2019秋語(yǔ)文高中人教版必修5檢測(cè)：6逍遙游版含解析

1、6 逍遙游*GONGGUTiSHENGXINKONGJlAJf、語(yǔ)基落實(shí)J1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.北冥（ming）鯨鵬（kui）坳堂（S）B.天解（yt）斥安鳥(niǎo)（ym）榆核（fan）gC.大橋(chu)奇糧(chon)惡乎待哉(wu)D.朝菌(zha()蜩鳩(tiO)泠然(len)g思路解析:A項(xiàng)，坳應(yīng)讀B項(xiàng)，闕”應(yīng)讀咨”。D項(xiàng)，泠”應(yīng)讀l“ng”答案:CL2下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋完全正確的一項(xiàng)是（）齊諧者，志怪者也志:記載A.則其負(fù)大舟也無(wú)力負(fù)：承載。我決起而飛決:決定。B適莽蒼者，三餐而反適：往。朝菌不知晦朔晦:昏暗。,眾人匹之，不亦悲乎匹：比。未有知其修者修:修

2、養(yǎng)。D.舉世非之而不加沮沮：沮喪。思路解析：B項(xiàng)，決”，快速的樣子。C項(xiàng)，晦”，陰歷每月最后一日。D項(xiàng),答案：AI3下列句子中其”的用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）不知共幾千里也則不負(fù)大舟也無(wú)力天之蒼蒼不正色邪其視下也，亦若是則已矣A.相同，不同。B.不同，相同。，長(zhǎng)C.相同，相同。D.不同，不同。思路解析：句中的其”都是代詞；句中的其”用在選擇句中，表示選擇關(guān)系。答案：AJ4對(duì)下列各句中之”字的用法和解釋歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）其翼若垂天之云水之積也不厚鵬之背，不知其幾千里也湯之問(wèn)棘也是已鵬之徙于南冥也楚之南有冥靈者眾人匹之之二蟲(chóng)又何知且舉世譽(yù)之而不加勸奚以之九萬(wàn)里而南為A./B./C./D./思路解

3、析：結(jié)構(gòu)助詞的”;用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性：人稱代詞；指示代詞；動(dòng)詞到。答案:BJ5下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是（）A.三餐而反，腹猶用然B.雖然，猶有未樹(shù)也C.舉寸非之而不加沮D.海運(yùn)則將徙于南冥思路解析:A項(xiàng)，果然”:古義很飽的樣子；今義，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。B項(xiàng)，雖然”:古義，雖然這樣，是兩個(gè)詞；今義，連詞，用在上半句，下半句往往有何是、但是”等跟它呼應(yīng),表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。D項(xiàng)，海運(yùn)”:古義,海動(dòng);今義，用船舶在海洋上運(yùn)輸。答案:C二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀文本選段，完成第610題。北冥有魚(yú)，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也；化而

4、為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥，一一南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：鵬之徙于南冥也，水擊三千里愁扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠；，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng);背負(fù)青夭，而莫之天闕者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之日：我決起而飛，搶榆防而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為？”適莽蒼者，三

5、餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知！L6下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.其翼若垂天之云垂:懸掛。B.置杯焉則阿膠:著地。C.而后乃今邛風(fēng)培:增加。D.愴榆防而止搶:觸、碰。思路解析：C項(xiàng)，培”的意思是憑”。答案:C17下列六句話分別編為四組，均表現(xiàn)事物宥所待”的一項(xiàng)是（）是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥去以六月息者也其視下也，亦若是則已矣水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力我決起而飛，搶榆防而止適百里者，宿舂糧A.B.C.D.思路解析：是說(shuō)大的顏色，是說(shuō)蜩與學(xué)鳩的淺陋見(jiàn)識(shí)。排除這兩句即可。答案:AI8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.鵬鳥(niǎo)要在

6、海運(yùn)時(shí)水擊三千里才專(zhuān)扶搖而上九萬(wàn)里，然后乘六月的巨風(fēng)才能南飛。B.文章寫(xiě)鵬鳥(niǎo)南飛有所待，并以野馬“塵?！迸c之作對(duì)比，表明萬(wàn)物皆有所待。C.大舟漂浮有待深水，而芥草靠杯水就能負(fù)載，這是作者用來(lái)說(shuō)明小大之辯”的。D.蜩與學(xué)鳩飛不高行不遠(yuǎn)，卻自以為得到了逍遙，它們嘲笑鵬鳥(niǎo)高飛遠(yuǎn)行的壯舉。思路解析：C項(xiàng)， 理解錯(cuò)誤， 文章雖然談到了小大之辯”， 但舟與水的例子是用來(lái)說(shuō)明事物都有所待”的。答案:CL9把文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？（2）我決起而飛，搶榆防而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣。思路解析：在第(1)句中，重點(diǎn)是文言虛詞其”的用法，這兩個(gè)其”都是表選擇

