人教版語文選修語言文字應(yīng)用隨堂練習(xí)1.2

1、第二節(jié)古今言殊一一漢語的昨天和今天一測(cè)"帽蹲II分層設(shè)計(jì)助學(xué)助圮認(rèn)知更深刻記一記1 .古代漢語以為主，現(xiàn)代漢語則以 乃至多音節(jié)詞為主。答案：?jiǎn)我艄?jié)詞雙音節(jié)詞2 . 古漢語里有五個(gè)聲調(diào)：陰 平、?，F(xiàn)代漢語里沒有了，也就是現(xiàn)在的一聲、二聲、三聲、四聲。否案：陽平上聲去聲入聲入聲3 .詞義演變的方式主要是 ,詞語意義變化的情況有三種：、。 ( BBm : B) !答案：引中詞義擴(kuò)大詞義縮小詞義轉(zhuǎn)移辨一辨辨析下列句中加點(diǎn)詞語的古今意義有什么不同。1.其勢(shì)必不敢留君 古義： ; 今義：。答案：百個(gè)詞，形而一定 一個(gè)詞，一定。2.從此道至吾軍不過 二十里耳。 古義： ; 今義：。答案：動(dòng)詞，不M

2、過 車專折連詞。3.烈士暮年，壯心不已。 古義：；今義：。答案：有雄心壯志的人 為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的人。4 .枝枝相覆蓋，葉葉相交通。 古義： ; 今義：。答案：交錯(cuò)相通 指運(yùn)輸、郵政等部門。5 .復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。古義： ; 今義：。答案：兩個(gè)詞，開闊，明朗 一個(gè)詞，樂觀，暢快。填一填1 .古代漢語中表示“行走”的詞因使用場(chǎng)合和方式不同而 有區(qū)別：在室中慢步走叫“踱”，在堂上中步走叫":在堂上舉足徐行叫“"，在門外快走叫“”，在中庭快走叫“"，在大路上疾行叫“"，在草叢山林中走叫“"，在水中走叫“”，等等。答案：行步底走奔跋涉2.古人的稱謂

3、體系很復(fù)雜，一般總是對(duì)自己用謙稱，對(duì)別 人和長(zhǎng)輩用敬稱，對(duì)平輩和晚輩可以相對(duì)隨意些。 請(qǐng)看看下面這 些稱謂，說明它們分別用于什么人。(1)仆，不才，不佞：(2)小子，豎子：(3)孤，孤家，寡人：(4)子，夫子，先生：(5)公，君，足下，丈，大人：答案：(1)一般人自稱。(2)稱晚輩。(3)王侯自稱。(4)稱師輩。(5)稱朋友、尊長(zhǎng) 理一理漢語的演變1內(nèi)容表現(xiàn)說明語音 演艾聲調(diào)的變化古代漢語的入聲調(diào)在現(xiàn)代漢語普通話里 已經(jīng)消失，弁入“平、上、去”等聲調(diào) 中韻母的變化古代漢語的韻母在現(xiàn)代漢語普通話中發(fā) 生了很大的變化，如帶“p/-t/-k塞 音尾的韻母都消失了，帶“m”鼻音尾的 韻母也消失了詞匯

4、演艾詞語的詞形變 化古代漢語以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語則 以雙音節(jié)詞為主詞語的消長(zhǎng)變 化隨著社會(huì)進(jìn)步，出現(xiàn)了一大批新詞語， 同時(shí)一些舊詞語退出詞匯舞臺(tái)，或者僅 在復(fù)合詞或成語中作為構(gòu)詞成分保留卜來詞語的替換變 化現(xiàn)實(shí)中某類現(xiàn)象本身沒有發(fā)生變化，而 表達(dá)這類現(xiàn)象的詞語發(fā)生了變化詞語的引中變 化詞語的形式不變，而意義發(fā)生了變化， 或擴(kuò)大，或縮小，或轉(zhuǎn)移語法 演變語序的變化古代漢語中疑問句和否定句中的代詞賓 語放在動(dòng)詞前，在現(xiàn)代漢語所有動(dòng)賓結(jié) 構(gòu)中，賓語的典型位置都在動(dòng)詞之后句式的變化有些句式占今都有，但表現(xiàn)形式不同， 如被動(dòng)句；有些句式占代沒有，后來才 出現(xiàn)，如“把字句”詞類的變化古代漢語中的詞類常

