五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（北師大版）

1、.2019五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷北師大版語(yǔ)文是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要學(xué)科，中國(guó)語(yǔ)文教科書(shū)一般講授的是漢語(yǔ)文。接下來(lái)，就和小編一起練習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷。一 、根底知識(shí)積累。31分1、給帶點(diǎn)的字查字典4分?野蠻：“蠻的音序是? 部首是? 除部首再查? 畫(huà)。解釋有：舊時(shí)用以泛指四方的少數(shù)名族；荒涼；盲目硬干；蠻橫，不講理這里應(yīng)選? 種解釋。2、我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。5分ti? chn? dio lín? kng? ki? qìn rén? xn? pí? q? w3、給帶點(diǎn)的字的正確讀音下面畫(huà)“。 3分漲潮zhng? zh

2、24;ng ? 即使jì? jí? 挨揍zòu? còu不朽xi? qi? 幾乎j? j? 墊子jián? diàn4、辨字組詞。4分? 歷? ? 概? ? 炕? ? 率? ? 厲? ? 溉? ? 坑? ? 卒? 5、寫(xiě)近義詞1.5分溫暖? ? 頑皮? ? 搖搖擺擺? 6、寫(xiě)反義詞1.5分溫暖? ? 頑皮? ? 搖搖擺擺? 7、詞語(yǔ)寶典補(bǔ)充詞語(yǔ)。3分?提心吊? ? ? 江? 海? ? ? 無(wú)上葉公? 龍? 一? 半? ? ? ? 吞棗?8、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。3分?平平安安AABB式?胖乎乎ABB式?不進(jìn)那么退帶反義詞?9、給多音字組詞。3

3、分? yn? ? ? xù? ? ? y ? 飲? 畜? 壓? yìn? ? ? chù ? ? yà ? 10、填上動(dòng)物的名稱(chēng)組成詞語(yǔ)。3分? 急跳墻? 呆假設(shè)木? ? 亡? 補(bǔ)牢車(chē)水? 龍? 九? 一毛? 畫(huà)? 添足?二、技能拓展。11分1、選詞填空3分? 提議? 抗議1面對(duì)種種無(wú)理的挑釁，我方表示了嚴(yán)重? 。2一個(gè)孩子? ：“我向東走。? 指望? 希望? 盼望? 愿望3我的? 是將來(lái)當(dāng)一名為人民效勞的醫(yī)生。4爸爸? 我成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。5凡卡的生活沒(méi)有? 了，連狗都不如。6我天天? 遠(yuǎn)方的姐姐能早日回來(lái)。2、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。4分雖然但是

4、? 那么那么? 不管總是? 假如就? 不是就是? 因此? 他? 屢次被評(píng)為優(yōu)秀干部,? 從來(lái)不在別人面前夸耀自己。? ? 我們堅(jiān)持體育鍛煉，? 能不斷增前體質(zhì)。? ? 明天，? 后天，我一定去找你。? 桑娜的五個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿，? 冬夏，? 光著腳跑來(lái)跑去。?3、根據(jù)所給的句話寫(xiě)這句話相對(duì)應(yīng)該的書(shū)名。4分1途遇八十一難，一路降妖伏魔。? ? ?2滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。? ? ?3林教頭風(fēng)雪山神廟。? ? ?4天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。? ? ?三、課文知識(shí)積累。13分?1、朱熹說(shuō)：“余常胃，讀書(shū)有三到，謂? 、? 、? 。?2、很久很久以前，有一位天神叫? 他給古代人類(lèi)找到了火種。3、?奇

