高二必修1第2章《地球上的大氣》復(fù)習(xí)課件(定)

1、第二章第二章地球上的大氣地球上的大氣必修必修考點考點1 1大氣受熱過程的原理大氣受熱過程的原理 由由上圖上圖可知，大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面：可知，大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面： 1 1“太陽暖大地太陽暖大地” 除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強(qiáng)的可見光氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強(qiáng)的可見光絕大部分絕大部分透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。 2 2“大地暖大氣大地暖大氣” 地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過

2、大氣返回宇地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。所以使大氣增溫。所以地面是近地面大氣主要的直接的熱源。地面是近地面大氣主要的直接的熱源。 3 3 “ “大氣返大地大氣返大地” 大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，叫大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，叫大氣輻射大氣輻射，其中大，其中大部分射向地面，稱為部分射向地面，稱為大氣逆輻射大氣逆輻射。這樣大氣逆輻射在一定程度。這樣大氣逆輻射在一定程度上把熱量還給地面，在一定程度上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量，上把熱量還給地面，在一定程度

3、上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了保溫作用。對地面起到了保溫作用。 基礎(chǔ)知識小結(jié)1地球大氣最重要的能量來源：太陽輻射能。2近地面大氣主要和直接的熱源：地面。從大氣的受熱過程來看，地球大氣對太陽短波輻射吸收較少，大部分能夠透過大氣射到地面；大氣對 吸收較多，因此大氣增溫的最重要方式是 。3影響：影響著大氣的熱狀況、溫度分布和變化，制約大氣的運動狀態(tài)。輻射熱交換輻射熱交換地面長波輻射地面長波輻射高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓B A C冷卻冷卻冷卻冷卻受熱受熱考點考點2 2常見的熱力環(huán)流及其成因常見的熱力環(huán)流及其成因 冷熱不均引起的熱力環(huán)流冷熱不均引起

4、的熱力環(huán)流A AB BC C高高低低低低高高高高低低地區(qū)冷地區(qū)冷熱不均熱不均 空氣垂空氣垂直運動直運動同一水平面同一水平面上的氣壓差上的氣壓差小結(jié)：小結(jié)：大氣水大氣水平運動平運動 （1 1）海陸風(fēng)：）海陸風(fēng)：由于海陸熱力性質(zhì)差異的影響，白天陸地由于海陸熱力性質(zhì)差異的影響，白天陸地增溫快，氣溫比海面高，近地面形成低氣壓，而海洋上因氣增溫快，氣溫比海面高，近地面形成低氣壓，而海洋上因氣溫較低，形成高氣壓，下層空氣由海洋流向陸地，形成海風(fēng)溫較低，形成高氣壓，下層空氣由海洋流向陸地，形成海風(fēng)( (如下圖如下圖a)a)；夜間與白天大氣的熱力作用相反，形成陸風(fēng)夜間與白天大氣的熱力作用相反，形成陸風(fēng)( (如

5、如圖圖b)b)。常見的熱力環(huán)流形式 (2) (2) 山谷風(fēng)：白天因山坡上的空氣增溫強(qiáng)烈，暖空氣沿坡山谷風(fēng)：白天因山坡上的空氣增溫強(qiáng)烈，暖空氣沿坡上升，形成谷風(fēng)上升，形成谷風(fēng)( (如下圖如下圖a)a)。夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，沿坡下滑，流入谷地，形成山風(fēng)增大，沿坡下滑，流入谷地，形成山風(fēng)( (如下圖如下圖b)b)。 (3)(3)城市風(fēng)：由于城市人們生產(chǎn)、生活釋放出大量的人為城市風(fēng)：由于城市人們生產(chǎn)、生活釋放出大量的人為熱，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成熱，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成“城市熱島城市熱島”。當(dāng)大氣環(huán)。當(dāng)大氣環(huán)流微弱時，由于城市熱島的存在，引起空氣在城

