我想分享一下我個(gè)人在復(fù)習(xí)考研過程中的一些心得體會(huì)

1、考研過來人經(jīng)驗(yàn)分享：功到自然成萬學(xué)海文在這里，我想分享一下我個(gè)人在復(fù)習(xí)考研過程中的一些心得體會(huì)，希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能給各位正在緊張備戰(zhàn)2012年考研的同學(xué)們帶來一定的幫助。英語：兩個(gè)重點(diǎn)+三個(gè)階段我的英語復(fù)習(xí)，可以用兩個(gè)重點(diǎn)和三個(gè)階段來概括。兩個(gè)重點(diǎn)是詞匯和閱讀，它們貫穿了我整個(gè)英語復(fù)習(xí)備考過程。而三個(gè)階段則分別是詞匯強(qiáng)化記憶和閱讀積累階段、真題研讀階段、模擬和作文準(zhǔn)備階段。閱讀是考研英語試卷的重頭，無論是傳統(tǒng)閱讀、新題型、完形填空都是在直接或者間接考察我們的英語閱讀和理解能力，而要攻克考研英語的閱讀，足量的英語詞匯和閱讀技巧是必不可少的。在英語備考的第一個(gè)階段，我認(rèn)真、踏實(shí)的記憶了海文的詞匯

2、書，嚴(yán)格按照計(jì)劃定每天要記憶的詞匯量，并且不停的重復(fù)記憶。同時(shí)，我每天也會(huì)閱讀一兩篇模擬閱讀，一般是精讀一篇泛讀一篇，但不管是那種讀法，文中的生詞我都會(huì)摘抄出來，注義并將其消化。在這一階段，海文的吳耀武老師的講授的閱讀方法對(duì)我?guī)椭艽?，大大提升了我閱讀的速度和信息獲取量。這一階段一直持續(xù)到暑假結(jié)束，為我的考研英語打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語復(fù)習(xí)的第二階段我開始使用張健老師額黃寶書研讀真題，第一輪以贈(zèng)本為主，用做真題的方法查漏補(bǔ)缺，并重點(diǎn)記憶真題中的高頻詞匯和短語。之后的第二輪我開始使用黃寶書研究真題的出題思路和篇章結(jié)構(gòu)，這個(gè)階段我的做法是先做真題，再全文翻譯，然后分析篇章結(jié)構(gòu)和文章選項(xiàng)，重點(diǎn)把握文章

3、的行文邏輯并搞清楚每道題的出題思路，以及為什么選此選項(xiàng)而非彼選項(xiàng)。這個(gè)階段一直持續(xù)到十二月份左右。這時(shí)候我開始做一些模擬題，基本上兩天一套，但也要同時(shí)回顧真題，模擬只是用來保持做題的手感，而真題依然是我研究的重點(diǎn)。同時(shí)，我開始背誦歷年的英語真題高分作文，大概背了十幾篇，并從這些范文中總結(jié)了幾種類型的模板。政治：克服三大復(fù)習(xí)誤區(qū)關(guān)于政治的復(fù)習(xí)我更多的是想告訴同學(xué)們幾個(gè)誤區(qū)，這算是我的一點(diǎn)小小的教訓(xùn)：第一，不要認(rèn)為政治不重要。第二，不要覺得政治很簡單。第一點(diǎn)和第二點(diǎn)其實(shí)是一個(gè)問題，正是因?yàn)橛X得政治簡單所以才會(huì)產(chǎn)生政治不重要得想法，這種情況主要出現(xiàn)在文科生身上，大家要明確的是，大學(xué)的政治雖然和高中的

4、政治有相似之處，但其知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度已遠(yuǎn)非高中政治可比擬。所以，收起你的輕敵之念，和其他的理科同學(xué)一道，早早開始復(fù)習(xí)，給政治足量的時(shí)間，充分重視大綱解析和歷年真題。所以，對(duì)于政治復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)好大綱解析，把里邊的知識(shí)點(diǎn)搞透背熟，再輔之以一定量的練習(xí)，相信一定能取得理想的成績。專業(yè)課：希望大家注意以下五點(diǎn)一、真題的風(fēng)格。其實(shí)專業(yè)課應(yīng)該是最早開始準(zhǔn)備的，你確定學(xué)校和專業(yè)時(shí)要考慮的因素，除了歷年的報(bào)錄比，就業(yè)前景和個(gè)人興趣之外，很重要的一點(diǎn)就是真題的風(fēng)格，看看這所大學(xué)這個(gè)專業(yè)的真題是不是符合你的風(fēng)格，這可能是很多同學(xué)在選擇學(xué)校和專業(yè)是都忽視掉的一點(diǎn)。拿我個(gè)人來說，我比較喜歡背，在硬背的基礎(chǔ)上

5、輔之以一定的理解效果會(huì)很好，所以這就注定了我不可能去沖刺北京大學(xué)的行政管理專業(yè)，因?yàn)楸贝蟮恼骖}非常靈活而且沒有參考書目，注重理論基礎(chǔ)上對(duì)問題的分析和應(yīng)用，這對(duì)于我來說是非常不利的。而武漢大學(xué)行政管理專業(yè)的真題恰恰比較對(duì)我的胃口，因?yàn)槲浯笮泄鼙容^注重理論的把握。二、從宏觀到微觀。專業(yè)課的學(xué)習(xí)，最好從宏觀到微觀，也就是先掌握整本書的脈絡(luò)，然后再向下延伸到章節(jié)，直至各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槊恳槐緯木帉懚际且砸欢ǖ倪壿嬳樞蛘归_的，從宏觀到微觀便于把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的銜接，這樣的背誦，不僅背得快，而且背得牢。 三、理解和背誦同等重要。在專業(yè)課的復(fù)習(xí)方面理解和背誦是同等重要的，如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上記憶，印象將會(huì)是非常深的。四、巧背勝過笨背。背書也是講究方法的，你可以用諧音記憶，用首字記憶，用繞口令的方法記憶。總之這里邊的門道是很大的，就看你能不能巧妙的開發(fā)你的智商了。五、不停的反復(fù)。記憶也就意味著遺忘，但是當(dāng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就快要被你忘記的時(shí)候你又再次看到了它，那會(huì)是什么效果呢。所以，復(fù)習(xí)專業(yè)課，減少單遍的時(shí)間，提高遍數(shù)，