)相沖突的外化、直觀表現(xiàn).1 .查看、短信、電子郵件、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天記錄及毀棄未成年人信件、日記等.我國(guó)憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)

3、.?未成年人保護(hù)法?第31條規(guī)定：“未成年人的信件,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民XX院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查,或者對(duì)無(wú)民事行為水平未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外,任何組織和個(gè)人不得開拆.然而,在許多家長(zhǎng)看來(lái),翻看孩子的日記、信件、網(wǎng)絡(luò)信息等是為了隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),以杜絕不良思想產(chǎn)生,出發(fā)點(diǎn)是為了孩子的利益.所以一直以來(lái)我國(guó)家長(zhǎng)都把它作為管教孩子的一種傳統(tǒng)方式.然而,日記作為對(duì)每天發(fā)生的事情的記錄,常常帶有個(gè)人情感抒發(fā).當(dāng)事人往往不準(zhǔn)備公開,具有極強(qiáng)的秘密性,屬于個(gè)人隱私.隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速開展,父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式侵害未成年人隱私的

4、情形越來(lái)越多.父母通過(guò)查看未成年人的電子郵件、聊天記錄、網(wǎng)絡(luò)日志等方式了解孩子的內(nèi)心世界,這種行為與偷看孩子信件、日記的行為本質(zhì)是一樣的,同樣屬于侵犯未成年人隱私權(quán)的行為.2 .搜查孩子房間、書包、衣物等私人物品的行為.我國(guó)憲法規(guī)定：禁止非法搜查公民的身體,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅.根據(jù)隱私權(quán)的根本理論,個(gè)人領(lǐng)域是個(gè)人支配的空間,在未經(jīng)許可的情況下不得侵犯,以保證獲得根本的生活安寧權(quán).公民的私人物件不受刺探或非法公開,公民的個(gè)人數(shù)據(jù)不受非法搜集、傳輸、處理、利用,上述內(nèi)容是隱私權(quán)的根本內(nèi)容之一.另外,當(dāng)父母疑心子女有不良行為時(shí),為了預(yù)防子女的不良行為而檢查子女的私人物品,常常表現(xiàn)為搜

5、身、搜查子女房間或私人物品.從父母主觀出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō),是為了預(yù)防子女誤入歧途,行為目的是子女的利益.因此,搜查子女私人物品是否系侵犯子女的隱私權(quán)還是正當(dāng)行使監(jiān)護(hù)權(quán)是一個(gè)值得探討的問(wèn)題,筆者在后面的論述中將會(huì)涉及.二、未成年人隱私權(quán)與父母監(jiān)護(hù)權(quán)沖突的原因筆者認(rèn)為導(dǎo)致兩權(quán)沖突的原因主要有以下幾點(diǎn)：一兩權(quán)指向的對(duì)象具有同一性.監(jiān)護(hù)權(quán)是為了保護(hù)未成年人的利益而設(shè)的.以教育保護(hù)未成年人為內(nèi)容,涉及未成年人的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息等私生活領(lǐng)域.隱私權(quán)的客體是隱私,即不愿為他人知悉干擾的私人生活.由于未成年人的活動(dòng)范圍比擬窄,社會(huì)關(guān)系比擬單純,涉及公共利益的情況比擬少,因此大局部生活都是與公共利益無(wú)關(guān)的私生活.監(jiān)護(hù)權(quán)

6、與未成年人的隱私權(quán)共同指向?qū)W習(xí)娛樂(lè)休息等私生活領(lǐng)域,創(chuàng)造兩權(quán)發(fā)生法律沖突的條件.二立法對(duì)兩權(quán)具體內(nèi)容、行使的界限規(guī)定得不明確.我國(guó)?婚姻法?、?未成年人保護(hù)法?雖然都規(guī)定了父母具有保護(hù)教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù),但只做了原那么性規(guī)定.至于父母采取什么方式保護(hù)教育孩子,法律沒(méi)有明確規(guī)定.對(duì)于父母在行使監(jiān)護(hù)權(quán)過(guò)程中可能給孩子其他權(quán)利造成侵害的情況,及對(duì)于侵害應(yīng)該采取什么樣的制裁舉措法律均沒(méi)有規(guī)定.未成年人由于其年齡和智力等因素的影響,不像成年人一樣行使完整的隱私權(quán).我國(guó)法律明確規(guī)定,未成年人屬于無(wú)民事行為水平和限制民事行為水平的人,由于他們?nèi)狈σ欢ǖ纳鐣?huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和是非判斷水平,對(duì)自己的行為后果缺乏