5、常可以活用，而現(xiàn) 代漢語中這些詞類活用現(xiàn)象已經(jīng)消失感悟體會(huì)想一想1 .漢語語音演變表現(xiàn)在哪些方面？答案：(1)聲調(diào)的變化：古代漢語的聲調(diào)分“平、上、去、入” 四聲，現(xiàn)代漢語普通話中消失了入聲聲調(diào)，平聲分為“陰平、陽 平”，形成了現(xiàn)代漢語普通話的“陰平、陽平、上聲、去聲”四 個(gè)聲調(diào)。(2)韻母的變化：古代漢語的韻母在現(xiàn)代漢語普通話中也發(fā)生 了很大的變化，比如帶“p/t/k”塞音尾的韻母都消失了。2 .漢語詞匯的發(fā)展和演變?cè)谀男┓矫姹憩F(xiàn)得最為明顯？答案：(1)詞語的詞形變化。古代漢語以單音節(jié)詞為主， 現(xiàn)代 漢語則以雙音節(jié)詞為主。比如鄒忌諷齊王納諫中“窺鏡”的“鏡”，在現(xiàn)代漢語中則要用雙音節(jié)詞“鏡子

6、”來表示。(2)詞語的消長(zhǎng)變化。一是產(chǎn)生了一些新詞語。比如“上網(wǎng)、 數(shù)字電視、基因、DVD”等。二是一些舊詞語退出了詞匯舞臺(tái)。 如“買辦、知青、人民公社”等。三是有些詞在現(xiàn)代漢語中或者 消亡了，或者僅在復(fù)合詞或成語中作為構(gòu)詞成分保留下來。(3)詞語的替換變化。詞語替換變化有社會(huì)的因素。 比如由于 避諱把“世”改為“代”。詞語替換變化也有語言系統(tǒng)內(nèi)部的因 素。比如古代漢語中的“足、目”，在現(xiàn)代漢語中分別變成了“腳、眼”。此外，為了避免過多的同音詞和多義詞，就用雙音 節(jié)詞代替單音節(jié)詞。（4）詞語的引中變化。詞義演變的方式主要是引中。比如 “朝”本來是名詞，意義是“早上”，后來引中出了 “朝見”，

7、弁進(jìn)一步引申出“朝向”等等。詞語意義的引中變化有三種情 況：詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移。3 .什么叫詞類活用？它有哪些類型？答案：在古代漢語中，某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈 活運(yùn)用，臨時(shí)改變它的基本功能，在句中充當(dāng)其他類詞。詞的這 種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫做詞類活用?？偟膩碚f，古代漢語中的詞類活用主要有：名詞活用為動(dòng)詞， 名詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，動(dòng)詞活用為名詞； 形容詞活用為動(dòng)詞或名詞，形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法等等。 此外，名詞用作狀語的現(xiàn)象在古代漢語中也很常見。名詞用作狀語，弁不是詞類活用，但是在現(xiàn)代漢語中，普通名詞一般不能用 作狀語，古今有別。4 .什么是句式？文言

8、文的句式有哪些？答案：一個(gè)句子必須按照一定的模式來組織，這個(gè)模式稱為句式。比如排比句式、命令句式等等。文言文的句式，跟白話文 的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文 句式也有它自己的特點(diǎn)。文言文句式包括：判斷句、被動(dòng)句、疑問句、否定句、倒裝 句、成分省略（省略句）和固定結(jié)構(gòu)（習(xí)慣句式）。除了 “疑問句、 否定句”之外，其他叫特殊句式（指與現(xiàn)代漢語不同的句式）。二測(cè)麗1 |題組呈現(xiàn)出萌訓(xùn)攙更精型高考鏈接這一節(jié)的主要內(nèi)容是了解漢語從古到今發(fā)生了什么樣的演變，古代漢語和現(xiàn)代漢語有哪些主要的區(qū)別。對(duì)應(yīng)的高考考點(diǎn)主要是文言文閱讀。具體包括以下幾個(gè)考點(diǎn)：文言實(shí)詞的含義；文 言虛詞的意義和

9、用法；文言斷句；文化常識(shí)；概括分析；理解弁 翻譯句子?！纠?019全國(guó)卷田閱讀下面的文言文，完成題目。吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯A或日夫魯小國(guó)而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣.且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。魏文侯以為將，擊秦，拔五城。起之為將，與士卒最下者同 衣食，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之， 曰：“往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮 其子，妾不知其死所矣?！蔽暮钜詤瞧鹕朴帽?，盡能得士 心，乃以為西河守，以拒秦、韓。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顧而謂吳起曰： “美哉

10、乎山河之固，此 魏國(guó)之寶也！ ”起對(duì)曰：“昔殷紂之國(guó)，左孟門，右太行，常山在其北，大河經(jīng)其南，修政不德，武王 殺之。由此觀之，在德不 在險(xiǎn)?！蔽浜钤唬骸吧??！眳瞧馂槲骱邮?，甚有聲名。魏置相，相田文。吳起不悅，謂田文曰：“請(qǐng)與子論功，可乎？ ”文曰：“主少國(guó)疑，大臣未附，百姓不信，方是之時(shí)，屬之于子乎？屬之于我乎？ ”起默然良久，曰：“屬之子矣?！蔽脑唬骸按四宋?所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂摹Ｌ镂募人?、公叔為相， 尚魏公主，而害吳起。吳起懼得罪，遂去，即之楚。楚悼王素聞 起賢，至則相楚。于是南平百越；北弁陳蔡，卻三晉.；西伐秦。諸侯患楚之強(qiáng)。故楚之貴戚盡欲害吳起。及悼王死、宗室大臣作 亂

