科研項目申請書撰寫技巧與形式審查要點

1、一、現(xiàn)有科研項目分類人文社科領域的國家項目有：基礎研究基礎研究 認識自然現(xiàn)象，揭示客觀規(guī)律的科學活動。認識自然現(xiàn)象，揭示客觀規(guī)律的科學活動。 聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合國教科文組織認為認為，基礎研究主要是為了取得，基礎研究主要是為了取得根本原理的新知識而開展的實驗工作或理論工作，不考根本原理的新知識而開展的實驗工作或理論工作，不考慮其特別的或具體的應用目的。慮其特別的或具體的應用目的。 美國國家基金會美國國家基金會定義定義，基礎研究是為開展不具特定，基礎研究是為開展不具特定商業(yè)目的的科學知識的研究和積累。商業(yè)目的的科學知識的研究和積累。 對基本科學數(shù)據(jù)系統(tǒng)地考察、采集、鑒定、分析、對基本科學數(shù)據(jù)系統(tǒng)

2、地考察、采集、鑒定、分析、綜合、探索基本規(guī)律的活動，也屬于基礎研究。綜合、探索基本規(guī)律的活動，也屬于基礎研究。 基礎研究的研究工作基本上在學科前沿，并在實驗基礎研究的研究工作基本上在學科前沿，并在實驗室進行，具有指導意義。室進行，具有指導意義。 應用基礎研究應用基礎研究 根據(jù)我國國情產(chǎn)生了應用基礎研究：即圍繞重大的根據(jù)我國國情產(chǎn)生了應用基礎研究：即圍繞重大的或廣泛的應用目的，探索新原理、開拓新領域的定向性或廣泛的應用目的，探索新原理、開拓新領域的定向性研究。研究。應用研究應用研究 運用已知的科學理論、原理、方法等知識，解決國運用已知的科學理論、原理、方法等知識，解決國民經(jīng)濟建設中具體科學問題的

3、研究。民經(jīng)濟建設中具體科學問題的研究。開發(fā)研究開發(fā)研究 研究的特定性最強，以獲得新的產(chǎn)品、生工藝、技研究的特定性最強，以獲得新的產(chǎn)品、生工藝、技術(shù)、工具為目的的研究。術(shù)、工具為目的的研究。 時間把握 。 建議：掌握信息掌握信息v 研讀科研項目的研讀科研項目的申請通告和項目指南申請通告和項目指南： 明確申報要求（類型、領域、重點、資格、條件）明確申報要求（類型、領域、重點、資格、條件）v 明確某些項目的特殊要求和規(guī)定；明確某些項目的特殊要求和規(guī)定；v 熟悉科研項目的管理規(guī)定和辦法；熟悉科研項目的管理規(guī)定和辦法；v 查閱國內(nèi)外文獻查閱國內(nèi)外文獻 符合基金的資助范圍和學科性質(zhì)（仔細閱讀指符合基金的資

4、助范圍和學科性質(zhì)（仔細閱讀指南），科學意義與學術(shù)價值，創(chuàng)新性。南），科學意義與學術(shù)價值，創(chuàng)新性。 上：原有研究的深入和拓展（揚長避短）上：原有研究的深入和拓展（揚長避短） 中（沒有基礎）：大量閱讀文獻，仔細分析推敲，中（沒有基礎）：大量閱讀文獻，仔細分析推敲，找出薄弱點。新穎是關(guān)鍵。找出薄弱點。新穎是關(guān)鍵。 下：下：q重復研究重復研究不完全了解前人的工作；不完全了解前人的工作；不閱讀相關(guān)指南不閱讀相關(guān)指南, ,國家或地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展有國家或地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展有借鑒意義借鑒意義 研究內(nèi)容與國內(nèi)外同行的研究雷同，無創(chuàng)新性研究內(nèi)容與國內(nèi)外同行的研究雷同，無創(chuàng)新性q打一槍換一個地方打一槍換一個地方n

