一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)

1、一年級(jí)(上)趣味數(shù)學(xué)課程一、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 1、110的認(rèn)識(shí) 課題：到校園中發(fā)現(xiàn)數(shù)字學(xué)生在自己的校園中參觀，以校園中的花草樹木、房屋建筑、公共設(shè)施為目標(biāo)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的物體的數(shù)量用數(shù)字來表示，發(fā)現(xiàn)一個(gè)向老師和同學(xué)匯報(bào)一個(gè)。目標(biāo)：比比看，誰發(fā)現(xiàn)的數(shù)字最多。課題：游戲棋全班分為若干小組，每組46人，每組配游戲棋一副（游戲棋盤一張，棋子46顆，骰子一顆）通過擲骰子認(rèn)數(shù)走棋，認(rèn)識(shí)和熟悉10以內(nèi)的數(shù)，增強(qiáng)數(shù)感。 2、110的加減法 課題：擊鼓傳數(shù)做加減全班圍坐,每人面前桌上放一數(shù)字(110)，然后在花上扎一數(shù)字，擊鼓傳遞，花落在誰處，誰就用面前的數(shù)字與花上的數(shù)字做加減，不會(huì)做的可以向別人請(qǐng)教（注意

2、語言要有禮貌）。教師適時(shí)更換數(shù)字，循環(huán)往復(fù)。 ？ 活動(dòng)：玩學(xué)具1、 數(shù)出學(xué)具盒中有每種學(xué)具各有多少個(gè)？2、 按要求擺數(shù)：擺5個(gè) ，擺的 比 多3 個(gè)；擺7個(gè) ，擺的 比 少4 個(gè)；擺3個(gè) ，擺的 和 湊成9個(gè)；擺4個(gè) ，擺的 比 多3個(gè)，擺的 比 少2 根。 3、 擺學(xué)具說算式： 先擺4根小棒，再擺3根；先擺2個(gè) ，再擺6個(gè) ；先擺5個(gè) ，再擺4個(gè) ；先擺8個(gè) ，再拿走5 個(gè)；先擺10根 ，再拿走7根；前面擺6個(gè) ，后面擺3個(gè) （說兩加兩減） 。 4、考考同桌：給同桌用學(xué)具擺出兩個(gè)數(shù)，讓同桌說出算式來。 課題：卡片拼貼算式 用110的數(shù)字卡片及加、減、等號(hào)卡片在黑板上拼貼10以內(nèi)的加、減、連加

3、連減及加減混合題，學(xué)生分組上臺(tái)展示拼貼，看哪組拼的算式既對(duì)又多。123456 7 8 910 3、綜合實(shí)踐：參觀*同學(xué)的家 組織學(xué)生到一位同學(xué)家中參觀，發(fā)現(xiàn)同學(xué)家中的物品數(shù)量，每人口述兩個(gè)數(shù)字，并用所發(fā)現(xiàn)的數(shù)字做10以內(nèi)的加減。例，我發(fā)現(xiàn)*家有2張床，8根凳子，2+8=10，82=6。二、分類、認(rèn)識(shí)物體：課題：幫幫學(xué)前班的小弟弟、小妹妹1、組織學(xué)生給學(xué)前班的玩具和活動(dòng)用具進(jìn)行分類。分小組進(jìn)行，每小組先確定方法，再動(dòng)手分類。其它學(xué)生觀看，教師點(diǎn)評(píng)。 2、將學(xué)前班的玩具和活動(dòng)用具按長方體，正方體，圓柱體，球和其它類，由全班共同完成。 三、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（進(jìn)位加和退位減）課題：撲克牌中的

