中華書局版九年級下冊歷史：第3課_凡爾賽——華盛頓體系

1、.英國首相勞合英國首相勞合喬治：喬治：法國總理克里孟梭法國總理克里孟梭：美國總統(tǒng)威爾遜：美國總統(tǒng)威爾遜：雪恥，收復(fù)雪恥，收復(fù)失地，削弱失地，削弱和肢解德國和肢解德國保留德國，牽制法保留德國，牽制法國國維護(hù)德國，抗衡英維護(hù)德國，抗衡英法，逐步統(tǒng)治世界法，逐步統(tǒng)治世界.第第3 3課課凡爾賽凡爾賽 華盛頓體系的確立華盛頓體系的確立 .教案板塊設(shè)計一、目標(biāo)確定的依據(jù)一、目標(biāo)確定的依據(jù) 1.1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 2. 2. 教材分析教材分析 3. 3. 中招考點分析中招考點分析 4. 4. 學(xué)情分析學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程四、限時訓(xùn)練四、限時訓(xùn)練.目標(biāo)確定

2、的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求1）了解凡爾賽合約九國公約的基本內(nèi)容2）知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)教材分析教材分析第一次世界大戰(zhàn)后，德國成為戰(zhàn)敗國成為任人宰割的對象，而巴黎和會無疑為這一宰割提供了場所，巴黎和會上戰(zhàn)勝國與德國簽訂了凡爾賽合約。巴黎和會雖然暫時調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系，但在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾還很尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，它確立了一戰(zhàn)后帝國主義國家在世界范圍內(nèi)新的統(tǒng)治秩序，構(gòu)成了帝國主義國際關(guān)系的新格局。.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)中招考點分析

3、中招考點分析 本課主要考查本課主要考查凡爾賽合約凡爾賽合約九國公約九國公約的內(nèi)的內(nèi)容、性質(zhì)和影響，尤其是危害中國利益的條款是命題容、性質(zhì)和影響，尤其是危害中國利益的條款是命題重點，往往結(jié)合中國歷史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查。重點，往往結(jié)合中國歷史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查。.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)學(xué)情分析學(xué)情分析 由于本課涉及的考點及熱點較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)新課的時候知識點掌握的又不太牢固，特別是學(xué)生對知識點的理解、歸納能力不強，所以在學(xué)習(xí)時應(yīng)多加強知識點的鞏固與訓(xùn)練。.【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說出巴黎和會召開的時間、地點、任務(wù)、操縱國、實質(zhì)及的內(nèi)容2、能說出華盛頓會議的目的、時間、地點、與會國、中心議題

4、及九國公約的內(nèi)容和影響 。.【評價任務(wù)評價任務(wù)】 1、學(xué)生口述凡爾賽和約簽訂的背景及歷史影響。 2、每個學(xué)生清晰的闡述華盛頓會議召開的過程以及對中國的影響。.自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：1、自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材P12P14凡爾賽和約的內(nèi)容。2、自學(xué)方法：在自讀過程中把重點內(nèi)容圈點勾畫出。3、自學(xué)時間：5分鐘4、自學(xué)要求：獨立完成，思考以下問題并準(zhǔn)備完成自學(xué)檢測。.1、巴黎和會召開的時間、地點、任 務(wù)、操縱國、實質(zhì)分別是什么？2、凡爾賽和約的時間、地點、內(nèi)容3、凡爾賽體系的作用.1巴黎和會討論的中心問題是（ ）A如何處置戰(zhàn)敗的德國 B解決協(xié)約內(nèi)部的矛盾 C限制軍備競賽 D建立歐洲新秩序2.以下內(nèi)容，哪

5、些與凡爾賽和約有關(guān)( ) 建立國際聯(lián)盟 重新劃分德國疆界美國可以發(fā)展與英國同等的海軍力量 日本企圖使它在中國山東的權(quán)利合法化 A. B. C. D.3中國在巴黎和會上外交的失敗，反映了 ( ) 帝國主義的強權(quán)政治 弱國無外交 中國代表團(tuán)的軟弱 巴黎和會的分贓性質(zhì) A B C D自學(xué)檢測一：自學(xué)檢測一：ABD.在美麗的地方召開的骯臟會議在美麗的地方召開的骯臟會議.勞合.喬治威爾遜克里孟梭克里孟梭巴黎和會三巨頭巴黎和會三巨頭.巴黎和會召開巴黎和會召開時間地點任務(wù)操縱國實質(zhì)凡爾賽和約凡爾賽和約時間地點內(nèi)容凡爾賽體凡爾賽體系的作用系的作用美 威爾遜 英 勞合.喬治 法 克里孟梭1919年1月18日巴黎

