八年級語文下學(xué)期期中試題無答案新人教版

1、20142015學(xué)年度下學(xué)期八年級期中考試試題、基礎(chǔ)知識（23分）1.在括號里給加點字注音或根據(jù)拼音填寫詞語.(6分)禁gu()誠hueng(誠恐ycu()璀ccn(翻來fu()膽怯（寬恕廣mco(無垠）然失色粗制lcn(2.解釋加點詞語（2分）油光可鑒（）器宇非凡正襟危坐（）頷首低眉3.古詩文積累（15分）(1),萬株楊柳屬流鶯。(2)無意苦爭春,只有香如故。(3)抽刀斷水水更流,(4)海內(nèi)存知己,(5).不能十步;功在不舍。(6)赤壁中生發(fā)對前朝人物和事跡無限慨嘆的詩句（7）過零丁洋一詩中流傳千古的名句（8）水調(diào)歌頭中點明全詞主旨，表達對親人美好祝愿的句子（9）劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見

2、贈一詩中，蘊含深刻哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句二、文言文閱讀（12分）送東陽馬生序余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒,硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人

3、持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1 .本文的作者是,這是一篇（體裁）（1分）2 .解釋下列加點詞語在文中的意思（2分）（1）俟其欣悅（）（2）媵人持湯沃灌（）（3）皆越綺繡（）（4）度白玉之環(huán)（.）3、“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠?！北憩F(xiàn)了作者什么優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）4、文中寫“同舍生的奢華生活”，這樣寫的目的是什么？（2分）5、作者寫作本文的意圖是什么？（2分）6、通過閱讀本文，你覺得作者是個

4、怎樣的人？他的求學(xué)經(jīng)歷，給了你哪些啟示？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）心境防割畢淑敏旅游的時候認識一對夫妻，職業(yè)是制作防割手套。我問，這手套堅硬到何種程度呢？他們笑而不答，說回北京后你到我們那里參觀一下就知道了。第一眼看見防割手套，平凡到令人垂頭喪氣，和普通車工、鉗工戴的白線手套沒有任何區(qū)別，如果一定要找不同，就是價格要貴出很多。也許看出我的不屑，男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中說，你戴上手套，然后，來奪我的刀。細端詳，那刀尺把長，尖端像西班牙人的鞋子彎彎翹起，開了刃，血槽深深。我膽戰(zhàn)心驚道，這刀可以殺死一頭恐龍了，不敢。他又說，要么我戴上手套，請你來割我吧。我說，那干脆就滑到犯罪的邊緣

5、，本人奉公守法，恕我不能從命。他無奈，只有親戴手套，自己來割自己了。帶上防割手套的左手有些臃腫，右手執(zhí)刀殺氣騰騰。晶光閃爍長刃劈下的那一瞬，我駭?shù)镁o閉了眼睛，心像被鐵鉗夾住似的，揪了起來。腦海里是一片皮開肉綻，血花翻飛，恐懼像山洪挾沙裹石般襲來，我驚悚得不敢睜眼。等到哆哆嗦嗦打開眼簾，不想雪白的手套上，只有一道淡淡的痕。主人優(yōu)雅的舒了幾下掌，如同少婦的額頭被抹上了速效去皺霜，痕跡很快就平復(fù)了。大覺神奇，不由得一試。戴上手套，用刀鋒在指掌上反復(fù)切割，先輕后狠。那真是一種奇妙的感受，你能感覺到薄刃的鋒芒和殺伐的重量，然而它卻如溪水掠過毫發(fā)無傷。主人告訴我，看似普通的棉紗里捻進了500根高彈鋼絲。臨

6、走的時候，主人送我一副防割手套，笑道，從此你可空手奪刃了。感嘆防割手套的神奇，不由的想到：倘加上十倍百倍之量，用千萬根鋼絲織就一件背心，披掛在身便心硬如鐵了。再沒有什么情感的劍戟能刺穿出血洞，再沒有什么理智的矛斧能劈裂成溝壑。擁有一顆風雨無摧刀槍不入的心，豈不萬般愜意！有一段時間，我出門書包里常帶著防割手套，期望能碰上一個行兇的歹徒，沖出去見義勇為又保全自己。然而世事雖紛雜運氣卻太平，夢想竟無法成真。堅固的防割手套漸漸蒙塵，如驍勇的大將空白了少年頭。終于有一天，我在鄉(xiāng)下干活的時候，想到委它以新任?；ㄆ灾性录菊闫G，這是最渴望修剪的花卉。此花盛開之后如不從瓣下第三分叉處刈除，就會花漸小香漸遠魅力

7、大失。只是那些月季上的銳刺如同貼身保鏢般盡忠職守、虎視眈眈。我手笨，每一回都被扎得十指痛癢。連刀劍都能阻擋，還怕小小的荊棘嗎？我?guī)戏栏钍痔?，所向披靡地抓起月季花莖。頓時，雙手像被蜂群包圍，數(shù)不清的小刺同時扎入肌膚。慌亂摘下手套查看，七八處鮮血淋漓，實為我充任業(yè)余園丁以來損傷最慘重的一次。原來，這特制的手套能夠防止長刀短劍的切割，去口并不能阻止細小毛刺的刺入。鋼絲絞結(jié)的縫隙是小針出入的高速路。那天，我貼著大約十張創(chuàng)可貼完成了剪枝工作，一邊揮舞著園藝剪一邊想，悲哀啊，看來十萬根鋼絲也無法保證我們的心境不受損毀。更不消說，人是不能每時每刻都裹在鋼絲里面的，那樣我們將喪失對人間百態(tài)的靈敏觸摸和對風花

8、雪月的賞心悅目的嘆息。把心藏在鋼鐵中，且不說鋼鐵也是有縫隙的，就算心境防割，心也不能再活潑的游弋，那才是心最大的哀傷呢。關(guān)于這種悲慘的境況，古語中有一個恰如其分的詞，叫做“心死”。(11)你想保有你對世界的好奇和快樂嗎？你必須除去心的偽裝，敞開你的心扉。心必將一生裸露著，狂風為他梳洗，暴雨為他沐浴。一個心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能夠飛針走線地縫合。他可以有累累的創(chuàng)傷，更會有創(chuàng)傷愈合之后如功勛章般的痕跡。這就是心的功能啊。1、給加點字注音（2分）不屑（）驚悚（）游弋（）刈（）除2、題目“心境防割”的意思是：（2分）3、在作者看來，“一個心理健康的人”，“心”

9、應(yīng)具備怎樣的功能？請概括回答。（3分）4、“人是不能每時每刻都裹在鋼絲里面的，那樣我們將喪失對人間百態(tài)的靈敏觸摸和對風花雪月的賞心悅目的嘆息?！蹦闳绾卫斫膺@句話？（3分）5、結(jié)合語境，品味語句中加點詞語的含義。（4分）我?guī)戏栏钍痔?，所向披靡地抓起月季花莖。6、有人認為文章段可以刪除。你怎樣認為？請說明理由。（3分）,由此引發(fā)你的哪些聯(lián)想7、作者在文中說“保有你對世界的好奇和快樂”就必須“敞開你的心扉”和感悟？請簡要談?wù)?。?分）（如果沒（4分）8、你還讀過畢淑敏的哪些作品，寫出一部（或一篇）作品名稱，談?wù)勀阕x后的收獲。有讀過畢淑敏的作品，也可以談?wù)勀阆矚g的當代某位作家的作品及讀后收獲）四、作文（40分）題目：1、被珍藏的日子2、閱讀下面文字，請自擬題目，自選文體寫一篇文章，記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這座庭院的屋