7冊按原文填空

1、四（上）原文填空練習(xí)姓名： 1、午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來（ ）響聲，好像（ ）。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出（ ）。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了（ ），人群又（ ）。那條白線很快地向我們移來，逐漸（ ），變粗，（ ），再近些，只見（ ），形成一道（ ）。浪潮越來越近，猶如千萬匹（ ），（ ）飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被（ ）。 （以上段落選自課文 ）2、榕樹正在（ ）時期，好像把它的（ ）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留（ ）。那（ ）顏色，明亮地（ ），似乎每一片綠葉上都有（ ）。這美麗的

2、（ ）。起初周圍是（ ）。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只（ ）。接著又看見第二只，第三只。我們（ ），樹上就變得熱鬧了，到處（ ），到處（ ）。大的，水的，花的，黑的，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。我注意地看著，眼睛（ ），（ ）這只，（ ）那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又（ ），站在一根小枝上（ ），那歌聲（ ）。（以上段落選自課文 ，作者是 ）3、爬山虎剛長出來的葉子是（ ），不幾天葉子長大，就變成（ ）。爬山虎的嫩葉（ ），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得（ ），看著（ ），葉尖（ ），在墻上鋪得（ ），沒有（ ），也

3、不留（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。爬山虎的腳（ ）。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的（ ），每根細(xì)絲（ ）。細(xì)絲跟（ ）一樣，也是（ ）。這就是（ ）。爬山虎的腳（ ）的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（ ），巴住墻。細(xì)絲原先是（ ），現(xiàn)在（ ），把（ ）拉一把，使它（ ）。爬山虎就是這樣（ ）。如果你仔細(xì)觀察那些（ ），你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是（ ），不幾天就（ ），后來連（ ）。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（ ）。不要瞧不起那些（ ），那些腳巴在墻上（ ），要是你的手指（ ），休想拉下（ ）。（以上段落選自課文 ，作者是 ）4、貓的性格實在有些（ ）。說它老實吧，它

4、的確（ ）。它會找個（ ）的地方，成天睡大覺，（ ），什么事（ ）?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（ ），它也不肯回來。說它（ ）吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的（ ），又是（ ）。它（ ），一連就是幾個鐘頭，非把老鼠（ ）！它要是高興，能比誰都（ ）：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你（ ），或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上（ ）。它還會（ ）地叫喚，長短不同，（ ），（ ）。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地（ ）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論（ ），它也（ ）。 小貓滿月的時候更（ ），（ ）還不穩(wěn)，可是已經(jīng)（ ）。一根（ ），一個（

5、 ），都是它的好玩具，耍個（ ）。一玩起來，它不知要（ ），但是（ ）馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，（ ）也不哭。它的膽子（ ），（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可（ ）。它在花盆里（ ），抱著花枝（ ），所到之處，（ ）。你見了，絕不會（ ），它是那樣（ ），（ ）?。ㄒ陨隙温溥x自課文 ，作者是 ）5、進了顧和園的大門，繞過（ ），就來到有名的（ ）。綠漆的（ ），紅漆的（ ），一眼（ ）。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有（ ），畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁（ ），這一種花（ ），那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明

6、湖上吹來，使人（ ）。 走完長廊，就來到了（ ）。抬頭一看，一座（ ）三層建筑（ ）在半山腰上，黃色的琉璃瓦（ ）。那就是佛香閣。下面的一排排（ ）的宮殿，就是排云殿。 登上（ ），站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（ ）。（ ）的樹叢，（ ）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的（ ）。正前面，昆明湖靜得（ ），綠得（ ）。游船、畫舫在湖面（ ），幾乎不留（ ）。向東遠(yuǎn)眺，（ ）可以望見幾座（ ）和城里的（ ）。 從萬壽山下來，就是（ ）。昆明湖圍著長長的（ ），堤上有好幾座（ ）的石橋，兩岸栽著（ ）。湖中心有個（ ），遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上（ ），樹叢中露出宮殿的一角。游人走過（ ），就可以去小島上

7、玩。這座石橋有（ ），叫（ ）；橋欄桿上有上百根（ ），柱子上都（ ）小獅子。這么多的獅子，（），沒有哪兩只是（）。頤和園到處有（），說也（），希望你有機會去（）。、剛進里院，一墻（）的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子（），陽光都變成綠色的，像（）一樣在上面（），（）迷離的光點。我們的交談很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他（）之中（），（）之中（），把我小小的心（），以至不知（）。落日的（）染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得（），如同一片（），映在客廳的（），不停地（）著，顯得（）。（以上段落選自課文 ，作者是 ）、數(shù)千年后，它的后代繁衍成一個（）的（）：有些恐龍像它們的（）

8、兩足（），有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則（），體重不足幾公斤；有些恐龍（），是茹毛飲血有（），有些恐龍則（），以（）為食。其中，一些獵食性恐龍的身體（），長得越來越像（）：骨骼（），身體（）；腦顱膨大，行動（）；前肢越來越長，能像鳥翼一樣（）；它們的體表長出了（），不再披著（）。、鵝的高傲，主要表現(xiàn)在它的（）、（）、（）中。鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）出場。它常（）地站著，看見人走來也（）；有時（），竟伸過（）來咬你一口。鵝的吃飯，常常（）。我們的鵝是吃冷飯的，一日

9、（）。它需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是（），一樣是（），一樣是（）。先吃一口（），再喝（），然后再到別處去吃一口（）。它的吃法，（），（）。譬如吃一口飯，倘若（），它一定（）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗，并且（），狗立刻逃往籬邊，蹲著（）；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又（）地跑上來，把它的飯吃完，（）。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)（）。鵝便（），似乎責(zé)備人們（）。這時我們便替它（），并且站著（）。因此鵝吃飯時，非有一個人（），真是（）！1、 默寫古詩。題西林壁 游山西村 ， ， 。 。 ， ， 。 。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送無二使安西 ， ， 。 。 ， ， 。 。2補充對聯(lián)。霧鎖山頭山鎖 綠水本無憂，因風(fēng) 青山 ， 山山水水 重重疊疊山， 晴晴雨雨 丁丁冬冬泉， 4、補充句子。正月（ ）香又香，二月（ ）盆里裝，三月桃花（ ），四月薔薇（ ），五月（ ）紅似火，六月（ ）滿池塘，七月鳳仙（ ），八月丹桂（ ），九月（ ）初開放，十月（ ）正上妝，十一月（ ）供上案，十二月（ ）雪里藏。5、填動物成語，再照樣子寫幾個。望子成（ ） 如（ ）添翼 天（ ）行空 （ ）刀小試笨（ ）先飛 呆若木（ ） 膽小如（