11、而攻吳起，吳起走之王尸而伏之。擊起之徒因射刺吳起,弁中 悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹.盡誅射吳起而弁中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。（史記孫子吳起列傳）1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （）A.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi) 兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起B(yǎng).魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi) 兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起C.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi) 兄弟之國(guó)也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起D 魯人或曰/夫魯小國(guó)/ 而有戰(zhàn)勝之/ 名則諸侯圖魯矣/ 且魯衛(wèi)

12、兄弟之國(guó)也/而君用起/ 則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起解析： 句中， “而有戰(zhàn)勝之名” 中的 “名” (名聲)與 “之 ” (的)是不可分割的。排除D 項(xiàng)。 “而君用起則是棄衛(wèi) ” 中“而則是”這是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，在 “則是”前面要停 頓，與“棄衛(wèi)”不能斷開。排除C項(xiàng)?！耙芍钡闹髡Z是“魯君” 不是 “君 ” 。排除 A 項(xiàng)。分析可知， B 項(xiàng)斷句正確。故選 B 。答案： B2下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A 殷紂為商代末代國(guó)君，在位期間統(tǒng)治失控，好酒淫樂，暴殮酷刑，是有名的暴君。B 武王是周文王之子，繼承其父遺志，聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn)，滅商，建立周王朝。C.三晉，春秋末韓、

13、趙、燕三家分晉，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的韓、趙、燕三國(guó)，史上又稱“三晉”。D 令尹，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)設(shè)置的最高官位，輔佐楚國(guó)國(guó)君，執(zhí)掌全國(guó)的軍政大權(quán)。解析：三晉指春秋末韓、趙、魏三家分晉。答案：C3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是()A 吳起憐恤士卒，帶兵屢建奇功。他本是衛(wèi)國(guó)人，先是率魯軍抗齊得勝， 后又率魏軍攻陷秦國(guó)五城； 這些戰(zhàn)功都和他善于 為將、與士卒同甘共苦密不可分。B 吳起勸告魏侯，修德重于據(jù)險(xiǎn)。魏武侯沿西河而下時(shí)，指出江河之固是魏國(guó)之寶； 吳起表示， 治國(guó)依據(jù)山河險(xiǎn)固不如推 行德政，修德才能免于國(guó)家滅亡。C.吳起聲名漸起，遭到公叔嫉妒。他雖然對(duì)田文擔(dān)任魏相表示不悅，但不久就平復(fù)了心情

14、。而公叔繼田文后為相，他深表 不滿，擔(dān)心被害，于是逃往楚國(guó)。D 吳起為楚建功，反而受到禍害。他到楚國(guó)后雖然屢建奇功，而原本的楚國(guó)貴戚卻想加害于他，施暴者亂箭射擊吳起；太 子繼位之后，這才誅殺作亂之人。解析： “ 公叔繼田文后為相，他深表不滿” 分析錯(cuò)誤。文中并未提到吳起對(duì)公叔繼任相位的不滿。答案：C4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)文曰： “此乃吾所以居子之上也。 ”吳起乃自知弗如田文。譯文：(2)及悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起， 吳起走之王尸而伏之。譯文：解析： 本題需要注意以下關(guān)鍵詞與特殊句式的翻譯： (1) “所以"，的原因。第一處“乃： 就是。第二處“乃”，才?！?此

15、乃吾所以居子之上也” 是判斷句式。 (2)“ 及 ” ， 等到。 “ 作亂” ，發(fā)生騷亂。 “走 ” ，逃跑。 “ 之” ，到。答案： (1) 田文說： “這就是我的職位比您高的原因啊。 ”吳起這才明白在這方面不如田文。(2)等悼王一死，王室大臣發(fā)動(dòng)騷亂， 攻打吳起， 吳起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸體上?！緟⒖甲g文】吳起是衛(wèi)國(guó)人，侍奉魯國(guó)國(guó)君。齊國(guó)的軍隊(duì)攻打魯國(guó)，魯君任命他做了將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國(guó)，把齊軍打得大敗。魯國(guó)就有人詆毀吳起說： “ 魯國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)，卻有著戰(zhàn)勝國(guó)的名聲，那么諸侯各國(guó)就要謀算魯國(guó)了。 況且魯國(guó)和衛(wèi)國(guó)是兄弟國(guó)家， 魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國(guó)。 ” 魯君懷

