四年級西師大版語文下學期修改病句專項過關題_第1頁
四年級西師大版語文下學期修改病句專項過關題_第2頁
四年級西師大版語文下學期修改病句專項過關題_第3頁
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文檔簡介

1、四年級西師大版語文下學期修改病句專項過關題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 用修改符號修改病句。1、跑完800米后,感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。2. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學以前,我就已經認識幾百字了。_(3)我今后學習語文,一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是李平的姐姐。_3. 修改病句。1.爸爸用手機將短信發(fā)送到8858(幫幫我吧),捐款救助。_2.讀了觀潮這篇課文,使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。_3.大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。_4. 用學過的修改符號,在原文上修改下面一段話。

2、西陽西下,晚霞應紅了天邊。我們科學興趣小組的同學,高高興興愉快地返回學校,同學們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標本。通過這次活動,我們因為增長了知識,所以鍛煉了意志。5. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個節(jié)目,大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經常回憶過去那令人辛酸的往事。_6. 修改病句。1、我們老師希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。_2、我們班的王雨最愛看民族舞蹈和民族音樂。_3、三國演義是我國四大古典文學名著。_4、我們校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。_7. 我是個出色的醫(yī)生,我能用修改符號給下列句子治治病。(1)同學們非常關懷李老師的身體健康。(2)老師表揚了班里的

3、好人好事和班長做的好事。8. 病句門診。語文對我特別感興趣。_烏云和大雨一起從天空中傾瀉而下。_上星期日休息,我們班全體同學游覽了北海公園。_我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。_9. 修改下面這段話。(4處錯誤)晴天里,藍藍的天空下漂著的是朵朵白云,它們有的棉絮又像盛開的花朵,有的像樓梯的臺階均勻又勻稱地橫亙在天上,還有的更漂亮,像孔雀美麗的羽毛鱗片鑲嵌在高高的藍天上,有的則像老人的白發(fā)絲絲縷縷掛在天上。_10. 把下列病句改寫完整1.嘹亮的國歌聲在體育場內。_2.一陣大雨下了一天一夜。_3.一張神秘的畫卷展覽在我們面前。_11. 修改病句。(1)大廳里擺滿了看演出的觀眾。改:_(2)校園里生滿了白的、紅

4、的、黃的等五顏六色的花。改:_(3)我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。改:_12. 修改病句。觀眾們的眼睛目不轉睛地看著舞臺上精彩表演。_桃樹上結滿了許許多多又紅又大的桃子。_我用整整三天左右的時間才讀完這本書。_我們要養(yǎng)成閱讀時邊讀邊想的好辦法。_13. 按要求改寫句子。1.這難道不是一個驚人的發(fā)現嗎?(改成陳述句)_2.蟋蟀把洞穴建在比較隱蔽的地方。(改成“被”字句)_3.故事書對我十分感興趣。(修改病句)_4.用“驕傲”造句,使它表示不同的意思。指不謙虛:_指很自豪:_14. 用修改符號修改病句。這個故事發(fā)生在很久很久以前,大概約莫算來,總有幾萬年了。15. 修改下列病句,把正確的寫在橫線上。1、明天大概準會下雪。_2、同學們全神貫注地認真聽講。_3、我們每天都要堅持收聽電視新聞。_16. 修改病句。1.好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。_2.錢塘江大潮,自古以來稱為“天下奇觀”。_3.足球是人們關愛的一個熱點。_17. 修改下面這段話。魯爺爺今年已經差不多八十多歲了,他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽,仍然保持著艱苦樸素。在解放初期,他推著小車為前線

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