6、市上升，在流微弱時，由于城市熱島的存在，引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為郊區(qū)下沉，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為城市風(fēng)。城市風(fēng)。( (注意：城市風(fēng)不隨晝夜而變化注意：城市風(fēng)不隨晝夜而變化) ) 1 1從熱力環(huán)流可以看出，冷熱不均的直接后果從熱力環(huán)流可以看出，冷熱不均的直接后果之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異，從而促使大之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異，從而促使大氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。由此可見，由此可見，水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。考點考點3 3大氣的水平運

7、動大氣的水平運動風(fēng)風(fēng)2.2.不同情況下風(fēng)向的特點不同情況下風(fēng)向的特點考點考點4 4氣壓帶風(fēng)帶的形成氣壓帶風(fēng)帶的形成 第一步：第一步：“冷熱不均使其動冷熱不均使其動”。 地表性質(zhì)均一，地球不自轉(zhuǎn)的情況下，在極地與赤道之地表性質(zhì)均一，地球不自轉(zhuǎn)的情況下，在極地與赤道之間形成單圈閉合環(huán)流，間形成單圈閉合環(huán)流，如下圖所示：如下圖所示： 第二步：第二步： “ “地球自轉(zhuǎn)使其偏地球自轉(zhuǎn)使其偏”。 地表性質(zhì)均一，地球自轉(zhuǎn)的情況下，形成地表性質(zhì)均一，地球自轉(zhuǎn)的情況下，形成“三圈環(huán)流三圈環(huán)流”，如下圖所示：如下圖所示： 各氣壓帶的性質(zhì)主要取決于氣流在垂直方向上的運動方式，各氣壓帶的性質(zhì)主要取決于氣流在垂直方向上

8、的運動方式，即上升和下沉，凡盛行下沉氣流的區(qū)域，必定為高氣壓帶，而即上升和下沉，凡盛行下沉氣流的區(qū)域，必定為高氣壓帶，而盛行上升氣流的地區(qū)，則必定為低氣壓帶。盛行上升氣流的地區(qū)，則必定為低氣壓帶。 第三步：第三步： “ “地球公轉(zhuǎn)使其移地球公轉(zhuǎn)使其移”。 地球公轉(zhuǎn)使太陽直地球公轉(zhuǎn)使太陽直射點隨季節(jié)南北移動，射點隨季節(jié)南北移動，地表性質(zhì)均一，太陽直地表性質(zhì)均一，太陽直射點南北移動的情況下，射點南北移動的情況下，形成氣壓帶、風(fēng)帶隨季形成氣壓帶、風(fēng)帶隨季節(jié)有規(guī)律地移動。節(jié)有規(guī)律地移動。如右圖所示：如右圖所示：在北半球，與二在北半球，與二分日相比，氣壓分日相比，氣壓帶和風(fēng)帶的位置帶和風(fēng)帶的位置大致夏季

9、偏北、大致夏季偏北、冬季偏南。冬季偏南?？键c考點5 5氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律 氣壓帶、風(fēng)帶的形成是全球性大氣環(huán)流的結(jié)果，由于大氣氣壓帶、風(fēng)帶的形成是全球性大氣環(huán)流的結(jié)果，由于大氣環(huán)流的規(guī)律性，使得地球上氣壓帶、風(fēng)帶的分布也具有明顯的環(huán)流的規(guī)律性，使得地球上氣壓帶、風(fēng)帶的分布也具有明顯的規(guī)律性。從全球看，氣壓帶與風(fēng)帶是相間分布的，即兩個氣壓規(guī)律性。從全球看，氣壓帶與風(fēng)帶是相間分布的，即兩個氣壓帶之間必定存在一個風(fēng)帶。帶之間必定存在一個風(fēng)帶。( (如下圖，以北半球為例如下圖，以北半球為例) )考點考點6 6 北半球冬夏季氣壓中心北半球冬夏季氣壓中心夏夏考點考點8 8常見的天氣系統(tǒng)常見的天氣系統(tǒng)1 1、鋒面與天氣、鋒面與天氣考點考點9 9低壓低壓( (氣旋氣旋) )、高壓、高壓( (反氣旋反氣旋) )與天氣與天氣 逆時針輻合逆時針輻合 順時針輻散順時針輻散 順時針輻合順時針輻合 逆時針輻