六年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句必考題型

1、六年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(共6處錯(cuò)誤)今年,我們學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“朗讀之星”。上個(gè)星期,學(xué)校已經(jīng)即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學(xué)三次連續(xù)榜上有名。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他,而且他絲毫一點(diǎn)兒也不驕傲。2. 用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改下面一段話。(1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，3個(gè)錯(cuò)別字，2處語(yǔ)?。┳哌M(jìn)學(xué)校閱覽室，只見(jiàn)書架上陳列著嶄新的一排排圖書。我最愛(ài)讀“西游記”，因?yàn)樗侵袊?guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中樹造了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。3. 用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面的病句。這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成

2、果，是不應(yīng)該原諒的。他很頑強(qiáng)，從不接受別人的意見(jiàn)。4. 修改病句。1.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_2.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。_3.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。_4.我昨天看了電影“閃閃的紅星”_5.他喊他出去玩。_5. 在原句上修改病句。洪水突如其來(lái)，周圍數(shù)十名群眾的生命可能遭到嚴(yán)重的損失。為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計(jì)劃。6. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的句子。(1)我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。(2)趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。(3)看了這本書，很受教育。7. 用修改符號(hào)在原句上修改下列病句。（1）桌子上放著鮮艷的一束花朵。（2）她的家鄉(xiāng)是重慶人。（3）

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。（4）今天的班會(huì)活動(dòng)，全班同學(xué)都參加了，只有馬小華同學(xué)沒(méi)來(lái)。王老師在征求了同學(xué)們的意見(jiàn)后，武斷地做出了決定我們下周去博物館參觀。（兩處錯(cuò)誤）8. 修改病句。 1.公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。 _2.秋天的北京是美麗的季節(jié)。 _3.造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。_4.他冒著風(fēng)雪和泥濘艱難地前進(jìn)。  _5.新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。_9. 在原句用修改符號(hào)修改病句我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國(guó)的直轄市。10. 修改病句。（1）特別愛(ài)吃蘋果、梨、西瓜等水果。_（2）小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的

4、刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。_（3）我估計(jì)王紅這次一定報(bào)名參加藝術(shù)特長(zhǎng)班。_11. 用修改符號(hào)改錯(cuò)。（病句2處，錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)各1處）蒼南縣是浙江省少數(shù)民族人口最多的縣，聚居著漢族、回族、畬族等少數(shù)民族。這里平原地區(qū)河道蜜布，古樹、小橋、流水、人家、構(gòu)成了濃郁的江南水鄉(xiāng)特產(chǎn)。12. 修改病句。  (1)大家都說(shuō)昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。_(2)星期天，我騎著自行車和釣魚竿去釣魚。_(3)今天的語(yǔ)文課上，我寫了一篇作文課。_(4)在老師和同學(xué)的幫助下，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。_13. 修改下面一段話：（其中有2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）寒冷的冬季來(lái)臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)

5、校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。_14. 病句診斷所。   （1）平靜的河面上有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來(lái)。_（2）我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_（3）我撫摸著這本書，心里有說(shuō)不出的愛(ài)撫。_15. 病句修改，用修改符號(hào)在原句上進(jìn)行修改。1.讀了哈爾威船長(zhǎng)的故事，使我深受觸動(dòng)。2.我一定要改正讀書囫圇吞棗這個(gè)不好的缺點(diǎn)。3.六（1）班的同學(xué)通過(guò)并討論了“愛(ài)我長(zhǎng)城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。4.王老師是我尊敬的老師，他講起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，夸夸其談。16. 下面一段話有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)那天，我班舉辦了一次“青春萬(wàn)歲”的主題演講，校長(zhǎng)也參加了。會(huì)上，同學(xué)們和許多共青團(tuán)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。演講會(huì)高潮迭起，掌聲不斷。氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場(chǎng)一片喝彩聲