7、熟悉.因此,屬于隱私權(quán)范圍內(nèi)的一些內(nèi)容,未成年人不能行使.否那么,有可能威脅到自身的利益.法律既然賦予監(jiān)護(hù)人教育保護(hù)未成年人的權(quán)利和義務(wù),就在客觀上要求未成年人應(yīng)將其日常行蹤、受教育情況、有關(guān)個(gè)人健康與平安的情況等可能對(duì)其個(gè)人權(quán)利與利益行使、處分等有關(guān)事務(wù)告知其監(jiān)護(hù)人,同時(shí)監(jiān)護(hù)人擁有過(guò)問(wèn)這些事務(wù)的權(quán)利與義務(wù).法律賦予父母的這些特殊權(quán)利,從出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是為了未成年人的利益,未成年人應(yīng)給予理解和配合.三受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響.在中國(guó)古代,父母子女關(guān)系完全附屬于宗法家族制度,有關(guān)親子關(guān)系的立法,以孝道為本,“父權(quán)和“尊長(zhǎng)權(quán)是我國(guó)親權(quán)制的淵源之一.中國(guó)古代“三綱中的父為子綱,即父權(quán)制度的理論根底.“父叫子

8、亡,子不得不亡,說(shuō)明家父對(duì)子女專制的人身支配權(quán).新中國(guó)成立尤其改革開放后,法治觀念漸入人心,直到今天,親子關(guān)系中仍可見歷史的痕跡.不少父母任意支配孩子的人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利,認(rèn)為孩子在父母面前是沒(méi)有隱私權(quán)的.四隨著未成年人法律意識(shí)不斷增強(qiáng),維護(hù)自身隱私權(quán)的愿望更強(qiáng)烈.經(jīng)過(guò)二十多年民主法制開展,我國(guó)公民的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)得到了很大提升.未成年人出生于法制不斷完善的大環(huán)境中,得到了社會(huì)和學(xué)校的特別法律知識(shí)和法制宣傳教育,廣闊青少年的法律意識(shí)有了很大提升.并進(jìn)一步深化了遵紀(jì)守法意識(shí),提升了維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)水平,逐步培養(yǎng)了權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法治觀念.未成年人在家庭中處于被撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的弱勢(shì)地位,常常自覺或

9、不自覺地受到監(jiān)護(hù)人的侵犯.未成年人維權(quán)意識(shí)不斷提高,也是與監(jiān)護(hù)權(quán)發(fā)生沖突的原因之一.三、兩權(quán)沖突的解決方法一法律途徑的完善.目前,我國(guó)隱私權(quán)法律保護(hù)制度、未成年人法律保護(hù)制度、監(jiān)護(hù)制度及相關(guān)配套制度表現(xiàn)出來(lái)的缺乏成為制約立法目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的瓶頸,立法修改已成為當(dāng)務(wù)之急.因此,對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行修改完善,區(qū)別不同情況,明確權(quán)利范圍,以在調(diào)整權(quán)利沖突時(shí)不至于無(wú)章可循.1 .隱私權(quán)法律保護(hù)的完善.我國(guó)法律對(duì)隱私權(quán)的保護(hù)比擬零散,缺乏系統(tǒng)全面保護(hù)隱私權(quán)的立法,盡管隱私權(quán)法律保護(hù)經(jīng)歷了從間接保護(hù)到直接保護(hù)的轉(zhuǎn)變,但是立法中直接保護(hù)的規(guī)定并不多,因此,完善隱私權(quán)的法律保護(hù)是非常必要的.?侵權(quán)責(zé)任法?作為權(quán)利救濟(jì)法,

10、關(guān)注的是權(quán)力和利益遭受侵害時(shí)的保護(hù)問(wèn)題,不具備權(quán)利確認(rèn)的功能.關(guān)于什么是隱私權(quán)、隱私權(quán)的內(nèi)容和范圍是什么,在這部法條中沒(méi)有表達(dá)出來(lái).通過(guò)侵權(quán)責(zé)任法對(duì)隱私權(quán)的含義、內(nèi)容、范圍進(jìn)行確認(rèn)也是不現(xiàn)實(shí)的.這樣我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法過(guò)于龐雜,給司法操作增加難度.因此,具備權(quán)利確認(rèn)功能、以標(biāo)準(zhǔn)人格利益為主要內(nèi)容的人格權(quán)制度完善是十分必要的.第一,通過(guò)完善人格權(quán)制度,對(duì)隱私權(quán)的根本概念、內(nèi)容等權(quán)利要素進(jìn)行確認(rèn),為侵權(quán)責(zé)任法的法律操作提供可靠的法律依據(jù).第二,通過(guò)人格權(quán)制度中有關(guān)人格權(quán)相沖突時(shí)的立法規(guī)定,有利于侵權(quán)責(zé)任法運(yùn)行和操作.第三,在隱私權(quán)侵權(quán)行為出現(xiàn)新內(nèi)容、新問(wèn)題時(shí),可以基于人格權(quán)制度中對(duì)隱私權(quán)的根本規(guī)定操作,