5、慎重填學科，查代碼，一般應填慎重填學科，查代碼，一般應填1 1級學科；級學科；n課題題目不要太長，文字要簡潔易懂，刺激眼課題題目不要太長，文字要簡潔易懂，刺激眼球，具有殺傷力和鮮度。但不要硬造新詞，在球，具有殺傷力和鮮度。但不要硬造新詞，在題目中出現(xiàn)生僻詞時，必須在論證的開頭便解題目中出現(xiàn)生僻詞時，必須在論證的開頭便解釋該概念。釋該概念。n關(guān)鍵詞必須從題目中出，不要在題目之外再提關(guān)鍵詞必須從題目中出，不要在題目之外再提示新的信息。最好不要超過示新的信息。最好不要超過5 5個；個；n簡明扼要，要考慮評審者的忍耐力。簡明扼要，要考慮評審者的忍耐力。n減少錯別字和病句，在申報材料中出現(xiàn)減少錯別字和病

6、句，在申報材料中出現(xiàn)2-32-3個錯個錯別字或病句，就可能被槍斃；別字或病句，就可能被槍斃；n條例清晰；條例清晰；n摘要摘要n立論依據(jù)立論依據(jù)n研究內(nèi)容、目標及擬解決的關(guān)鍵問題研究內(nèi)容、目標及擬解決的關(guān)鍵問題n研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析n特色與創(chuàng)新點特色與創(chuàng)新點n年度計劃和預期成果年度計劃和預期成果n研究基礎與工作條件研究基礎與工作條件n申請人申請人n課題組課題組n經(jīng)費核算經(jīng)費核算n400字以內(nèi)，概述研究方法、內(nèi)容、目字以內(nèi)，概述研究方法、內(nèi)容、目標、科學意義標、科學意義 n簡明扼要，實詞簡明扼要，實詞n假設評審專家沒有足夠的時間看后面的假設評審專家沒有足

7、夠的時間看后面的內(nèi)容，也能把握整個標書的主要內(nèi)容內(nèi)容，也能把握整個標書的主要內(nèi)容如：如：“用用方法（手段）進行方法（手段）進行研究，探研究，探索索/ /證明證明問題，對闡明問題，對闡明機制揭機制揭示示規(guī)律有重要意義，為規(guī)律有重要意義，為奠定基礎奠定基礎提供提供思路思路 ” ”v 基礎研究類項目基礎研究類項目，評審重點是其科學意義、前沿性，評審重點是其科學意義、前沿性和探索性；和探索性；v 應用基礎類研究項目應用基礎類研究項目，評審重點是學術(shù)價值和應用，評審重點是學術(shù)價值和應用前景；前景；v 應用、開發(fā)類研究項目應用、開發(fā)類研究項目，評審重點是應用價值和新，評審重點是應用價值和新穎性、實用性穎性

8、、實用性n要做什么？為什么做？要做什么？為什么做？n研究現(xiàn)狀評述研究現(xiàn)狀評述n提出問題，闡述重要性，解決及意義提出問題，闡述重要性，解決及意義n由已有的研究引出假設由已有的研究引出假設n注意條理性、邏輯性，力求通俗易懂，讓別人注意條理性、邏輯性，力求通俗易懂，讓別人接受你的觀點（產(chǎn)生接受你的觀點（產(chǎn)生共鳴，基礎、技巧和運氣共鳴，基礎、技巧和運氣）n抓住關(guān)鍵點，說明抓住關(guān)鍵點，說明前期工作前期工作n進行項目論證，而非領域論證進行項目論證，而非領域論證參考文獻是非常重要的部分，該部分向評審參考文獻是非常重要的部分，該部分向評審人展示了申請者對該領域的了解程度、知識人展示了申請者對該領域的了解程度、