5、異的激光?一文中，激光的三個(gè)特點(diǎn)是：? 、? 、? 。4、?題西林壁?的作者是? 代詩(shī)人? 。詩(shī)的前兩句是：? ，? 。這兩句的意思是：?這首詩(shī)中蘊(yùn)含了一個(gè)道理：? 。5、把下面的排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在題前面的括號(hào)內(nèi)。? 俄頃，復(fù)見(jiàn)一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號(hào)呼有鬼，亦投其家。? 見(jiàn)一人立檐下，即投傘下同行。? 以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。? 二人相視愕然，不覺(jué)大笑。? 有復(fù)飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。? 久之，不語(yǔ)，疑為鬼也。? 值炊糕者晨起，亟奔入其門(mén)，告以遇鬼。6、?登飛來(lái)峰?告訴我們一個(gè)什么哲理？?7、?用目光傾聽(tīng)?作者是：? 作者在課文提到：

6、“傾聽(tīng)，不僅要用耳朵聽(tīng)，而且要用目光傾聽(tīng)為什么？8、遵守諾言? 。? ? 四、閱讀樂(lè)園23分一課內(nèi)閱讀西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。巫婆叫徒弟把那個(gè)打份好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩子滿(mǎn)臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿(mǎn)意的，費(fèi)事巫婆去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要另外選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！鞍?！巫婆怎么還不回來(lái)？西門(mén)豹對(duì)著官紳頭子說(shuō)?！罢?qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑∮谑俏鏖T(mén)豹令衛(wèi)士把他們都扔下了漳河。老百姓終于明白了. 1。這個(gè)故事發(fā)生在_時(shí)期，它節(jié)選自課文? ?2分2 西門(mén)豹為什么說(shuō)“不行，這個(gè)姑娘不漂亮？2分2做為一方的父母官，西門(mén)豹可以直接下令處死巫婆和那些鄉(xiāng)紳，他為什么沒(méi)

7、有這么做呢？2分二課外閱讀? 毛? 蟲(chóng)毛蟲(chóng)靜靜地坐在一片葉子上，向四周張望。他看見(jiàn)所有的昆蟲(chóng)都在不停地活動(dòng)：有的喝，有的跳，有的跑，有的飛?？蓱z的毛蟲(chóng)既不會(huì)跑，也不會(huì)飛，他是唯一沒(méi)有聲音的一個(gè)。他費(fèi)了好大的力氣才開(kāi)場(chǎng)把身子蠕動(dòng)? 挪動(dòng)，但卻那么緩慢? 漸漸。他從一片葉子爬到了另一片葉子，就覺(jué)得好似已經(jīng)繞了地球一周。他知道自己是一條毛蟲(chóng)，毛蟲(chóng)得學(xué)會(huì)吐出纖細(xì)的絲，以巧妙的技巧給自己編織出一間小巧的房子。于是，他熱切地開(kāi)場(chǎng)了自己的工作。?過(guò)了一段時(shí)間，毛蟲(chóng)把自己封閉在溫暖的絲繭里，與世隔絕了。他在想：“以后會(huì)怎樣呢？有一個(gè)聲音答復(fù)他：“如今等待吧，在耐心等一會(huì)兒，你就會(huì)明白了。時(shí)辰到了，他清醒過(guò)來(lái)。

8、但他已不再是前那個(gè)笨手笨腳的小毛蟲(chóng)，他乖巧地從繭子里脫穎而出，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿(mǎn)色彩斑斕的花紋。他快樂(lè)地舞動(dòng)了一下翅膀，竟像一團(tuán)絨毛，從葉子上飄然而起。他飛呀飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧之中。1把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。2分2填空4分“脫穎而出中的 “穎，用部首查字法，應(yīng)查部首? ，再查? 畫(huà)?！胺f在字典上的解釋有：某些禾本植物種子帶芒的外殼；某些小而細(xì)長(zhǎng)東西的尖端；聰明多指少年。這里應(yīng)選第? 種解釋?zhuān)懊摲f而出可以理解為?3 他“就覺(jué)得好似已繞了地球一周的意思是? _1分?7談?wù)勀阕x了本文后的想法。2分五、習(xí)作練習(xí)。25分?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明，知守信的人：處處受歡送;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)無(wú)視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。. 同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，回絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)全題