16、疑吳起，疏遠(yuǎn)了吳起。這時(shí)，吳起聽說魏國(guó)文侯賢明，想去侍奉他。魏文侯就任用他為主將，攻打秦國(guó)，奪取了五座城池。吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食，和士兵們同甘共苦。有個(gè)士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮膿液。這個(gè)士兵的母親聽說后，就放聲大哭。說： “ 往年吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前， 就死在敵人手里。 如今吳將軍又給他兒子吸吮毒瘡， 我不知道他又會(huì)在什么時(shí)候死在什么地方。 ” 魏文侯因?yàn)閰瞧鹕朴谟帽蛘?，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的歡心，就任命他擔(dān)任西河地區(qū)的長(zhǎng)官，來抗拒秦國(guó)和韓國(guó)。魏文侯死后，吳起侍奉他的兒子魏武侯。武侯泛舟黃河順流而下，船到半途，回過

17、頭來對(duì)吳起說： “ 山川是如此的險(xiǎn)要、壯美喲，這是魏國(guó)的瑰寶??！ ” 吳起回答說： “ 殷紂的領(lǐng)土， 左邊有孟門山，右邊有太行山，常山在它的北邊，黃河流經(jīng)它的南面，因?yàn)樗皇┤实?，武王把他殺了。由此看來，政?quán)穩(wěn)固在于給百姓施以恩德，不在于地理形勢(shì)的險(xiǎn)要。 ” 武侯回答說： “ 講得好。 ” 吳起做西河守，取得了很高的聲望。魏國(guó)設(shè)置了相位，任命田文做國(guó)相。吳起很不高興，對(duì)田文說： “ 請(qǐng)讓我與您比一比功勞，可以嗎？ ” 田文說： “ 國(guó)君還年輕，國(guó)人疑慮不安，大臣不親附，百姓不信任，正當(dāng)處在這個(gè)時(shí)候，是把政事托付給您呢，還是應(yīng)當(dāng)托付給我？ ” 吳起沉默了許久，然后說： “ 應(yīng)該托付給您啊。 ”田

18、文說： “ 這就是我的職位比您高的原因啊。 ” 吳起這才明白在這方面不如田文。田文死后，公叔出任國(guó)相，娶了魏君的女兒，卻畏忌吳起。吳起怕招來災(zāi)禍，于是離開魏國(guó)，隨即就到楚國(guó)去了。楚悼王一向就聽說吳起賢能，剛到楚國(guó)就任命他為國(guó)相。于是向南平定了百越；向北吞并了陳國(guó)和蔡國(guó)，打退韓、趙、魏三國(guó)的進(jìn)攻； 向西又討伐了秦國(guó)。 諸侯各國(guó)對(duì)楚國(guó)的強(qiáng)大感到憂慮。以往 （被吳起停止供給的疏遠(yuǎn)） 的貴族都想謀害吳起。 等悼公一死，王室大臣發(fā)動(dòng)騷亂，攻打吳起，吳起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸體上。 攻打吳起的那幫人趁機(jī)用箭射吳起， 同時(shí)也射中了悼王的尸體。等把悼王安葬停當(dāng)后，太子即位，就讓令尹把射殺吳起同時(shí)射

19、中悼王尸體的人， 全部處死。 由于射殺吳起而被滅族的有七十多家。技法指導(dǎo) 四步閱讀法，讀懂文言傳記第一步，關(guān)注開頭段，了解基本信息。寫人記事類文言文一般在開頭段落都要簡(jiǎn)介人物的基本情況，如姓名、字號(hào)、籍貫、家庭背景、學(xué)識(shí)、最初任職情況等。閱讀第一步就是對(duì)所寫人物有一個(gè)大體上的了解。第二步，關(guān)注重點(diǎn)詞語，劃分文章層次。寫人記事類文言文大多以時(shí)間為線索來記述。 因此， 我們可以抓住表示時(shí)間節(jié)點(diǎn)的詞語， 劃分文章結(jié)構(gòu)層次， 理清文章思路，整體把握人物及事件。 此類詞語主要有以下三種： 表示官職變動(dòng)的詞語；年號(hào)及表示皇帝變動(dòng)情況的詞語；表示時(shí)間、地點(diǎn)變化的詞語。第三步，了解人物事件，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。了解

20、人物事件是閱讀寫人記事類文言文的重點(diǎn)，具體要知道：人物在何時(shí)何地做了什么事，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物當(dāng)時(shí)任什么職，事件涉及的人物及相互關(guān)系有哪些，等等。第四步，把握人物性格，概括中心意思。依據(jù)上面掌握的內(nèi)容， 對(duì)人物要有一個(gè)總的評(píng)價(jià)， 明確文章表現(xiàn)出來的人物性格和道德品質(zhì)，概括文章的中心意思。拓一拓 很多名言都是后半句的 （二 ）5“不孝有三，無后為大。”這句話現(xiàn)在被人們普遍理解為：作為兒女，要為家族續(xù)香火，不然就是不孝。完全錯(cuò)了！這句話出自孟子 離婁上，原話是：“不孝有三，無后為大。舜不告而娶，為無后也，君子以為猶告也。”意思是：不孝的行為有很多，以不守后代之責(zé)為大。舜沒有告知父母就結(jié)婚