9、知識結(jié)構(gòu)和所研究目標的重要性。結(jié)構(gòu)和所研究目標的重要性。 參考文獻要新，參考文獻要新，近近3 3年內(nèi)年內(nèi)，最好是當年的。，最好是當年的。第三要有國外文獻，亦即國際視野。第三要有國外文獻，亦即國際視野。 “小題精做小題精做” ” 與與 “ “大題小大題小做做”研究目標是申請者想要完成的研究立題，必須以要檢研究目標是申請者想要完成的研究立題，必須以要檢驗的研究假設為主導，必須高度集中。驗的研究假設為主導，必須高度集中。確保所有目標與研究者要檢驗的研究假設直接關(guān)聯(lián)。確保所有目標與研究者要檢驗的研究假設直接關(guān)聯(lián)。申請者選定的研究方法必須與研究目標直接關(guān)聯(lián)。申請者選定的研究方法必須與研究目標直接關(guān)聯(lián)。詳

10、述可選擇的研究假設，解釋為什么申請者選擇現(xiàn)申詳述可選擇的研究假設，解釋為什么申請者選擇現(xiàn)申請檢驗假設。請檢驗假設。研究目標必須很容易被評審人評估，不要把研究目標研究目標必須很容易被評審人評估，不要把研究目標和長遠目標混淆。和長遠目標混淆。 目標設計要翔實、具體、明確，避免大而空目標設計要翔實、具體、明確，避免大而空 研究內(nèi)容要與研究目標相呼應，即每一項研究內(nèi)容對應研究內(nèi)容要與研究目標相呼應，即每一項研究內(nèi)容對應相應的研究目標，順序上應與研究目標一致。相應的研究目標，順序上應與研究目標一致。闡明研究內(nèi)容的理由，研究內(nèi)容所要回答的問題，該部闡明研究內(nèi)容的理由，研究內(nèi)容所要回答的問題，該部分研究內(nèi)容

11、所用的方法、預期結(jié)果及簡單討論。分研究內(nèi)容所用的方法、預期結(jié)果及簡單討論。所有研究內(nèi)容在邏輯上必須通順。所有研究內(nèi)容在邏輯上必須通順。層次清楚，詳略得當，抓住關(guān)鍵，重點突出，力求創(chuàng)新，層次清楚，詳略得當，抓住關(guān)鍵，重點突出，力求創(chuàng)新，切忌雷同切忌雷同 按邏輯順序提出要完成申請課題所面按邏輯順序提出要完成申請課題所面臨的關(guān)鍵問題，并解釋原因臨的關(guān)鍵問題，并解釋原因用什么方法完成，闡述可能出現(xiàn)的潛用什么方法完成，闡述可能出現(xiàn)的潛在技術(shù)難題，并提出解決的辦法在技術(shù)難題，并提出解決的辦法 選用的有關(guān)方法必須與研究目標直接關(guān)聯(lián)，既通過什么樣選用的有關(guān)方法必須與研究目標直接關(guān)聯(lián)，既通過什么樣方法完成研究目

12、標；（方法完成研究目標；（切忌一味追求熱點和時尚切忌一味追求熱點和時尚）研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析其實與目標、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析其實與目標、內(nèi)容是相似之處，就是把一個問題講具體了內(nèi)容是相似之處，就是把一個問題講具體了簡述具體的實驗方法，使評審者相信申請人確實掌握了該簡述具體的實驗方法，使評審者相信申請人確實掌握了該方法。（方法。（強調(diào)可行性強調(diào)可行性）盡可能使用經(jīng)典的、公認的研究方法。如果使用的不是經(jīng)盡可能使用經(jīng)典的、公認的研究方法。如果使用的不是經(jīng)典或公認的方法，解釋該方法比經(jīng)典方法的好處、可信度典或公認的方法，解釋該方法比經(jīng)典方法的好處、可信度等。等。技

