七年級(jí)語文下冊(cè)單元專題解析科技散文閱讀典例解析課件新人教版

1、單元專題解析單元專題解析: :科技科技散文閱讀典例散文閱讀典例解析解析閱讀下面的文字,完成第14題。蜘蛛的智慧在我觀察過的獨(dú)居的昆蟲中,蜘蛛最聰明。堅(jiān)硬的甲胄,柔韌的皮甲,強(qiáng)壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器,而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力,把絲網(wǎng)織得盡善盡美。當(dāng)蜘蛛開場(chǎng)織網(wǎng)時(shí),為了固定其一端,它首先對(duì)著墻壁吐出一滴汁液,慢慢硬化的絲線就結(jié)實(shí)地粘在墻上了。然后,蜘蛛往回爬,這根線越拉越長(zhǎng);當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方,就會(huì)用爪把線聚攏來以使線繃緊,也像剛剛一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽絲拉線,固定了幾根相互平行的絲,這就是準(zhǔn)備好

2、了意想中的網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線,它又如法炮制出一根來,一端橫粘在織成的第一根線(這是整個(gè)網(wǎng)圈子中最結(jié)實(shí)的一根)上,另一端那么固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性,只要一接觸到東西就可以膠住;在這個(gè)網(wǎng)上容易被毀損的局部,我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線以加固之,有時(shí)甚至織成六倍粗的絲線來增加網(wǎng)的強(qiáng)度。三天以后,這個(gè)網(wǎng)就完成了;我不禁想到這個(gè)昆蟲在新居過活,一定歡樂無比。它在周圍往返地橫行著,仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一局部的承受力,然后,才隱藏在它的洞里,不時(shí)地出來探視動(dòng)靜。不料想它碰到的第一個(gè)敵手,竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒有自己的網(wǎng),也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來的汁液,因而現(xiàn)在不得不跑來侵犯它的鄰居。于

3、是,一場(chǎng)可怕的遭遇戰(zhàn)由此展開。在這場(chǎng)拼搏中,那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng),這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我觀察到那個(gè)勝利者利用一切戰(zhàn)術(shù),引誘它的對(duì)手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來。它偽裝休戰(zhàn)而去,不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身回來,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計(jì)窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng)。這又引起了另一次戰(zhàn)斗,并且,同我的估計(jì)相反,這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者,殺死了它的對(duì)手。有時(shí),蒼蠅落入它的陷阱時(shí),這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心地等待著,直到有把握捕捉對(duì)方時(shí),它才動(dòng)手。如果它立即逼近蒼蠅,將會(huì)引起這只蒼蠅更大的恐懼,還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走;所以,它學(xué)會(huì)了耐心等待,直到這個(gè)俘虜因無效掙扎而精疲力竭。有一次,我把一只

4、黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中,但當(dāng)蜘蛛照常出來捕食時(shí),先是觀察一下來的是個(gè)什么樣的敵人,根據(jù)量力的原那么,制伏不了的對(duì)手,它立刻主動(dòng)上去解除緊緊束縛對(duì)手的絲線,以放走這樣一個(gè)強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后,我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理一下網(wǎng)的被破壞的局部;可是,它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無法修補(bǔ)了,便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲(chǔ)藏能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng)。因此,我破壞了它織就的一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng),那蜘蛛也織了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡,果然不能再織網(wǎng)了。它賴以維持生存的這種技藝(盡管它的生命已被耗盡!)確實(shí)驚異無比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng),靜靜地躺上幾小時(shí),一直小心翼翼