21、了，這就是無后，但君子以為，和告知了差不多（ 因?yàn)樗措x家在外，而且是堯要把女兒嫁給他） 。也就是說，孟子的原話與生孩子、續(xù)香火沒有一點(diǎn)兒關(guān)系。6“三思而后行?！逼鋵?shí)原文是：“季文子三思而后行，子聞之曰：再，斯可矣?！笨鬃拥囊馑际牵合雰杀榫挖s緊去做，想來想去的還不行動(dòng)，你磨嘰什么啊！7中國(guó)是一頭沉睡的巨獅，當(dāng)它醒來，全世界都會(huì)震驚。 拿破侖。下半句：“那就永遠(yuǎn)別讓它醒來?！?“天地不仁，以萬物為芻狗?！痹洌骸疤斓夭蝗?，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗?！?道德經(jīng) 。大多數(shù)人的理解： “天地殘暴不仁， 把萬物都當(dāng)成低賤的豬狗來看待?！逼鋵?shí)這句話的真正意思是說，天地不感情用事，對(duì)萬物一 視同仁

22、，弁沒有對(duì)誰特別好、對(duì)誰特別差，圣人不感情用事，對(duì) 百姓一視同仁。I三測(cè)必網(wǎng)騫彩I國(guó)明難易適中科更高效測(cè)基礎(chǔ)1 .下列關(guān)于漢語詞匯的演變說法不正確的一項(xiàng)是（）A.古代漢語以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音節(jié)詞為主。8 .隨著社會(huì)的進(jìn)步，新事物不斷涌現(xiàn)，我們現(xiàn)代漢語詞匯 的數(shù)量將越來越多。C.古代漢語中的很多詞語由于種種社會(huì)原因，都為現(xiàn)代漢 語詞匯所代替，如：人風(fēng) 民風(fēng)。D.古代漢語詞匯相對(duì)于現(xiàn)代漢語詞匯，詞語意義的引申變 化有三種情況：詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移。解析：因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，舊事物的消亡，有些詞匯也在 逐漸消亡。答案：B9 .下面句子和成語里的加點(diǎn)字，讀音都比較特別，請(qǐng)標(biāo)出 它們的

23、讀音。至吐門，遂強(qiáng)大，更號(hào)可汗，猶單于也（） 天姥連天向天橫（）先實(shí)公倉(cāng)，收余以食 親（）是時(shí)，曹操遺 權(quán)書曰：“近者奉辭伐罪”（）彗星見于東方（）羽扇綸巾（）萬乘之國(guó)（）否極泰來（）解析：“可汗”是我國(guó)古代鮮卑、突厥、回紇等少數(shù)民族的君長(zhǎng)的稱號(hào)，“單于”是匈奴君長(zhǎng)的稱號(hào)。 老婦。供養(yǎng)， 給吃。送給。出現(xiàn)。上古沒有“現(xiàn)”字，凡“出現(xiàn)”的意義都寫作“ 見 綸巾：古代用青絲帶做的頭巾。 古時(shí)一車四馬叫“乘 ” 。 “否泰 ” 本是周易的兩個(gè)卦名，天地相交、通順叫 “ 泰 ” ，天地不相交、不通順叫 “ 否 ” 。后來把運(yùn)氣 的好壞稱為 “ 否泰 ” 。答案：可(k )、汗(h n)、單(ch n)

24、姥(mti)食(s)i 遺(w 見(xi n) 綸(gu an)乘(sh ng) 否(p 1 )3下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是 ()A 共其乏困 B 卒起不意，盡失其度C.張良出，要項(xiàng)伯 D.躡足行伍之間解析： A 項(xiàng)， “ 共” 通 “ 供” ； B 項(xiàng)， “卒 ” 通 “猝” ； C項(xiàng)， “要 ” 通 “邀”答案： D4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()知：通“智”，智慧揭：舉 貽：贈(zèng)送A 河內(nèi)兇 ，則移其民于河?xùn)| 兇：兇狠B 則知 明而行無過矣 C 斬木為兵，揭 竿為旗D 作師說以貽之解析： 兇：谷物收成不好，荒年。答案： A5下列句子中，加點(diǎn)詞的意義在現(xiàn)代沒有變化的一項(xiàng)是

25、()A 自可斷來信 B 哭泣無涕 ，中心不戚 C 開倉(cāng)廩，悉府庫(kù)以賑 之D 尋蒙國(guó)恩，除 臣洗馬解析： A 項(xiàng)，信：媒人； B 項(xiàng)，涕：眼淚； D 項(xiàng)，除：授予 官職。答案： C6下列句子中，加點(diǎn)詞的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A 犧牲 玉帛，弗敢加也，必以信 B 小兒學(xué)問止論語，大兒結(jié)束 隨商旅C 欲茍順?biāo)角?，則告訴不許D 時(shí)時(shí)為安慰 ，久久莫相忘 解析：A 項(xiàng)，犧牲：豬、牛、羊等祭品； B 項(xiàng)，結(jié)束：整理好行裝； C 項(xiàng)，告訴：報(bào)告，申訴。答案：D7下列各句中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A 若舍鄭以為東道主，行李之往來B 樊將軍以窮困來歸丹C 彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者D