13、術(shù)路線用技術(shù)路線用流程圖流程圖表示表示精練且有說服力精練且有說服力一般可以一頁一般可以一頁 該申請在理論上是否可行該申請在理論上是否可行實驗設計是否合理實驗設計是否合理實驗室技術(shù)是否能完成研究內(nèi)容實驗室技術(shù)是否能完成研究內(nèi)容可行性分析除了對本單位的研究實力進行恰當可行性分析除了對本單位的研究實力進行恰當?shù)姆治鐾猓詈谜乙患冶茸约簡挝粡姷暮献骰锏姆治鐾?，最好找一家比自己單位強的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進去，現(xiàn)在的項伴，把他們的軟硬件條件也加進去，現(xiàn)在的項目越來越看重多單位合作目越來越看重多單位合作 所謂特色與創(chuàng)新即在本項目研究領域中申請者與國內(nèi)所謂特色與創(chuàng)新即在本項目研究領域中申請者與國

14、內(nèi)外同行所不同的，應從對包括項目的立論依據(jù)、研究外同行所不同的，應從對包括項目的立論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法與手段、技術(shù)路線及實驗方案上的研內(nèi)容、研究方法與手段、技術(shù)路線及實驗方案上的研究與創(chuàng)新點進行概括、提煉并集中反映出來，但要尊究與創(chuàng)新點進行概括、提煉并集中反映出來，但要尊重前輩，話不要說過頭，如填補了研究空白等；重前輩，話不要說過頭，如填補了研究空白等；創(chuàng)新點可以體現(xiàn)近期的研究成果，更要突出深入和延創(chuàng)新點可以體現(xiàn)近期的研究成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性續(xù)研究的必要性 按年具體寫出要做的工作，應切合實際，不可貪按年具體寫出要做的工作，應切合實際，不可貪多。多。在列研究計劃時，最好依據(jù)

15、自己的題目，具體寫在列研究計劃時，最好依據(jù)自己的題目，具體寫出如何調(diào)研，如某年某月到某月，到某某圖書館、出如何調(diào)研，如某年某月到某月，到某某圖書館、檔案館，求朋友從國外某某圖書館幫助查閱某方檔案館，求朋友從國外某某圖書館幫助查閱某方面的資料，讓評審者認為你的確做了認真的計劃，面的資料，讓評審者認為你的確做了認真的計劃，實實在在要搞研究。實實在在要搞研究。 該研究可能得出的結(jié)論。該研究可能得出的結(jié)論。該研究可能提出的進一步研究的線索。該研究可能提出的進一步研究的線索。該研究可能產(chǎn)生的新的方法和應用價值。該研究可能產(chǎn)生的新的方法和應用價值。發(fā)表文章的數(shù)目等。發(fā)表文章的數(shù)目等。 要介紹與申請項目直接

16、相關(guān)的研究結(jié)果。要介紹與申請項目直接相關(guān)的研究結(jié)果。提供原始數(shù)據(jù)，提供原始數(shù)據(jù)，解釋前期工作結(jié)果需要進一步擴展和深入。原始數(shù)據(jù)必須解釋前期工作結(jié)果需要進一步擴展和深入。原始數(shù)據(jù)必須支持要檢驗的研究假設，并和申請的課題相適應。支持要檢驗的研究假設，并和申請的課題相適應。以往應用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。以往應用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。申請人及主申請人及主要參加者所做的與本項目有關(guān)的研究工作積累和已取得的要參加者所做的與本項目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績要盡可能詳盡地在申請書中反映。研究工作成績要盡可能詳盡地在申請書中反映。提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；提供有關(guān)的