6、凡爾賽宮如何處理戰(zhàn)敗后的德國帝國主義的分贓會議1919年年6月月凡爾賽宮凡爾賽宮（略）（略）凡爾賽體系確立了列強在歐洲、西凡爾賽體系確立了列強在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序亞和非洲的統(tǒng)治秩序.探究質(zhì)疑：探究質(zhì)疑：中國作為戰(zhàn)勝國提出什么要求？結(jié)果怎樣？影響是什么？1、提出收回曾被德國占領(lǐng)的山、提出收回曾被德國占領(lǐng)的山東省及特權(quán)。東省及特權(quán)。 2、列強卻將德國在山東的權(quán)利列強卻將德國在山東的權(quán)利全部轉(zhuǎn)給日本全部轉(zhuǎn)給日本.3、國內(nèi)五四運動的爆發(fā).自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二：1、自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材P14P15華盛頓會議和九國公約的內(nèi)容。2、自學(xué)方法：在自讀過程中把重點內(nèi)容圈點勾畫出。3、自學(xué)時間：5分鐘4、

7、自學(xué)要求：獨立完成，思考以下問題并準(zhǔn)備完成自學(xué)檢測。 a.華盛頓會議召開的目的、時間、地點、與會國、中心議題： b.九國公約簽訂的時間、內(nèi)容及影響 .與會國：與會國：中心議題：中心議題：協(xié)調(diào)美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾協(xié)調(diào)美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾美、英、法、日、意、荷、比、萄、中美、英、法、日、意、荷、比、萄、中中國問題中國問題九國公約簽訂的時間：內(nèi)容：影響：1922、2尊重中國的獨立和領(lǐng)土完整，遵守在中國尊重中國的獨立和領(lǐng)土完整，遵守在中國“門戶開放門戶開放”和各國機會均等的原則。和各國機會均等的原則。打破了日本對中國的獨占，為美國進(jìn)一步對華打破了日本對中國的獨占，為美國進(jìn)一步對華擴(kuò)張和

8、爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)提供了條件。擴(kuò)張和爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)提供了條件。.1一戰(zhàn)后，在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)爭奪最激烈的國家是（ ）A英美 B美日 C英日 D日俄2.華盛頓體系確立的帝國主義統(tǒng)治秩序是在（ ） A西亞和歐洲 B遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū) C 歐洲和遠(yuǎn)東地區(qū) D 亞洲非洲歐洲3巴黎和會與華盛頓會議的相同點是：（ ） 列強操縱，帝國主義重新瓜分世界 充滿矛盾和斗爭 侵犯中國的主權(quán) 暫時調(diào)整了帝國主義之間的矛盾A B C D自學(xué)檢測二：自學(xué)檢測二：B B A.探究質(zhì)疑：探究質(zhì)疑：材料分析 （一） 尊重中國之主權(quán)與獨立，及領(lǐng)土與行政之完整；（二） 施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實業(yè)機

9、會均等之原則； （三） 不得因中國狀況，乘機營謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。1、該材料反映出那一次會議簽訂的什么條約的內(nèi)容？2、參加此次會議的國家中矛盾最為激烈的國家是哪些？3、該條約的簽署對中國有什么影響？華盛頓會議、九國公約美、日使中國又回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同瓜分的狀況，便利了美國在中國的擴(kuò)張。.知識整合：知識整合：. 1、確立了帝國主義在歐洲和非洲統(tǒng)治秩序的是（ ） A巴黎和會 B凡爾賽和約 C九國公約 D凡爾賽體系 2、引起了中國“五四”運動的是（ ） A凡爾賽和約 B四國公約 C九國公約 D辛丑條約3、帝國主義協(xié)約國集團(tuán)召開巴黎和會的真正目的是

