四年級(jí)西師大版語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)過關(guān)題

1、四年級(jí)西師大版語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。2. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學(xué)以前，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百字了。_(3)我今后學(xué)習(xí)語文，一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是李平的姐姐。_3. 修改病句。1.爸爸用手機(jī)將短信發(fā)送到8858（幫幫我吧），捐款救助。_2.讀了觀潮這篇課文，使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。_3.大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。_4. 用學(xué)過的修改符號(hào)，在原文上修改下面一段話。

2、西陽西下，晚霞應(yīng)紅了天邊。我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)，高高興興愉快地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標(biāo)本。通過這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L了知識(shí)，所以鍛煉了意志。5. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個(gè)節(jié)目，大家都會(huì)猛烈地鼓掌。_3爺爺經(jīng)?；貞涍^去那令人辛酸的往事。_6. 修改病句。1、我們老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。_2、我們班的王雨最愛看民族舞蹈和民族音樂。_3、三國演義是我國四大古典文學(xué)名著。_4、我們校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。_7. 我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。（1）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。（2）老師表揚(yáng)了班里的

3、好人好事和班長做的好事。8. 病句門診。語文對(duì)我特別感興趣。_烏云和大雨一起從天空中傾瀉而下。_上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。_我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。_9. 修改下面這段話。（4處錯(cuò)誤）晴天里，藍(lán)藍(lán)的天空下漂著的是朵朵白云，它們有的棉絮又像盛開的花朵，有的像樓梯的臺(tái)階均勻又勻稱地橫亙在天上，還有的更漂亮，像孔雀美麗的羽毛鱗片鑲嵌在高高的藍(lán)天上，有的則像老人的白發(fā)絲絲縷縷掛在天上。_10. 把下列病句改寫完整1.嘹亮的國歌聲在體育場內(nèi)。_2.一陣大雨下了一天一夜。_3.一張神秘的畫卷展覽在我們面前。_11. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。改：_（2）校園里生滿了白的、紅

4、的、黃的等五顏六色的花。改：_（3）我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。改：_12. 修改病句。觀眾們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上精彩表演。_桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。_我用整整三天左右的時(shí)間才讀完這本書。_我們要養(yǎng)成閱讀時(shí)邊讀邊想的好辦法。_13. 按要求改寫句子。1.這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？（改成陳述句）_2.蟋蟀把洞穴建在比較隱蔽的地方。（改成“被”字句）_3.故事書對(duì)我十分感興趣。（修改病句）_4.用“驕傲”造句，使它表示不同的意思。指不謙虛：_指很自豪：_14. 用修改符號(hào)修改病句。這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，大概約莫算來，總有幾萬年了。15. 修改下列病句，把正確的寫在橫線上。1、明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。_2、同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。_3、我們每天都要堅(jiān)持收聽電視新聞。_16. 修改病句。1.好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。_2.錢塘江大潮，自古以來稱為“天下奇觀”。_3.足球是人們關(guān)愛的一個(gè)熱點(diǎn)。_17. 修改下面這段話。魯爺爺今年已經(jīng)差不多八十多歲了，他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽，仍然保持著艱苦樸素。在解放初期，他推著小車為前線