小學(xué)德育工作制度1(精)

1、小學(xué)德育工作制度1 1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見、小學(xué)德育綱要。 策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育, 生、在家做好孩子、在社會做好少年）和 行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。2 2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、班級的三級責(zé)任教 育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育 處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班級負(fù)責(zé)逐日的檢查、評 比、協(xié)助處理偶發(fā)事件，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后 進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實。3 3、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計 劃。定期檢查。組織各

2、種針對性活動，抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對 學(xué)生的管理。4 4、認(rèn)真實施德育工程等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教 育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進行教育。嚴(yán)格執(zhí) 行每周一升國旗制度。5 5、中隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與 學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多 彩的活動6 6、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育 狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思 想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持 正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以 正面教育、啟

3、發(fā)引導(dǎo)、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以 行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn) 斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真實施中小學(xué)德育工作規(guī)程等政 三個好（在校做好學(xué) 三個習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、7 7、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德 育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。8 8 有計劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益 勞動、社會調(diào)查、警民共建等。9 9、辦好家長學(xué)校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好 家訪工作。1010、定期對學(xué)生進行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā) 生。1111、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

4、制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會（一般1 1 2 2 年舉行一次。1212、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。1313、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談 會和做好家訪工作，并做好記錄。1414、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議，針對學(xué)校各方面 的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教 育。1515、每周一上午第二節(jié)課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下 講話成為教育學(xué)生的重要途徑。1616、班主任應(yīng)按班主任手冊認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。1717、 定期對學(xué)生

5、進行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防 止各類意外事故發(fā)生。1818、 認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好 學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開運動會。1919、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的評選 工作2020、 德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時，還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總 結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對全校德育工作提出合理建議和最佳實施方案。2121、 充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng)造一個良 好的育人環(huán)境。小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng) 人才、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教 學(xué)工作的

6、好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng) 人才的素質(zhì)，是深化教 育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實施全方位 的目標(biāo)管理，特制定教學(xué)常規(guī)管理制度。、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)1 1、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并 努力做到教學(xué)目的明 確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計劃， 并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。2 2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點 清楚，重點難點清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。、備課1 1、個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教學(xué) 方法，備教學(xué)手段及教具，備教

7、學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。2 2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué) 用具、教學(xué)過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周 備課、教案字清楚整潔。3 3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案三、上課1 1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅持以學(xué)生為本，面向全體 學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。2 2、堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課, 下課不拖堂。3 3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力 因素相結(jié)合，知識技能與 思想教育

8、相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。4 4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒 體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。5 5、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成 實驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實驗。6 6 教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手、動口、動腦，引導(dǎo) 學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新 精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。7 7、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合 理

9、，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。四、作業(yè)與批改1 1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時間要控制, 杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。2 2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過 1 1 小時。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué) 生要堅持面批面改。3 3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)4 4、批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重 做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級語文每天一次，作文全期1212 次）。5 5、作業(yè)

10、寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責(zé)，多 鼓勵1 1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點：（1 1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；（2 2）對 成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度 滿足他們的求知欲；（3 3）解答疑 難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；（4 4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平, 在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角。輔導(dǎo)2 2、積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們 發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原 因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo) 或有計劃的補課，幫助他

11、們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。5 5、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成 實驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實驗。6 6 教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手、動口、動腦，引導(dǎo) 學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新 精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。7 7、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合 理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。3 3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù) 課時間進行輔導(dǎo)。六、教育科研1 1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積 極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅持互相學(xué)習(xí)取長補短，每期聽課不少于 1515