11、不至于遇到問(wèn)題時(shí)找不到法律依據(jù).2 .侵權(quán)行為的認(rèn)定.要解決未成年人的隱私權(quán)與父母監(jiān)護(hù)權(quán)的沖突,關(guān)鍵是厘清父母是在行使監(jiān)護(hù)權(quán)還是在侵犯未成年人的隱私.首先必須明確何種情況下是在監(jiān)護(hù),何種情況下屬于侵權(quán).筆者認(rèn)為合理疑心標(biāo)準(zhǔn)的引入能幫助我們劃清兩者的界限.(1) “合理疑心標(biāo)準(zhǔn).在有關(guān)未成年人與父母監(jiān)護(hù)權(quán)沖突中,不得不涉及的問(wèn)題是父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)的介入程度.如父母發(fā)現(xiàn)未成年人有吸煙、酗酒、逃課、瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)等不良行為,或者與具有不良行為的人交往,或者經(jīng)常到網(wǎng)吧、游戲廳等不適合未成年人的場(chǎng)所甚至上網(wǎng)成癮等行為時(shí),父母有無(wú)權(quán)利知悉、了解未成年人的上述信息,父母能否行使搜查權(quán).上述這些問(wèn)題都涉及“合理

12、疑心問(wèn)題.關(guān)于父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)的介入方式與介入程度問(wèn)題,我國(guó)學(xué)界研究得較少.實(shí)際生活中父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)能介入的未成年人隱私程度我國(guó)法律沒(méi)有明確規(guī)定,因而造成目前未成年人隱私權(quán)與父母監(jiān)護(hù)權(quán)沖突的現(xiàn)狀.鑒于美國(guó)在未成年人學(xué)校教育中搜查權(quán)方面的成功經(jīng)驗(yàn),以及為了更好地協(xié)調(diào)父母的監(jiān)護(hù)權(quán)與未成年人隱私權(quán)之間的關(guān)系,筆者認(rèn)為可以借鑒這一“合理疑心標(biāo)準(zhǔn)對(duì)父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)對(duì)未成年人隱私權(quán)的介入程度進(jìn)行界定.這樣相對(duì)于目前我國(guó)監(jiān)護(hù)權(quán)行使界限毫無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀而言,可以更大程度保護(hù)未成年人的個(gè)人隱私,并且對(duì)父母有效行使監(jiān)護(hù)權(quán)不會(huì)造成阻礙.同時(shí)有利于我們?cè)趯?shí)踐中厘清父母的行為是監(jiān)護(hù)還是侵權(quán).(2)從維護(hù)未成年人合法權(quán)益出

13、發(fā),引入“合理疑心標(biāo)準(zhǔn)對(duì)未成年人的隱私權(quán)給予不同程度的保護(hù).首先我們必須明白這樣一個(gè)前提：無(wú)論是對(duì)未成年人隱私權(quán)的保護(hù),抑或監(jiān)護(hù)權(quán)的設(shè)定,都是為了維護(hù)未成年人的合法權(quán)益.因而這一看似矛盾的兩種權(quán)利是完全可以調(diào)和的.因此筆者從維護(hù)未成年人合法權(quán)益角度出發(fā),根據(jù)未成年人隱私權(quán)的特點(diǎn),應(yīng)用合理疑心標(biāo)準(zhǔn)將未成年人的隱私劃分為兩個(gè)局部：個(gè)人隱私、共同隱私.個(gè)人隱私.個(gè)人隱私即未成年人獨(dú)立享有的不受他人非法侵犯的隱私.主要包括未成年人的日記、信件、未成年人家用抽屜中的東西；未成年人與朋友、同學(xué)交往的、短信、電子郵件、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天記錄；未成年人個(gè)人的生理心理變化、情緒情感起伏、思想熟悉波動(dòng)等具有個(gè)性化特征

14、的隱私屬于個(gè)人隱私等.對(duì)于這類隱私,一般情況下父母是不能刺探干預(yù)的.但是,根據(jù)合理疑心標(biāo)準(zhǔn),如果父母有理由疑心未成年子女的行為影響其正常的學(xué)習(xí)生活,阻礙其健康成長(zhǎng),如父母發(fā)現(xiàn)未成年人有吸煙、酗酒、逃課、瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)等不良行為,或者與具有不良行為的人交往,或者經(jīng)常到網(wǎng)吧、游戲廳等不適合未成年人的場(chǎng)所甚至上網(wǎng)成癮等行為的,父母有權(quán)利行使正當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)權(quán),知悉、了解未成年人的上述信息.未成年人不得以隱私權(quán)為由對(duì)抗父母的監(jiān)護(hù)權(quán).但是,如果未成年人在進(jìn)行自己正常的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng),并未對(duì)身心健康產(chǎn)生任何不良影響時(shí),如未成年人與朋友的正常交往,父母不能因好奇心要求子女一一向其告知,未成年人沒(méi)有告知的義務(wù).這里必須

