北京大學漢語國際教育碩士漢語基礎

1、.北京大學2010年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試漢語基礎試題答題說明：答案一律寫在答題紙上，不需抄題，標明題號即可，答在試題上無效。壹漢語語言學基礎知識（共80分）一、填空題（每小題1分，共30分）“凸”字的筆順是：?！肮弊值墓P順是：。從造字法看，“滅”是字。從部件和部件的組合方式來看，“爽”字是結構。“恭”字的形旁是。漢字的形聲字中，形旁和聲旁的配置方式是多樣的，如“國”就屬于結構。漢字演變?yōu)楝F(xiàn)代漢字的轉折點是。語言系統(tǒng)是發(fā)展的，憑借著、親屬語言和文字這三個方面，我們可以了解到語言系統(tǒng)中語音是怎樣變化的。普通話中，“舌根不送氣清塞音”用漢語拼音和國際音標分別標寫為“g”和，而“舌根濁鼻音”用

2、漢語拼音標寫則為。普通話中，我們把i描述為。普通話的音節(jié)最多由部分組成。具有區(qū)別意義作用的音高和音強都是音位。福建話屬于方言。聲母發(fā)音的三個階段是成阻、除阻。普通話中有一個輔音補充當聲母，只做韻尾，它就是。從詞的構造看，“花朵”屬結構，而“歪歪扭扭”屬于結構。虛詞“即使”、“縱使”兼表兩個語法意義，一個是假設，另一個是，例如：“即使找不到事情做，我們也不求他?！笔煺Z包括成語、諺語、和等?！袄稀痹凇澳挲g大”的意義上同構成反義關系。由一個語素構成的詞叫做?！澳小⑴痹谠~類劃分上屬于詞。從語法結構上看，“是政府把人從吸毒的火坑里救了出來”。屬于結構?！拔覀內齻€人住一個房間?！边@句話有歧義，造成歧義的

3、原因是。副詞的語法特征是一般只能做。表示疑問語氣的句子有三種類型：特指問句、問句和選擇問句。助詞分為動態(tài)助詞和助詞兩小類。大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是。漢語主要用和作為表示語法意義的語法手段。語法的組合結構是一層套一層的，同樣的結構可以層層嵌套，借用數(shù)學術語就是，結構規(guī)則有性。是當?shù)厝嗽诤屯鈦淼纳倘?、水手等打交道的過程中學來的一種變了形的外語，多出現(xiàn)在世界通商口岸，是一種常見的語言形式。二、判斷題（每小題1分，共20分）普通話一個音節(jié)，最少是兩個音素，最多是五個音素。b、p、m、f、d、t不跟齊齒呼韻母相拼。昆明話屬于北方方言。er是一個元音，它的發(fā)音主要是舌尖起作用，所以稱舌尖元音，又

4、因為它發(fā)音時將舌頭卷起，所以又稱卷舌元音。合體字都是由兩個或更多部件構成的，如：擒、賞、轟、氛等。漢字曾經被我們的鄰國使用，現(xiàn)在日本、朝鮮還在使用部分漢字?！案ァ薄鞍肌倍值墓P畫數(shù)都是5筆?！靶切恰薄盃敔敗薄捌倍际侵丿B式合成詞。多義詞和同音詞都是用同一語音形式表示多個意義?，F(xiàn)代漢語中單音節(jié)的詞都是單純詞。名詞有時能受副詞修飾，如“也許老劉會來”。劃分詞類的主要依據(jù)是詞的語法功能。語素是最小的語法單位?！拔乙幌掳嗑腿フ夷?。”是復句?！澳闶裁炊疾毁I嗎.”是特指疑問句。“明天我去圖書館借書。”是主謂謂語句。動詞、形容詞為中心語的句法結構不一定是謂詞性句法結構?！斑@個字寫得好”中的補語類型是可能補