26、 沛公居山東 時(shí)解析： A 項(xiàng)， 行李： 古義指出使的人； 今指出門所帶的包裹、箱子等。 B 項(xiàng)，貧困：古義指處境困難；今指生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難。 C 項(xiàng)，童子：古今都指小孩。 D 項(xiàng)，山東：古義崤山以東； 今指山東省。答案： C8下列各句中的加點(diǎn)詞，不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是()A 備他盜之出入與非常也B 子孫帝王萬世之業(yè)也C.晝夜勤作息D 去來 江口守空船 解析：A嘰“出入”，偏“入”解嘰“作息”，偏“作”D 項(xiàng)， “ 去來 ” ，偏 “ 去 ” 。答案： B9下列句子中，加點(diǎn)詞語的用法屬于“意動(dòng)用法”的一項(xiàng)是()A 舞 幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦B 侶魚蝦而友 麋鹿C 方其破荊州，下江陵，順流而東

27、也D 蘇子愀然，正 襟危坐而問客曰解析：A 項(xiàng)為使動(dòng)用法，C、D 無活用。答案：B10下列與例句中加點(diǎn)虛詞的用法相同的一句是()例句：雖 殺臣，不能絕也A 雖 才高于世，而無驕尚之情 B 雖 我之死，有子存焉 C 門雖設(shè)而常關(guān)D 雖 有明君，能決之，又能塞之 解析：例句和B項(xiàng)“雖”表假設(shè)，即使。A、C項(xiàng)“雖”均表轉(zhuǎn)折，雖然。 D 項(xiàng) “雖” 通 “唯” ，只。答案： B11 下列句子的句式，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B 求人可使報(bào)秦者，未得C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之解析：C 項(xiàng)為狀語后置句，其余為定語后置句。答案：C12下列句子全

28、是被動(dòng)句的一項(xiàng)是()臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙身客死于秦， 為天下笑 君何以知燕王內(nèi)惑于鄭袖， 外欺于張儀欲與王為好， 會(huì)于西河外濯池秦城恐不可得，徒見欺求人可使報(bào)秦者A B C D 解析： 為賓語前置句， 為狀語后置句， 為定語后置句。答案：D13對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解說不正確的一項(xiàng)是()A 汗天子，我丈人行也。 丈人：在這里指長(zhǎng)輩，而現(xiàn)在的丈人指岳父，屬詞義轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。B.關(guān)羽，張飛者，劉備爪牙 也。 爪牙：這里指得力的助 手，多指武裝，現(xiàn)在指幫兇，屬感情色彩發(fā)生變化。C.木受繩則直，金 就礪則利。金：這里泛指金屬，現(xiàn)在特指黃金，屬詞義擴(kuò)大現(xiàn)象。D.將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河 北。 河：這里指黃河，而現(xiàn)在

29、泛 指河流，屬詞義擴(kuò)大。解析：應(yīng)屬于詞義的縮小。答案：C14.選出翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.公之視廉將軍孰與秦王 你看廉將軍與秦王相比，哪 一個(gè)更厲害。B. “桃李不言，下自成蹊”，此李將軍之謂也一一“桃李不言，下自成蹊”，這就是李將軍說的呀。C.此所謂“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縮”者也 一一這就是人們 說的“強(qiáng)弓射出的箭力量已盡時(shí)， 連薄薄的魯縮也勢(shì)必不能穿透 啊”。D.得無教我獵蟲所耶 一一莫不是指給我捉促織的地方吧。解析：A項(xiàng)中的“孰與”譯過來是“誰和誰比，哪一個(gè)更怎 樣”；B項(xiàng)中的“之謂”譯過來是“說的就是”，應(yīng)譯 成”說的就是李將軍啊” ；C項(xiàng)中的“所謂”譯過來是 “人們說的” ；D項(xiàng)中的

30、“得無耶”譯過來就是 “莫不是吧”。答案：B測(cè)考點(diǎn)一、閱讀下面的文言文，回答文后各題。俞通海，字碧泉，其先濠人也。父廷玉徙巢。元末，盜起汝、 潁。廷玉父子與趙普勝、廖永安等結(jié)寨巢湖，有水軍千艘，數(shù)為 廬州左君弼所窘，遣通海間道歸太徂.。太祖方駐師和陽，謀渡江， 無舟楫。通海至：大喜曰：“天贊我也！ ”親往抗其車。通海為人沉毅。治軍嚴(yán)而有恩，士樂為用。巢湖諸將皆長(zhǎng)于 水戰(zhàn)，而通海為最。從克寧國(guó)，下水陽，因以師略太湖，降張士 誠(chéng)守將于馬跡山，般舟胥口。呂珍兵暴至,諸將欲退。通海曰：“不可，彼眾我寡，退則情見，不如擊之?！蹦松硐燃捕罚赶?如雨，中右目，不能戰(zhàn)，命帳下士被己甲督戰(zhàn)。敵以為通海也, 不

