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文檔簡介
1、教學目標教學目標1進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。算。3注意培養(yǎng)學生的運算能力。注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點、難點教學重點、難點試區(qū)別(試區(qū)別(-2-2)3 3和和-2-23 3的含義與數(shù)值?的含義與數(shù)值?解:含義:解:含義: (-2-2)3 3表示表示-2-2的三次方,的三次方, -2-23 3表示表示2 2的三次方的相反數(shù);的三次方的相反數(shù);數(shù)值:(數(shù)值:(-2-2)3 3= =(-2-2)(-2-2)(-2-2)= -8= -8, -2-23 3 = -=
2、 -(2 22 22 2)= -8 = -8 。(-a)n和和-an1. n為偶數(shù)時,二者數(shù)值互為相反數(shù)為偶數(shù)時,二者數(shù)值互為相反數(shù)2. n為奇數(shù)時,二者數(shù)值相等。為奇數(shù)時,二者數(shù)值相等。 一、溫故知新、引入課題一、溫故知新、引入課題觀察一觀察一:1512503問問:1)算式中含有哪幾種運算算式中含有哪幾種運算? 2)運算順序是怎樣運算順序是怎樣?觀察二觀察二:3+50 22(51)1問問:1)算式含有那幾種運算算式含有那幾種運算? 乘乘.除運算除運算加加.減運算減運算乘方運算乘方運算2)運算順序是怎樣運算順序是怎樣?算式中的運算順序:算式中的運算順序:1.先乘方,再乘除,最后加減;先乘方,再
3、乘除,最后加減;2.有括號,先算括號內(nèi)的;有括號,先算括號內(nèi)的;小括號小括號大括號大括號中括號中括號1.先乘方先乘方,再乘除再乘除,最后加減最后加減;2.同級運算同級運算,按從左到右依次進行按從左到右依次進行;3.有括號有括號,先算小括號的先算小括號的,再算中括號的再算中括號的,最后算大括號的最后算大括號的.二、二、 得出法則,揭示內(nèi)涵得出法則,揭示內(nèi)涵指出下列各題的運算順序指出下列各題的運算順序 236 51250236 342817 1101250322 3450111 1)2)3)4)5)6)101411)2131( 1計算例分析分析:有括號的先算括號里的有括號的先算括號里的,同級運算同
4、級運算,按照從左按照從左到右的順序進行到右的順序進行.解解:原式原式341054)61( 注意注意:在有理數(shù)乘除混合運算中在有理數(shù)乘除混合運算中,帶分數(shù)一般化為假帶分數(shù)一般化為假分數(shù)分數(shù).三三 例題示范,初步運用例題示范,初步運用541解 : 原 式 =( -4)( -)( -) -778571 =( -4)( -)( -) -748571 =-( 4) -7481 =- 5 -81 =- 583541( -4)( -)( -) -()772983432131321441144131321441)121(31322(算小括號算小括號)(再算括號里的乘方再算括號里的乘方)(算括號里的乘除算括號里
5、的乘除)(算括號里的加減算括號里的加減)1441)4131(31322解解1441)4131(3132 2計算下列計算有無錯誤?若有錯,應該怎樣改正?下列計算有無錯誤?若有錯,應該怎樣改正?11(1)6666 3 6 2 18 12 6221 159 436 22211、 ()331 111( 2) 、 ( - )( ) -( )3 232四、分層練習,形成能力四、分層練習,形成能力9461491154111練一練 (-3)(-) 23259461491154461991154419954409916111解 : 原 式 =81(-) 232511 =81( -) 2651 =815 =81
6、=755186187練 一 練 ()91 473552 135657751 8解 : 原 式(+-)91 86571 871 851 8+ ( -)951 85651.計算:計算:(1)8+(-3)2(-2););(2)100(-2)2(-2)(- ) ;(3)()(1- 0.2)(-11) ;(4)56(- )+(- )(- 0.75) ; (5)1-23(-3) ; (6)()(- 1)4- (-2)3(-3)2 ;3710235412393- 225- 22-107325計算:計算: (1)-4322(-4)3(-2)2 ; (2)- 532 (-53)2 ; (3)()(- )( - - );); (4)()(-1)1+(-1)2+(-1)3+ +(-1)100 。1248877770 0-3-3-270-2700 0五、回顧小結(jié),五、回顧小結(jié), 突出重點突出重點有理數(shù)運算技巧總結(jié):有理數(shù)運算技巧總結(jié):(1)運用運算律將
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