二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)(含答案)

1、.2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)含答案一 、寫(xiě)好鉛筆字，注意將詩(shī)句寫(xiě)正確、工整 、美觀。請(qǐng)安排好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦!10分讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。二、字詞句47分1、照樣子，看圖寫(xiě)字，再組詞。6分先仔細(xì)看圖哦!2、多音字組詞。4分yn jin 燕 將yn jin 3、看拼音寫(xiě)字詞。23分tuo li m zhu駱 楊 撫 宇fn fn ln ln山 蜜 走 牛s jio sh ch種 水 肥 采t t yo xin步 腿 彎 挺pn yn yn對(duì)瘦 害怕對(duì) 敢 柔軟run對(duì)堅(jiān)mio n ln ln一 鐘 一張 一 水果 一 明月4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完好。6分 星 月 賞 悅 爭(zhēng) 斗 千 萬(wàn) 習(xí) 練

2、生 活 5、將以下句子補(bǔ)充完好,并加上標(biāo)點(diǎn)。6分1 已經(jīng)2 忙著3 覺(jué)得三、課文回憶。17分1、這學(xué)期,我們?cè)谡n本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父參軍的 、法國(guó)的科學(xué)家 、讓晚上也有太陽(yáng)的 、還有一顆心像閃光的金子的 _ 、英勇機(jī)智的小英雄 。6分2、這學(xué)期,我們一起去過(guò)臺(tái)灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們?cè)谇嗪：鞑康牡?上看群鳥(niǎo)飛起飛落,而西雙版納的 填節(jié)日帶給我們一年的桔祥如意。3分3、這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)不少詩(shī)歌，如： ，報(bào)得三春暉。 ，當(dāng)春乃發(fā)生。日出江花紅勝火， 。 ，處處聞啼鳥(niǎo)。4分4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事，如? 蝸牛的獎(jiǎng)杯?、? ?、? ?等，這

3、些故事中,我印象最深的一個(gè)人物是 。在課外閱讀中，我讀了 ? ?這本書(shū)。4分四、課外閱讀。8分秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓dn時(shí)波瀾ln壯闊。黃河的河神覺(jué)得自己很了不起，他得意地說(shuō)：天下宏hn大的景象都在我這里。他一直向東游去，發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡(jiǎn)直是無(wú)邊無(wú)際啊!河神這才明白自己的見(jiàn)識(shí)短淺。河神很慚愧：我哪里比得上大海的寬廣呀!假如今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。海神說(shuō)：我們?cè)谔斓刂g，就好似小石頭在大山之內(nèi)，非常渺mi o小，自夸是沒(méi)有意義的。1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們渺的讀音，但仍不太理解渺的意思，這時(shí)應(yīng)去查字典理解，假如用部首查字法，

4、渺應(yīng)先查 部，再查 畫(huà);假如用音序查字法，渺字應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。4分2、選一選填序號(hào)。 3分秋天，河神看到自己 ，心里很得意;當(dāng)他看見(jiàn)大海 ，才明白自己 。1無(wú)邊無(wú)際 2波瀾壯闊 3見(jiàn)識(shí)短淺3、海神的話讓河神明白了： 1分1天下宏大的景象都在我這里。2我哪里比得上大海的寬廣呀!假如今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。3我們?cè)谔斓刂g，就好似小石頭在大山之內(nèi)，非常渺小，自夸是沒(méi)有意義的。五、寫(xiě)話。20分小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅果子，可是紅果子很重，它搬不動(dòng)，怎么把它運(yùn)回去呢?答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一、寫(xiě)好鉛筆字：抄寫(xiě)正確，得8分;工整9分;美觀10分。三、課文回憶：4、主要寫(xiě)?猴子種果樹(shù)?、?會(huì)走路的樹(shù)?、?誰(shuí)的本領(lǐng)大?、?狐假虎威?四、課外閱讀：2、2133、3五、寫(xiě)話：寫(xiě)清楚小螞蟻怎么運(yùn)果子，且語(yǔ)