15、強(qiáng)調(diào)的是：即使是父母基于合理懷疑而行使對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)權(quán)必須遵照合理、合法的程序進(jìn)行,否那么可能造成對(duì)未成年人隱私權(quán)的侵犯,效果不但與父母良好愿望背道而馳,還可能觸犯法律.共同隱私.共同隱私并不是說(shuō)與社會(huì)群眾共同所有,而是與父母等監(jiān)護(hù)人共同享有的隱私.知悉了解這局部信息是父母行使教育權(quán)的前提,因此對(duì)于這局部隱私,父母等監(jiān)護(hù)人可以介入,目的是維護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng).子女不能以隱私權(quán)為由對(duì)抗父母的監(jiān)護(hù)權(quán).這局部隱私包括父母子女之間基于共同生活關(guān)系而知悉的私生活信息秘密,諸如未成年人的年齡、身高、體重、既往病史、特殊身世等信息；還包括父母為行使教育權(quán)而知悉了解的未成年人的其他信息,諸如未成年人的學(xué)習(xí)

16、成績(jī),學(xué)業(yè)評(píng)定等級(jí),在學(xué)校的表現(xiàn),在學(xué)校受過(guò)何種懲罰及獎(jiǎng)勵(lì)等.對(duì)于共同隱私,不管父母是基于與子女共同生活而自然了解到的隱私,還是父母為了行使教育權(quán)而主動(dòng)從未成年人處獲知的隱私,作為監(jiān)護(hù)人的父母有保密的義務(wù),即不向父母外的第三人隨意披露、散布,更不能以營(yíng)利為目的加以利用.父母從事任何上述行為都可能構(gòu)成對(duì)子女隱私權(quán)的侵犯.由此可見父母合理、合法地介入未成人的隱私是父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)的必要手段.運(yùn)用合理疑心標(biāo)準(zhǔn)分析父母的行為,可以迅速厘清父母的行為是在行使監(jiān)護(hù)權(quán)還是超出監(jiān)護(hù)權(quán)的范圍對(duì)未成年人隱私權(quán)的侵犯,抑或利用監(jiān)護(hù)人身份的便利性侵權(quán)以謀取私利.二非法律途徑的預(yù)防.法律是解決社會(huì)矛盾的最后途徑,但往往不

17、是最好的途徑.在糾紛發(fā)生以前,非法律預(yù)防機(jī)制是預(yù)防權(quán)利沖突的良策.在分析兩權(quán)沖突的原因時(shí),筆者已指出未成年人的隱私權(quán)與父母的監(jiān)護(hù)權(quán)有著共同的指向?qū)ο?都是指向未成年人的合法權(quán)益.現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)父母與未成年子女的沖突并未超過(guò)必要的限度,造成對(duì)未成年子女的侵害,沖突常常只是表象,實(shí)質(zhì)反映出來(lái)的是家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄和教育方法、教育理念落后問(wèn)題.因此,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的法制宣傳與教育是預(yù)防兩權(quán)沖突的一個(gè)重要途徑.1 .增強(qiáng)法制宣傳.?未成年人保護(hù)法?公布至今已經(jīng)有十余年,但從其施行情況來(lái)看是很不理想的.一份針對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查顯示,關(guān)于?未成年人保護(hù)法?,“知道一些的家長(zhǎng)占“81.91%',真正

18、明細(xì)其條款和內(nèi)容的人并不多,當(dāng)被問(wèn)及未成年人的隱私權(quán)問(wèn)題時(shí),相當(dāng)多的家長(zhǎng)都認(rèn)為未成年人在家庭中毫無(wú)隱私可言.家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄導(dǎo)致的結(jié)果是家長(zhǎng)根本不知道未成年人擁有哪些權(quán)利,哪些需要家庭的特別保護(hù)及侵犯以后的后果等,正由于如此,未成年人在家庭中的隱私權(quán)才屢屢遭到來(lái)自家長(zhǎng)打著“行使監(jiān)護(hù)權(quán)幌子下的侵害.因此,增強(qiáng)對(duì)?未成年人保護(hù)法?的宣傳,特別是關(guān)于其中未成年人隱私權(quán)的宣傳普及是當(dāng)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作.針對(duì)目前我國(guó)宣傳方面存在的主要問(wèn)題,筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好以下幾點(diǎn)：第一、增強(qiáng)普法宣傳工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),制訂切實(shí)可行的普法工作方案.第二、借助多種新聞傳媒方式,采用廣闊群眾喜聞樂(lè)見的形式,形成濃郁的輿論氣氛,擴(kuò)大宣傳教育的輻射面.第三、宣傳要落到實(shí)處,注重效果,反對(duì)形式主義.第四、在宣傳過(guò)程中應(yīng)該更側(cè)