31、敢逼，徐解去。由是一目遂眇。友諒大舉圍南昌，從太祖擊之。遇于康郎山，舟小不能仰攻, 力戰(zhàn)幾不支。通海乘風(fēng)縱火焚其舟二十余，敵少挫。太祖舟膠， 友諒驍將張定邊直前犯太祖舟。 常遇春射中定邊，通海飛舸來援O 舟驟進(jìn)水涌，太祖舟得脫。而通海舟復(fù)為敵巨艦所壓，兵皆以頭 低艦，兜鰲盡裂，僅免。明日復(fù)戰(zhàn)，偕廖永忠等以七舟置火藥， 焚敵舟數(shù)百。逾二日，復(fù)以六舟深入。敵連大艦力拒。太祖登舵 樓望，久之無所見，意已沒。有頃，六舟繞敵艦出，飄搖若游龍。軍士歡噪，勇氣百倍，戰(zhàn)益力。友諒兵大敗。師次左蠡通海進(jìn)曰 湖有淺舟筵回旋莫若遼據(jù)敵上流彼舟即成擒矣遂移師出湖 水路結(jié)衢友諒不敢出，居湖中一月，食盡，引兵突走，竟敗死

32、。是役也，通海功最多。師還，賜良田金帛。從徐達(dá)平安豐，又從克湖州，略太倉(cāng)，秋毫不犯，民大悅。圍平江，戰(zhàn)滅渡橋，搗桃花塢，中流矢，創(chuàng)甚，歸金陵.。太祖辛 其第，問曰：“平章知予來問疾乎？ "通海不能語。太祖揮涕而 出。翌日卒，年三十八。太祖臨哭甚哀，從官衛(wèi)士皆感涕。（節(jié)選自明史列傳第二H一» ）1.下列對(duì)文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A .師次左蠡/通海進(jìn)曰/湖有淺舟/難回旋/莫若入江據(jù)敵/上流 彼舟/入即成擒矣/遂移師出湖/水路結(jié)衢B.師次左蠡/通海進(jìn)曰/湖有淺/舟難回旋/莫若入江據(jù)敵/上流 彼舟/入即成擒矣/遂移師出湖/水路結(jié)衢C.師次左蠡/通海進(jìn)曰/湖有淺/舟

33、難回旋/莫若入江/據(jù)敵上流/彼舟入/ 即成擒矣/遂移師出湖/ 水路結(jié)衢D 師次左蠡/通海進(jìn)曰/湖有淺舟/難回旋/莫若入江/據(jù)敵上流/彼舟入/ 即成擒矣/遂移師出湖/ 水路結(jié)衢解析： 注意 “舟 ” 作后句的主語， “入江 ”“ 據(jù)敵 ” 兩種做法，中間斷開， “ 彼舟 ” 作后句的主語。答案： C2下列對(duì)文中有關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A 太祖，作為帝王廟號(hào)使用，多為創(chuàng)基立業(yè)者，常見于開 國(guó)皇帝；另外祖父的父親也稱太祖。B 金陵，即現(xiàn)在的南京，史上曾是吳、東晉、宋、齊、梁、 陳的都城，被稱為“六朝古都”。C. “幸其第”中的“幸”特指皇帝親臨某地，“幸其第”的意思就是皇帝到他的

34、宅第去。D 卒，在禮記中指大夫的死；另外天子死稱“崩”，諸侯死稱“薨”，士死稱“不祿”。解析：祖父的父親稱為曾祖。答案：A3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 ()A.俞通海擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，深受太祖信任。他歸順太祖之后，太 祖喜出望外，高興地說：“天贊我也！”B.俞通海作戰(zhàn)勇猛，身先士卒。在胥口作戰(zhàn)中，自己先帶 頭迅速戰(zhàn)斗，結(jié)果被敵軍射中右眼。C.俞通海忠心耿耿，臨危不懼。太祖在康郎山遇險(xiǎn)，俞通 海奮不顧身，全力營(yíng)救太祖脫險(xiǎn)。D 俞通海治軍嚴(yán)明，關(guān)愛百姓。在攻克湖州和攻取太倉(cāng)以后，秋毫無犯，當(dāng)?shù)匕傩帐謿g悅。解析：此時(shí)并沒有“ 深受太祖信任 ” ， 太祖高興是因?yàn)橛嵬êＳ兴娗摇４鸢福?/p>

