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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢劣勢認真學習，虛心求教；教學認真，有耐心；教學成績顯著，領導重視。工作壓力大，工資低。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）改進教學方法，運用高效課堂教學，符合上級領導要求。學生學習英語興趣低，學校多媒體不能用，學生學習積極性難以調動。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、嘗試用故事、笑話等穿插在課堂教學中。2、分組教學，進行小組評比。3、運用獎罰機制，增強學生學習主動性。調整心態(tài)，調節(jié)情緒。抓（機遇）御（威脅）1、使學生主動學習，全部參與課堂活動。2、提高學生整體學習成績。制定目標，步步為贏

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