5、語?！吧畼溟L青?！边@句話中運用了比喻，這種比喻屬于暗喻。“張輝回答不出問題，急得眼里直冒綠光?！贝司湫揶o手法使用恰當。三、選擇題（每小題1分，共30分）語音具有：A、自然屬性、物理屬性和生理屬性B、物理屬性、生理屬性和社會屬性C、自然屬性、物理屬性和社會屬性D、自然屬性、生理屬性和社會屬性聲調是有區(qū)別意義作用的：A、音高變化 B、音強變化 C、音長變化 D、音色變化普通話中的濁音有：A、兩個：m n B、三個：m n C、四個：m n l r D、五個：m n l r “自治”的聲母是：A、z zh B、z z C、zh zh D、z ch音位是：A、語言里最小的語音單位B、語音里能夠區(qū)別

6、意義的語音單位C、一個語音系統(tǒng)中最小的語音單位D、一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位i和u的區(qū)別是：A、唇形不同：i是不圓唇元音，u是圓唇元音B、舌位高低不同：i是高元音，u是半高元音C、舌位前后不同：i是前元音，u是后元音D、發(fā)音部位不同：i是舌面元音，u是舌尖元音末尾是a o e u的音節(jié)，兒化時：A、韻母直接卷舌 B、丟掉韻尾，主要元音多數(shù)央化后卷舌C、直接加er D、直接變er語流中，重疊的動詞中間如果插進“一、了、不”，其中的“一、了、不”：A、總是讀輕聲 B、不常讀輕聲 C、偶爾讀輕聲 D、從不讀輕聲從文字體系上看，漢字屬于：A、表意體系的文字 B、表意兼表音體系的文字C、象

7、形文字 D、圖畫文字漢字是聯(lián)合國六種工作文字之一，聯(lián)合國其余的五種工作文字是：A、英文，法文，俄文，德文，阿拉伯文B、英文，法文，俄文，西班牙文，阿拉伯文C、英文，法文，俄文，意大利文，阿拉伯文D、英文，法文，德文，意大利文，阿拉伯文“駱駝”、“駝絨”、“貝爾格萊德”語素的數(shù)目分別是：A、1,1,1 B、2,2,5 C、2,1,1 D、1,2,1下列都是詞的一組是：A、美麗，江湖，葡萄，黑板 B、校園，特點，坎坷，小狗C、黃牛，紅人，白菜，黑紙 D、紅臉，白布，新房，新娘“巧克力”這個詞是：A、一個語素，多音節(jié)詞，三個字，一個詞根B、一個語素，多音節(jié)詞，三個字，三個詞根C、三個語素，多音節(jié)詞，

8、三個字，三個詞根D、三個語素，多音節(jié)詞，三個字，一個詞根下列名詞屬于音譯詞的是：A、石榴，木乃伊，芭蕾舞，浪漫主義B、茉莉，拷貝，吉他，巧克力C、奧林匹克，沙發(fā)，馬克思主義，啤酒D、X光，經濟，拷貝，吉他“進步”的構詞方式是：A、聯(lián)合 B、偏正 C、述賓 D、補充下列屬于偏正式合成詞的是：A、雪恥 B、證明 C、司機 D、雪白“沙發(fā)、模特”屬于：A、音譯外來詞 B、音意兼譯外來詞C、音譯加意譯外來詞 D、借字母的外來詞“、電車、健身圈”屬于：A、音譯外來詞 B、音意兼譯外來詞C、音譯兼意譯外來詞 D、意譯詞“精衛(wèi)填?！边@一成語來源于：A、詩文語句 B、歷史故事 C、神話傳說 D、口頭俗語下列各

9、組詞是同音詞的是：A、公式-攻勢 B、隨手-水手 C、曬-賽 D、主力-阻力下列加線的詞，屬于多義詞的一組是：A、白字，白跑了一趟B、手里拿著一朵花，他花了五塊錢C、他眼睛近視了，他的眼光太近視了D、解開思想疙瘩，這條繩子上的疙瘩解開了“失望”和“絕望”的區(qū)別是：A、搭配對象不同 B、詞義輕重不同C、適應對象不同 D、詞義范圍大小不同下列同義詞之間的差異表現(xiàn)在范圍大小方面的是：A、遮蓋-覆蓋 B、蔑視-輕視 C、含糊-模糊 D、災荒-災難一般詞匯的特點是：A、靈活性強，全民常用性，能產性B、非常用性，穩(wěn)定性，構詞能力相對較弱C、靈活性強，非常用性，構詞能力相對較弱D、全民常用性，穩(wěn)定性，能產性