10、（ ） A、締結(jié)和約、重建和平 B、重新瓜分世界 C、處理戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的關(guān)系 D、建立凡爾賽體系41919年，美、英、法、意、日在巴黎和會上（ ）A要求最大限度地削弱戰(zhàn)敗國 B根據(jù)自身實力提出利益要求C分得了戰(zhàn)敗國的殖民地 D贊同限制戰(zhàn)勝國陸海軍軍備達(dá)標(biāo)測評：達(dá)標(biāo)測評：DAB C .5巴黎和會是帝國主義的分贓會議，最能體現(xiàn)這一點的是（ ）A重劃德國疆界 B占領(lǐng)萊茵河西岸 C限制德國軍備 D瓜分德國殖民地6某歷史網(wǎng)站討論凡爾賽華盛頓體系的實質(zhì)，正確的答案是（ ）A確定一戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系 B維護(hù)世界主權(quán)獨立的體系C帝國主義重新瓜分世界的體系 D維護(hù)世界和平的體系DC .7下列條約中哪一

11、些包括含有損害中國權(quán)益的條款（ ）凡爾賽和約九國公約四國條約 五國公約A B C D8下列有關(guān)國際聯(lián)盟的敘述,不正確的一項是（ ）A國際聯(lián)盟是保護(hù)帝國主義利益的工具 B美國在倡導(dǎo)成立國聯(lián)后沒有加入國聯(lián) C國際聯(lián)盟建立后由英法兩國操縱 D 國際聯(lián)盟成立后有利的維護(hù)了世界和平A A D .閱讀材料，回答問題：材料一：在巴黎和會上，作為戰(zhàn)勝國之一的中國，提出了取消帝國主義在中國的一切特權(quán)美國總統(tǒng)威爾遜在和會上說：讓中國領(lǐng)土的完整問題使美國糾纏在國際的困境中是極端虛妄的事。材料二：1921年12月31日，美、英、法、日簽署四國條約條約確定在批準(zhǔn)生效后，英、日同盟即告失效。1922年2月6日，美、英、日

12、、法、意五國簽署了五國公約，規(guī)定五國海軍主力艦噸位比例為5：5：3：。1922年2月6日與九國代表簽訂九國公約尊重中國之主權(quán)獨立及領(lǐng)土與行政之完整施用各種之權(quán)勢，以期切實確立并維護(hù)各國在中國全境之商務(wù)商業(yè)機會均等之原則。 中考鏈接：中考鏈接：.（1）材料一中所說的“中國領(lǐng)土完整問題”具體指的是什么？（2）材料中的三個條約是在哪次會議上簽署的？此次會議由哪個國家倡議召開的？其直接目的是什么？（3）材料二的第三部分中可以看出美國對華政策的實質(zhì)是什么？（4）結(jié)合材料及學(xué)過的知識，你是怎樣認(rèn)識“弱國無外交”這句話的？請回答以下問題：請回答以下問題：指臺灣及澎湖列島等的歸屬問題；三個條約是在華盛頓會議上

13、簽訂的；由美國倡導(dǎo)；直接目的是協(xié)調(diào)美國和日本在包括中國在內(nèi)的東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。美國對華政策實質(zhì)是擴(kuò)大美國在中國的侵略和擴(kuò)張，打破日本對中國獨霸的局面。實力是外交的基礎(chǔ)，中國雖然是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，但巴黎和會卻無視中國的合法權(quán)益，把德國在山東的一切特權(quán)交給日本；中國是華盛頓會議的參與國，卻被迫接受了“門戶開放、機會均等”的原則。. 法國元帥福煦法國元帥福煦說說：這不這不是和平，這是是和平，這是2020年的休年的休戰(zhàn)。戰(zhàn)。列寧指出：列寧指出：靠靠凡爾賽凡爾賽和約和約來維持的來維持的整個國整個國際體系、國際秩序是建際體系、國際秩序是建立在火山口上的。立在火山口上的。你是如何理解兩段話的你是如何理解兩段話的? ?激起了德國與他國的矛盾激起了德國與他國的矛盾, ,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。返回返回拓