17、研究論文、成果及專利等材料； 原始數(shù)據(jù)最好是原始數(shù)據(jù)最好是 申請者本人發(fā)表的論文；申請者本人發(fā)表的論文； 或或 申請者尚未發(fā)表的數(shù)據(jù)；申請者尚未發(fā)表的數(shù)據(jù)； 或或 申請者所在實驗室的工作。申請者所在實驗室的工作。 課題組人員組成是否合理？包括項目組成員的課題組人員組成是否合理？包括項目組成員的主要信息，要求研究隊伍的組成結(jié)構(gòu)要合理，主要信息，要求研究隊伍的組成結(jié)構(gòu)要合理，包括職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等；包括職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等；要形成合理的梯度，如一個講師，帶好幾個教要形成合理的梯度，如一個講師，帶好幾個教授、博士，很顯然難以主持和完成該項目，形授、博士，很顯然難以主持和完成該項

18、目，形成小馬拉大車的結(jié)構(gòu)。成小馬拉大車的結(jié)構(gòu)。 項目依托單位和合作單位有無良好的環(huán)境和必項目依托單位和合作單位有無良好的環(huán)境和必要的技術(shù)支持。要的技術(shù)支持。包括已具備的實驗條件，尚缺包括已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑，包括利用國家少的實驗條件和擬解決的途徑，包括利用國家重點實驗室和部門開放實驗室的計劃與落實情重點實驗室和部門開放實驗室的計劃與落實情況。況。設備是否足夠，研究環(huán)境是否合適？設備是否足夠，研究環(huán)境是否合適？ 課題組成員的專業(yè)組成。課題組成員的專業(yè)組成。與國內(nèi)該領域有關(guān)學者、實驗室的合作。與國內(nèi)該領域有關(guān)學者、實驗室的合作。 所有項目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)所有項

19、目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)論著均應介紹，尤其是要針對項目組成論著均應介紹，尤其是要針對項目組成員的分工介紹研究工作經(jīng)歷。員的分工介紹研究工作經(jīng)歷。 實事求是實事求是 切忌造假切忌造假 q科學性科學性q先進性先進性 內(nèi)在的統(tǒng)一內(nèi)在的統(tǒng)一q創(chuàng)新性創(chuàng)新性q 申請人申請人q條件具備條件具備n主要在立項依據(jù)中闡述（實驗設計也有關(guān)）主要在立項依據(jù)中闡述（實驗設計也有關(guān)）n課題的科學意義與學術(shù)價值課題的科學意義與學術(shù)價值 理論價值，潛在的應用價值理論價值，潛在的應用價值 n理論和技術(shù)兩方面理論和技術(shù)兩方面n新與舊的相對性新與舊的相對性n抓住熱點和抓住熱點和 “趕時髦趕時髦” 理論：理論： 技術(shù)：技術(shù)：n量

20、力而行。要先進，更要可行量力而行。要先進，更要可行n與時俱進，順應學科發(fā)展的潮流與時俱進，順應學科發(fā)展的潮流n追蹤與創(chuàng)新的區(qū)別追蹤與創(chuàng)新的區(qū)別n源頭創(chuàng)新源頭創(chuàng)新n創(chuàng)新點創(chuàng)新點n思路和方法的創(chuàng)新思路和方法的創(chuàng)新n知識背景知識背景n有良好的科研工作經(jīng)歷有良好的科研工作經(jīng)歷n適當?shù)陌b（過猶不及）適當?shù)陌b（過猶不及）n硬件硬件n軟件軟件n課題組課題組n設備和依托單位設備和依托單位找出所在領域重點資助的方向，必須是申請領域重要的找出所在領域重點資助的方向，必須是申請領域重要的研究方向；研究方向；課題申請的可行性、科學性；課題申請的可行性、科學性；在原先研究基礎上的深入，并發(fā)表了相關(guān)的論文；在原先研究

