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文檔簡介
1、2016高考一輪復(fù)習(xí)課件* *誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)警示 走出誤區(qū) 材料一:中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全材料一:中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議,于體會議,于2015年年10月月26日至日至29日在北京舉行。全會日在北京舉行。全會強(qiáng)調(diào),實現(xiàn)強(qiáng)調(diào),實現(xiàn)“十三五十三五”時期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,時期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關(guān)系我國發(fā)展全綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。全黨同志要充分認(rèn)識這場變革的局的一場深刻變革。全
2、黨同志要充分認(rèn)識這場變革的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。結(jié)合材料一,用結(jié)合材料一,用“文化對人的影響文化對人的影響”的相關(guān)的相關(guān)知識,知識,_要求:要求:1、把下面的設(shè)問補充完整。、把下面的設(shè)問補充完整。 2、給設(shè)問整理一份參考答案,寫在自己的本子、給設(shè)問整理一份參考答案,寫在自己的本子上,并給出評分標(biāo)準(zhǔn)。上,并給出評分標(biāo)準(zhǔn)。【參考參考】文化對人的影響,來自特定的文化環(huán)境和文化對人的影響,來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。,影響人們的實踐活動、認(rèn)識活
3、動和思維方式。(。(4 4分)分)文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。,有利于人們主動接受先進(jìn)文化影響,接。,有利于人們主動接受先進(jìn)文化影響,接受先進(jìn)文化熏陶,形成正確的世界觀、人生觀和價值受先進(jìn)文化熏陶,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高文化素養(yǎng)。(觀,提高文化素養(yǎng)。(3 3分)分)文化塑造人生。,可以豐富文化塑造人生。,可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。(展。(3 3分)分)結(jié)合材料一,請用文化對人的影響的知識,談?wù)劺喂探Y(jié)合材料一,請用文化對人的影響的知識,談?wù)劺喂虡淞⒉⑶袑嵷?/p>
4、徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念的意義展理念的意義 材料二:材料二:2015年年9月月9日,日,2015年度年度“尋找海南最美尋找海南最美教師教師”頒獎晚會在海南大學(xué)思源學(xué)堂舉行。教師是人類頒獎晚會在海南大學(xué)思源學(xué)堂舉行。教師是人類靈魂的工程師。每個人從學(xué)生時代走來,心中都有一位靈魂的工程師。每個人從學(xué)生時代走來,心中都有一位“最美教師最美教師”。今晚,由海南省教育廳、海南日報報業(yè)。今晚,由海南省教育廳、海南日報報業(yè)集團(tuán)、光明日報海南記者站聯(lián)合推出的集團(tuán)、光明日報海南記者站聯(lián)合推出的2015年度年度“尋尋找海南最美教師找海南最美教師”大型公
5、益活動頒獎盛典在海南大學(xué)思大型公益活動頒獎盛典在海南大學(xué)思源學(xué)堂隆重舉行。源學(xué)堂隆重舉行。10名最美教師用他們的動人事跡,名最美教師用他們的動人事跡,向大家展示了三尺講臺上所演繹出的精彩人生。向大家展示了三尺講臺上所演繹出的精彩人生。 晚會通過人物事跡短片、人物訪談、頒獎儀式三種晚會通過人物事跡短片、人物訪談、頒獎儀式三種方式緊密結(jié)合,立體再現(xiàn)了方式緊密結(jié)合,立體再現(xiàn)了10位位“最美教師最美教師”的感人的感人事跡,穿插其中的文藝節(jié)目生動詮釋、歌頌了他們的崇事跡,穿插其中的文藝節(jié)目生動詮釋、歌頌了他們的崇高精神。高精神。 結(jié)合材料二,用結(jié)合材料二,用“文化對人的影響文化對人的影響”的相關(guān)的相關(guān)知
6、識,知識,_【參考參考】世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,要加強(qiáng)的核心和標(biāo)志,要加強(qiáng)“三觀三觀”教育,特別是大力宣教育,特別是大力宣揚社會主義榮辱觀,提高辨別是非、善惡、美丑的能揚社會主義榮辱觀,提高辨別是非、善惡、美丑的能力。(力。(3分)分)文化影響人的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式,要文化影響人的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式,要通過學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動通過學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動。(。(3分)分)文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。要通過廣文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。要通過廣大群眾的積極參與,采用人民群眾喜聞樂見的形式,大群眾的積極參與,采用人民群眾喜聞樂見的形式,使人們受到感染,形成良好道德素質(zhì)。(使人們受
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