5、地注視著外界的動(dòng)靜;當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí),它就突然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。1.第段有何作用第段有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)?？键c(diǎn)解析考點(diǎn)解析:此題考察對(duì)文段作用的理解。在理解該段內(nèi)容的根底上此題考察對(duì)文段作用的理解。在理解該段內(nèi)容的根底上,理解開頭一段在全文中的統(tǒng)領(lǐng)作用和對(duì)題目的照應(yīng)。理解開頭一段在全文中的統(tǒng)領(lǐng)作用和對(duì)題目的照應(yīng)。參考答案參考答案:照應(yīng)題目照應(yīng)題目;統(tǒng)領(lǐng)全文。統(tǒng)領(lǐng)全文。2.文中運(yùn)用了文中運(yùn)用了“織網(wǎng)藝術(shù)家織網(wǎng)藝術(shù)家“俘虜俘虜“侵犯侵犯“歡樂無比等詞語歡樂無比等詞語來寫蜘蛛和它的對(duì)手來寫蜘蛛和它的對(duì)手,這樣寫有什么好處這樣寫有什么好處?考點(diǎn)解析考點(diǎn)解析:此題考察對(duì)語言生

6、動(dòng)性的理解。此題考察對(duì)語言生動(dòng)性的理解。“織網(wǎng)藝術(shù)家等詞語織網(wǎng)藝術(shù)家等詞語,運(yùn)用了擬人的手法運(yùn)用了擬人的手法,對(duì)蜘蛛和它的對(duì)手進(jìn)展具體形象的說明對(duì)蜘蛛和它的對(duì)手進(jìn)展具體形象的說明,吸引吸引讀者。讀者。參考答案參考答案:賦予昆蟲以人的特點(diǎn)賦予昆蟲以人的特點(diǎn),將昆蟲世界的生活生動(dòng)形象地將昆蟲世界的生活生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來表現(xiàn)出來;更加富有情趣。更加富有情趣。3.蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)分條概括。請(qǐng)分條概括?？键c(diǎn)解析考點(diǎn)解析:此題考察對(duì)內(nèi)容的概括。解答時(shí)此題考察對(duì)內(nèi)容的概括。解答時(shí),整體把握文章內(nèi)容整體把握文章內(nèi)容,第第段介紹蜘蛛織網(wǎng)的特點(diǎn)段介紹蜘蛛織網(wǎng)的特點(diǎn);第段介紹蜘蛛

7、如何與敵手戰(zhàn)斗第段介紹蜘蛛如何與敵手戰(zhàn)斗;第段介紹蜘蛛如何捕食獵物第段介紹蜘蛛如何捕食獵物;第段補(bǔ)充介紹蜘蛛如果儲(chǔ)存消第段補(bǔ)充介紹蜘蛛如果儲(chǔ)存消耗殆盡后耗殆盡后,會(huì)等待時(shí)機(jī)會(huì)等待時(shí)機(jī),俘獲獵物。最后篩選、提煉關(guān)鍵信息答復(fù)。俘獲獵物。最后篩選、提煉關(guān)鍵信息答復(fù)。參考答案參考答案:能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng)并會(huì)加固易毀損的局能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng)并會(huì)加固易毀損的局部部;與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗,最終反敗為勝最終反敗為勝;面對(duì)獵物面對(duì)獵物,不急于出擊不急于出擊,耐心等耐心等待待;能根據(jù)量力而行原那么能根據(jù)量力而行原那么,放走強(qiáng)大的對(duì)手放走強(qiáng)大的對(duì)手;知道網(wǎng)已不可修知道網(wǎng)已不可修補(bǔ)時(shí)補(bǔ)時(shí),果斷放棄果斷放棄;不能織網(wǎng)后不能織網(wǎng)后,靜待時(shí)機(jī)靜待時(shí)機(jī),捕獲獵物。捕獲獵物。4.從蜘蛛的智慧中從蜘蛛的智慧中,你得到了什么樣的啟示你得到了什么樣的啟示?考點(diǎn)解析考點(diǎn)解析:此題考察對(duì)文章的閱讀感悟。解答時(shí)此題考察對(duì)文章的閱讀感悟。解答時(shí),圍繞文章主要內(nèi)圍繞文章主要內(nèi)容容蜘蛛的種種聰明行為蜘蛛的種種聰明行為,闡述自己的啟示感想闡述