高二年級選修1物理第三章單元測試題：電磁感應練習

1、高二年級選修1物理第三章單元測試題：電磁感應練習電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) ,是電磁學領域中最偉大的成就之一。查字典物理網(wǎng)為大家推薦了高二年級選修1物理第三章單元測試題 ,請大家仔細閱讀 ,希望你喜歡。1.英國物理學家法拉第1831年首先用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了( )現(xiàn)象 ,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類實現(xiàn)了將( )能轉(zhuǎn)化為( )能的愿望。2.電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) ,經(jīng)歷了漫長的實驗探究過程 ,這是因為電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件 ,這就是( )電路中的( )導體 ,在 ( )中做的運動時 ,導體中才會有電流產(chǎn)生 ,這種電流稱為( )。3.實驗說明 ,感應電流的方向不僅跟( )方向有關 ,還跟( )方向有關 ,

2、在上述兩個因素中 ,如果其中之一的方向改變 ,那么感應電流的方向?qū)? ) ,如果兩者的方向都改變 ,那么感應電流的方向?qū)? )。4.發(fā)電機是根據(jù)( )現(xiàn)象而設計制造的 ,發(fā)電機的誕生實現(xiàn)了( )能向 ( )能的轉(zhuǎn)化。5.如下圖 ,兩同學甩動與電流表相連的長導線 ,發(fā)現(xiàn)電流表的指針來回擺動。(1)這種現(xiàn)象叫做( )現(xiàn)象 ,這是由物理學家( )最早發(fā)現(xiàn)的。(2)產(chǎn)生感應電流的磁場是由( )提供的。6、閉合電路的_在磁場里做_運動時 ,導體中就會產(chǎn)生電流 ,這種現(xiàn)象叫做電磁感應。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機 ,實現(xiàn)了_能轉(zhuǎn)化為_能。7.以下情況下 ,能夠產(chǎn)生感應電流的是A.導體在磁場中運動B.一段導體

3、在磁場中做切割磁感線運動C.使閉合的導體全部在磁場中不動D.使閉合回路的一局部導體在磁場中做切割磁感線運動8.如下圖的裝置中 ,能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況是 ( )A.使導體棒AB上下運動B.使導體棒AB左右運動C.使導體棒AB前后運動D.使導體棒AB靜止不動10.以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用 ,實現(xiàn)了電能大規(guī)模生產(chǎn) ,使人們從蒸汽時 代進入電氣時代( )A.電磁感應現(xiàn)象 B.電流通過導體發(fā)熱C.電流的磁效應 D.通電線圈在磁場中會轉(zhuǎn)動11.以下電氣設備中利用電磁感應現(xiàn)象原理工作的是 ( )A.電烙鐵 B.發(fā)電機 C.電動機 D.電磁起重機12、如下圖 ,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的

4、過程中 ,電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反映的物理原理 ,在以下電氣設備中得到應用的是( )A、電磁起重機 B、發(fā)電機C、電動機 D、電磁繼電器13、要改變電磁感應中感應電流的方向 ,以下方法正確的選項是A、改變導體切割磁感應線的方向 B、改變導體切割磁感應線的速度C、改變導體的粗細 D、改變導體所處磁場的強弱14.小明學習了電磁感應現(xiàn)象后 ,就想：產(chǎn)生的感應電流的大小與什么有關呢?他找了幾個要好的同學開始了討論和猜測：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分 ,那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢?于是他們開始做實驗 ,首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置(如圖)重新安裝了儀器 ,并且準備了磁性

5、強弱不同的磁鐵 ,以便改變磁場的強弱 ,閉合電路后 ,他先改變導體在磁場中運動的快慢 ,觀察電流表指針擺動幅度的大小。實驗發(fā)現(xiàn)：導體在磁場中切割磁感線運動的速度越大 ,電流表指針擺動的幅度越大;然后 ,他又保持導體運動的快慢不變 ,換用磁性強的磁鐵來做實驗 ,發(fā)現(xiàn)磁性越強 ,電流表指針擺動的幅度越大。對于這一重大的發(fā)現(xiàn) ,他快樂不已。(1)小明從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?(2(3(4)請你解釋一下為什么手搖發(fā)電機的手柄搖得越快 ,燈泡越亮?1.電磁感應 機械 電 2.閉合 局部 磁場 感應 3.磁場 運動 改變 不變 4.電磁感應 機械 電 5.(1)電磁感應 法拉第(2)地球 6.局部導體 切割磁感線 機械 電713.DAAABBA 14.(1)產(chǎn)生的感應電流大小與磁場強弱和導體運動 的速度有關 (2)控制變量法 (3)增強磁場強度 增大導體運動速度(4)