21、基礎上的深入，并發(fā)表了相關(guān)的論文；尋求與實力較強的科研單位的合作，并借助他們成熟的尋求與實力較強的科研單位的合作，并借助他們成熟的技術(shù)平臺和實驗設備；技術(shù)平臺和實驗設備；邀請具有良好科研背景的研究人員參與。邀請具有良好科研背景的研究人員參與。2009年度國家社會科學基金項目申請書填寫與審查要點n申報資格審查要點申報資格審查要點n申請書各頁審查要點申請書各頁審查要點n課題設計論證課題設計論證活頁活頁n裝訂要求裝訂要求一、申報資格審查要點申報資格審查要點n重點項目和一般項目，須具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務n青年項目申請者（包括課題組成員包括課題組成員）當年年齡不得超過39周歲（1970年3月20日之

22、后出生），不具備副高級以上專業(yè)技術(shù)職務的，須由兩名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務的同行專家推薦n申請課題的參加者或推薦人必須征得本人同意，否則視為違規(guī)申報。n申報國家社科基金項目的課題負責人同年度只能申報一個項目，且不能作為課題組成員參加其他國家社科基金項目的申請n課題組成員最多只能同時參加兩個國家社科基金項目的申請一、申報資格審查要點申報資格審查要點n在研的國家社科基金和國家自然科學基金各類項目（以結(jié)項證書標注的日期為準）的課題負責人不能申報新項目，包括不能作為課題組成員參加項目。n申報國家社科基金項目的負責人同年度不能申報國家自然科學基金項目或其他國家科技計劃項目，其課題組成員也不能作為負責人以內(nèi)

23、容相同或相近的課題申報國家自然科學基金項目或其他國家科技計劃項目。二、申請書各頁審查要點：二、申請書各頁審查要點： n（一）封面：（一）封面：項目類別填寫規(guī)范，應與表1數(shù)據(jù)表一致；學科分類須按數(shù)據(jù)代碼表的一級學科填寫，注意填寫準確；注意下劃線不能斷開，長短一致。n（二）申請書第二頁申請人簽親自簽名。n（三）數(shù)據(jù)表。（三）數(shù)據(jù)表。不能刪除原表內(nèi)容；粗線框填寫代碼，細框內(nèi)填寫中文或數(shù)字；有選擇項的直接將所選項的代碼填入前方粗框內(nèi)。數(shù)據(jù)表的有關(guān)代碼請查詢2009年數(shù)據(jù)代碼表。n1、學科分類：學科分類：粗框內(nèi)填3個字符，即填寫二級學科代碼，細框填寫二級學科名稱，請?zhí)顚憸蚀_。工作單位：應寫到周口師范學院

24、系、所等二級單位。二、申請書各頁審查要點：二、申請書各頁審查要點：n2、主要參加者主要參加者: :資格審核請本表的2、3、4、5、6、7點；注意“學歷”和“學位”的填寫規(guī)范，學歷填寫“研究生”或“本科”，學位填寫“碩士”或“博士”或“學士”；在讀研究生的專業(yè)職務應填寫“初級以下”，且學歷或?qū)W位，應填寫已獲得的學歷與學位，不能填寫“在讀博士生”之類；工作單位應填寫單位全稱并寫到院系所一級；境外（港澳臺）和國外人員不能作為參加者參加。n3 3、預期成果：、預期成果：指項目的最終成果形式，要考慮能否完成情況，可填一至二項；若數(shù)據(jù)表的研究類型選擇“應用研究”，則預期成果可填“論文”、“研究報告”，但不能填“專著”；若研究類型選擇“基礎研究”，則預期成果可填“專著”、“論文”，但不能填“研究報告”。若學科門類是若學科門類是“應用經(jīng)濟應用經(jīng)濟”的項目，研究類型則的項目，研究類型則不能選不能選“基礎研究基礎研究”。二、申請書各頁審查要點：二、申請書各頁審查要點：n4 4、申請經(jīng)費，、申請經(jīng)費，注意單位是萬元。申請經(jīng)費一般按規(guī)定填寫：重點項目15萬元、一般項目10萬元、青年項目8萬元。n5 5、研究完成時間，、研究完成時間，基礎研究一般2-3年，應用研究要考慮問題的時效性；且考慮能否按時完成；二、申請