10、“打毛衣”中的“打”用的是這個詞的：A、本義 B、基本義 C、引申義 D、比喻義詞和語素的區(qū)別在于：A、能否獨立運用 B、是否為最小的語言單位C、是否為最小的造句單位 D、是否為最小的能夠獨立運用的單位下列句子中，虛詞運用錯誤的是：A、對于牛郎織女，民間有個美麗的傳說。B、關于美學，我所知有限。C、他對老師很尊敬。D、對于不正之風，我們不能聽之任之。“十年的愛情一日間破裂了。”是：A、動詞謂語句 B、形容詞謂語句 C、主謂謂語句 D、名詞謂語句下列句子中，屬于存現(xiàn)句的是：A、你給了我很多幫助。 B、籃子里裝滿了蘋果。C、老師鼓勵學生學好功課。 D、他有個妹妹在北京工作。現(xiàn)代漢語是：A、只是現(xiàn)代

11、漢民族最重要的交際工具B、是現(xiàn)代漢民族的思維工具C、是現(xiàn)代漢民族最重要的交際工具D、是現(xiàn)代漢民族的交際和思維工具貳漢語應用能力（共40分）四、語音能力題（共10分）選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）（1）qiu （2）j（3）hn （4）p（5）yin（6）mn （7）tui （8）zha （9）zng （10）wi寫出下面句子的拼音（5分）這個問題必須從根本上解決。五、漢字能力題（共15分）填空（10分）（1）“騰”有筆。（2）“越”有筆。（3）“旗”是結構。（4）“銜”是結構。（5）“利”的形旁是。（6）“犟”的聲旁是。（7）“龍”的繁體字是。（8）“逮”的第九筆是。（9）“隨”的筆順是。（10）

12、“鷗”的筆順是。改正下列詞語中的錯別字（5分）例：旁證博引（征）（1）變本加厲（2）不能自己（3）相輔相承（4）無精打彩（5）以逸代勞六、語法詞匯規(guī)范（共5分）判斷下列符合普通話規(guī)范的說法（對的畫，錯的畫）（1）這個電影我昨天剛看過，今天不想再看了。（2）我無時無刻沒有不想念她。（3）德國隊中場隊員積極搶斷，破壞了巴西隊的一傳到位率。（4）他來信說，只要我們愿意去，他一定奉陪。（5）經過搶救，大夫們終于把休克的病人蘇醒過來了。七、文言文閱讀題（共10分）請為下列古文加注標點（6分）詩云靡不有初鮮克有終故先王之所重者唯始與終何以知其然昔智伯瑤殘范中行圍逼晉陽卒為三家笑吳王夫差棲越于會稽勝齊于艾陵

13、為黃池之遇無禮于宋遂與勾踐禽死于干隧梁君伐楚勝齊制趙韓之兵驅十二諸侯以朝天子于孟津后子死身布冠而拘于秦齊三者非無功也能始而不能終也根據(jù)這段古文填空（4分）（1）“克”的意思是（2）“重”的意思是（3）“卒”的意思是（4）“朝”的意思是叁漢語語言分析（共30分）八、語音分析題（共5分）填空（1題1分）（1）“不用”中“不”的正確讀音是。（2）普通話音節(jié)shung的主要元音是。（3）普通話音節(jié)qing是由個音素構成的音節(jié)。（4）“原來你說的那個人就是他啊?！敝小鞍　钡膶嶋H讀音是。（5）“這個問題需要澄清”中“澄”的正確讀音是。九、辨析下列詞語（每題5分，共10分）“多虧”與“幸虧”“興趣”與“興致”十、語法分析（共10分）A.用層次分析法分析下列句子。這位剛剛從音樂學院畢業(yè)