7、關(guān)系。在第(2)句中，重點(diǎn)是文言實(shí)詞：決”，快速的樣子；搶”，觸、碰；控”，投，落下。參考答案：(1)天色深藍(lán)，是它的真正顏色呢，還是因?yàn)樘旄哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？(2)我一下子起飛，碰到樹(shù)木就停下來(lái)，有時(shí)或者還飛不到樹(shù)的高度，就落在地上罷了。C10這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？有怎樣的作用？思路解析：莊子的散文善于運(yùn)用多種修辭手法，這段文字十分典型，在這段文字中，豐富的修辭手法，使文章生動(dòng)而有趣。參考答案：這段文字運(yùn)用了比喻、夸張、擬人等多種修辭手法。寫(xiě)積水負(fù)舟是以水比風(fēng)，以大舟比鵬鳥(niǎo)；寫(xiě)鵬鳥(niǎo)南飛水擊三千里才專(zhuān)扶搖而上者九萬(wàn)里”是夸張;描寫(xiě)學(xué)鳩，賦予人的性情，是擬人。這些都增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。)

8、拓展延伸閱讀下面的兩段文字，完成第1115題。莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：諾。我將得邑金,將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：周昨來(lái)，有中道而呼者。周顧視.車(chē)轍中，有鮑魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：始魚(yú)來(lái)!子何為者邪？又t曰：我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？周曰：諾我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？鮑魚(yú)忿然作色曰：，吾失我常與，我無(wú)所處。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！”(選自莊子外物)注監(jiān)河侯:監(jiān)理河道的官。邑金：指年終向封地內(nèi)百姓征收的稅糧。波臣：水11下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是(B.周順現(xiàn)車(chē)轍中，有鮑魚(yú)焉顧視:回頭看。C.激西江之水而迎子

9、激:引。D.吾失我將氣，我無(wú)所處常與:常常給。思路解析：D項(xiàng)，常與”，平日相處，指水。答案:DC12把文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？(2)君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！思路解析：翻譯文言文要注意特殊句式以及文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。第(1)句是疑問(wèn)句，同時(shí)要注意游“激“迎”的意思;第(2)句要注意乃”的意思是竟然”。A.莊周忿然作色曰作色:臉變色,指發(fā)怒參考答案：(1)我將要到南方去游說(shuō)吳越兩國(guó)的君王，引西江的水來(lái)迎接你，可以嗎？（2）您竟然說(shuō)這種話，還不如早一點(diǎn)到干魚(yú)店鋪里去找我?。祝﹨⒖甲g文莊周家里貧窮，所以前去監(jiān)理河道的官員那里借

10、糧食。監(jiān)理河道的官員說(shuō)：好的!我到年終將從封地上得到百姓交來(lái)的稅糧，到時(shí)候?qū)⒔杞o你可折算為三百金的糧食，可以嗎？”莊周憤怒地變了臉色，說(shuō)：我昨天來(lái)時(shí)，道上有喊我的聲音。我回頭看那車(chē)轍中有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)道：鯽魚(yú)啊，你在這里干什么呢？鯽魚(yú)回答說(shuō)：我是東海水族中的臣子。您也許有斗升之水來(lái)使我活命吧？我說(shuō)：好。我將要到南方去游說(shuō)吳越兩國(guó)的君王，引西江的水來(lái)迎接你，可以嗎？鯽魚(yú)憤怒地變了臉色，說(shuō)：我失去了我平日相處的水，我沒(méi)有安身的地方。我得到斗升之水就可以活命了，您竟然說(shuō)這種話，還不如早一點(diǎn)到干魚(yú)店鋪里去找我（言外之意是說(shuō)，你這樣不是要我干死嗎）!”乙莊子之楚，見(jiàn)空躅髏，骨舞有形，檄以馬捶，因而問(wèn)之，

11、曰：失子貪生失理而為此乎？將子有亡國(guó)之事，斧鉞之誅而為此乎？將子有不善之行，愧遺父母妻子之丑而為此乎？將子有凍餒之患而為此乎？將子之春秋故及此乎？”于是語(yǔ)卒,援躅髏，枕而臥。夜半躅髏見(jiàn)夢(mèng)曰：子之談?wù)咚妻q士。視子所言，皆生人之累也，死則無(wú)此矣。子欲聞死之說(shuō)乎？”莊子曰：然。躅髏曰：死，無(wú)君于上，無(wú)臣于下，亦無(wú)四時(shí)之事，從然以天地為春秋，雖南面王樂(lè)，不能過(guò)也。 ”莊子不信， 曰： 吾使司命復(fù)生子形， 為子骨肉肌膚， 反子父母、 妻子、 閭里、 知識(shí)， 子欲之乎？”躅髏深目及蹙安頁(yè)曰：吾安能棄南面王樂(lè)而復(fù)為人間之勞乎!”（選自莊子至樂(lè)）注骨衢a燃有形:骨然，尸骨干枯的樣子。有形，有似生人頭顱的形狀。