4、加減法。（120） 分小組進(jìn)行。每小組一副撲克牌，將大小王和A、K、Q、J挑出，然后采取開火車的形式，由組長開頭與下一個(gè)同學(xué)各摸一張牌，看誰先說出相加的得數(shù)，后說或說不出的同學(xué)再算相減的得數(shù)。然后再由第二個(gè)同學(xué)與第三個(gè)同學(xué)進(jìn)行，依次循環(huán)，看誰獲勝的次數(shù)多（每獲勝一次獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花）。游戲：掃雷英雄。（120的加減） 將120內(nèi)的加減法及連加連減和加減混合題做成卡片，每張卡片下面蓋住一顆糖，放在課桌上。學(xué)生自主選擇地雷，若答對(duì)卡片上的題，視為掃雷成功獲得糖果。若算錯(cuò)則視為失敗，將卡片蓋住糖果后退出，由后面的同學(xué)繼續(xù)解決。游戲：算術(shù)接力（120的加減） 比賽規(guī)則： 將學(xué)生按大組分為三隊(duì)，教師發(fā)令后

5、，分別跑到教師處，完成教師為各組擺出的算題，算對(duì)后返回與下一位同學(xué)交接，算錯(cuò)者直到算對(duì)才能返回（取勝一次插上一面小紅旗）。 游戲：找朋友（120的加減法） 規(guī)則：指派20名學(xué)生每人持一朵紅花和120的得數(shù)卡，站成一排。其余學(xué)生手拿120的加減法題卡，去找得數(shù)，找對(duì)得數(shù)就算找到一個(gè)朋友，得到朋友手中的紅花。找對(duì)后再拿題卡去找，直到把得數(shù)找完為止。最后比比誰找到的紅花最多。然后再輪換進(jìn)行。 8171234567891022311 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3+4= 4+6= 8 +3= 107= 95= 7+5= 12+6= 158= 164= 189= 8+9= 14

6、9 175= 147= 3+4+7= 8+64=解決問題：（小組合作，每小組打印題卡）1、 空圈中填上數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)加起來都等于12。2、 2、把19各數(shù)字填入圈中，每條線上的三個(gè)數(shù)的和等于15。 1761 2 43、分地塊 一塊地里種了4棵大樹和4棵小樹，請(qǐng)你把它分成大小相等的4塊地，讓每塊地里都有一棵大樹和一棵小樹。 游戲1、數(shù)數(shù)游戲：搶20（增加數(shù)感） 兩人輪流數(shù)數(shù)，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)字，看誰先數(shù)到20為贏。還可增加難度，每次可最多數(shù)三個(gè)數(shù)字。游戲結(jié)束后總結(jié)規(guī)律。2、投圈算數(shù)。 兩人一組，每人10個(gè)圈，投圈套耙。投完后先投者報(bào)出一共投中多少個(gè)，另一人報(bào)出相差多少個(gè)。小組合作：比比誰

7、更聰明。1、個(gè)小朋友排隊(duì)，從前面數(shù)起，小明是第3個(gè)人，從后面數(shù)起，他是第5個(gè)人，一共有多少個(gè)人？2、 3、小軍有10根小棒，小戲紅有6 根小棒，怎樣讓他們的小棒一樣多？ 4、一根木棒，每次倨鋸一段，鋸成7段要鋸幾次？5、有幾個(gè) ？ 6、接著畫 ： 10697、填數(shù)，讓每一橫行，豎行，斜行中的三個(gè)數(shù)相加都得18。 四、統(tǒng)計(jì) 實(shí)踐活動(dòng)：調(diào)查計(jì)數(shù)，我們學(xué)校有些啥？組織學(xué)生參觀學(xué)校，了解學(xué)校有些什么，數(shù)量是多少。再組織學(xué)生向全班匯報(bào)。(填寫)我們的學(xué)校物品名稱數(shù)量 五、拓展：課題：組內(nèi)探索：紙片怎樣挑起重物？材料準(zhǔn)備：每小組配備皮鞋紙盒一至二個(gè)、長方形卡片紙一塊、塑料瓶兩個(gè)，棉線幾根?；顒?dòng)要求：不論采用什么辦法，要用紙片最終挑起兩個(gè)塑料瓶。 分組游戲要求：每人在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題（每次游戲結(jié)束后提出問題）。1、 老鷹捉小雞：全班分若干組（不超過10人），每組選定一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，其余當(dāng)小雞。組織者吹哨開始，再吹哨結(jié)束。結(jié)束后學(xué)生