12、檄（qi曲）以馬捶:檄，敲打旁擊。馬捶，馬鞭。捶“通槌”。將（qia噸抑或，表推測(cè)。深目賓蹙（cd）安貞:皺眉頭，愁苦的樣子。J13下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（）故往貸粟于監(jiān)河侯A(yù).-i請(qǐng)奉命求救于孫將軍檄以馬捶B._一一，i去以六月息者也周顧視車(chē)轍中，有鮑魚(yú)焉C.焉用亡鄭以陪鄰D夫子貪生失理而為此乎.子何為者邪思路解析:A項(xiàng)，都是介詞，向。B項(xiàng),介詞，用;介詞，憑借。C項(xiàng)，兼詞，于之，怎么D項(xiàng),動(dòng)詞，成為，動(dòng)詞，做。答案：AJ14把文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)將子有不善之行，愧遺父母妻子之丑而為此乎？(2)吾安能棄南面王樂(lè)而復(fù)為人間之勞乎！思路解析：這兩句話翻譯

13、的重點(diǎn)是文言句式和詞語(yǔ)。將”，抑或；不善之行”，不好的品行；愧”，愧疚；丑，羞恥；安能”，怎么能；南面王”，面朝南彳故君王；勞”，勞苦。參考答案：(1)或是你有不好的品行，怕給父母妻子留下恥辱而成為這樣的呢？(2)我怎能舍棄南面為王的快樂(lè)而再次去受人間的勞苦呢！J15在莊周看來(lái)，最大的樂(lè)趣是什么？這體現(xiàn)了莊周怎樣的生死觀”？思路解析：解答時(shí)，要結(jié)合故事的內(nèi)容，從骷髏的最后一句話吾安能棄南面王樂(lè)而復(fù)為人問(wèn)之勞乎”中不難看出。參考答案：在莊周看來(lái)，人活著是痛苦的，死才是最快樂(lè)的事。這是莊周對(duì)當(dāng)時(shí)黑白顛倒的社會(huì)的憤激之言。(乙)參考譯文莊子到楚國(guó)去，見(jiàn)到一顆死人頭骨，干枯而有生人頭顱的形狀。莊子用馬

14、鞭子敲打著骷髏問(wèn)道：先生是由于貪圖享樂(lè)，放縱情欲，喪失天理而成為這樣的呢？或是遭遇亡國(guó)之事，為斧鉞誅殺而至于此呢？或是你有不好的品行，怕給父母妻子留下恥辱而成為這樣的呢？或是你因?yàn)榘ゐI受凍而成為這樣的呢？或是你年事已高本該如此呢？”就這樣講完，拉過(guò)骷髏，枕在頭下睡去。半夜時(shí)，骷髏顯現(xiàn)在他的夢(mèng)中，對(duì)他說(shuō)：聽(tīng)您的言談好像是位善辯之士?？茨f(shuō)之事，都是活人的負(fù)擔(dān)，死人則沒(méi)有這些。您愿意聽(tīng)聽(tīng)死人的快樂(lè)嗎？”莊子說(shuō)：是的。”骷髏說(shuō)：死人,沒(méi)有君在上面，沒(méi)有臣在下面也沒(méi)有一年四季的操勞之事，從容自得與天地同在,即使南面為王的樂(lè)趣，也不能超過(guò)啊?！鼻f子不相信，說(shuō)：我讓主管生死之神復(fù)活你的形體，還給你骨肉肌膚，歸還你父母、妻子、鄰里朋友，乃至知識(shí)，你愿意嗎？”骷髏緊緊皺起眉頭，現(xiàn)出愁苦的樣子說(shuō)：我怎能舍棄南面為王的快樂(lè)而再次去受人間的勞苦呢！”三、表達(dá)交流匚16在下面語(yǔ)段中的橫線上，填入一個(gè)總領(lǐng)全段的句子。和儒家正好相反，。他說(shuō)沒(méi)有圣人”，哪來(lái)的強(qiáng)盜”;沒(méi)有君子”，哪來(lái)的小人”;沒(méi)有人為的禮教”，哪來(lái)反禮教”的人。這實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)人性自然。在當(dāng)時(shí)，莊子的思想太超前了，自然不被人們理解。其實(shí)莊子并不逍遙,相反他很苦悶；他想化作鯨鵬扶搖而去，永遠(yuǎn)飄搖在時(shí)空之上。這并不是對(duì)塵世的超脫,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗。思路解析：本段文字主要闡述莊子的思想，所填句子起總領(lǐng)全段的作用。因此