35、A4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)太祖方駐師和陽，謀渡江， 無舟楫。 通海至， 大喜曰： “天贊我也！”譯文：(2)從克寧國(guó)， 下水陽， 因以師略太湖， 降張士誠(chéng)守將于馬跡山，艤舟胥口。譯文：解析： (1) “ 方 ” 譯為 “ 正在 ” ， “ 師 ” 譯為 “ 軍隊(duì) ” ， “ 舟 楫 ” 譯為 “ 船只 ” ， “ 贊 ” 譯為 “ 幫助 ” 。 (2) “ 從” 譯為 “ 跟 從 ” ， “ 克 ” 譯為 “ 攻克 ” ， “ 略” 譯為 “ 平定 ” ， “ 艤舟 ” 譯 為 “ 停船 ” 。答案： (1)太祖正在和陽駐軍， 謀劃渡過長(zhǎng)江，缺少船只。 俞 通海來到，太祖非常

36、高興說：“上天幫助我呀！”(2)(通海 )跟從攻克寧國(guó)，攻下水陽，乘機(jī)用水軍平定太湖，在馬跡山收降張士誠(chéng)守將，停船于胥口。【參考譯文】俞通海，字碧泉，他的祖先是濠州人。他的父親俞廷玉搬遷到巢湖。 元朝末年， 盜匪起于汝州、 潁州。 俞廷玉父子和趙普勝、廖永安等人在巢湖安營(yíng)扎寨， 擁有千艘戰(zhàn)艦兵力的水軍部隊(duì)。 他 們多次被廬州左君弼困窘，派遣俞通海悄悄地從小道歸順太祖。太祖正在和陽駐軍，謀劃渡過長(zhǎng)江，缺少船只。俞通海來到，太祖非常高興說： “ 上天幫助我呀！ ” 太祖親自前往安撫他們的軍 隊(duì)。俞通海為人沉著剛毅， 治軍嚴(yán)明而有恩德， 士兵樂意為他所用。巢湖各將都擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，而俞通海是最好的。 (通

37、海)跟從攻克寧國(guó)，攻下水陽，乘機(jī)用水軍平定太湖，在馬跡山收降張士誠(chéng)守將， 停船于胥口。 呂珍軍隊(duì)突然來到， 諸將想退。 俞通海說： “ 不 可以后退， 敵方多我們少， 后退的話， 那么我方情況就被暴露了，還不如攻擊他們。 ” 于是通海自己先帶頭迅速戰(zhàn)斗， 對(duì)方箭下如雨，射中他的右眼，不能作戰(zhàn)，他命令手下士兵披上自己的盔甲監(jiān)督指揮作戰(zhàn)。敵人把督戰(zhàn)的士兵當(dāng)作通海了，就不敢逼近，慢慢地退兵離開了。俞通海從此一只眼睛失明。陳友諒大力舉兵圍攻南昌， 俞通海跟從太祖攻擊敵人。 在康郎山相遇， 因?yàn)榇〔荒苎龉ゴ蟠?太祖軍奮力作戰(zhàn)差點(diǎn)支持不住。俞通海乘風(fēng)放火焚燒敵船二十多艘，敵軍稍稍受挫。太祖的船擱淺被圍

38、困了， 陳友諒的驍勇的將領(lǐng)張定邊徑直向前沖， 進(jìn)犯太祖的船。常遇春射中張定邊，俞通海乘飛舸前來援戰(zhàn)。船只飛速駛來，帶動(dòng)湖水急涌而至，太祖的船只得以脫險(xiǎn)。而俞通海的船又被敵方巨艦壓住，兵士都用頭抵住敵艦，頭盔全裂，才勉強(qiáng)脫險(xiǎn)。 第二天再戰(zhàn)， 俞通海偕同廖永忠等把七艘船裝上火藥進(jìn)攻敵艦，焚燒敵船數(shù)百艘。過了兩天，俞通海又派六艘戰(zhàn)船深入敵方。敵方聯(lián)合大艦船奮力抵抗。太祖登上舵樓遠(yuǎn)望，很久都沒有看到什么，料想俞通海的船只已經(jīng)沉沒了。過了一會(huì)兒，六艘船繞過敵方的艦船出現(xiàn)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)如游龍。軍隊(duì)歡呼，勇氣猛增百倍，作戰(zhàn)更加奮力。陳友諒的軍隊(duì)大敗。太祖軍隊(duì)駐扎在左蠡，俞通海進(jìn)言說： “ 湖水很淺，小船很難周旋，不如進(jìn)入長(zhǎng)江，占據(jù)敵方的上游。他們的船進(jìn)入，就立刻可以擒拿了。 ” 于是就轉(zhuǎn)移軍隊(duì)駛出湖，在水邊和陸地構(gòu)建柵欄。陳友諒不敢出來，在湖中停留了一個(gè)月，糧食用完，陳友諒帶兵突圍逃跑，最終失敗死去。這場(chǎng)戰(zhàn)役，俞通海軍功最多。軍隊(duì)回京，賜予良田金帛。跟從徐達(dá)平定安豐， 又跟從攻克湖州， 攻取太倉(cāng)， 秋毫無犯，百姓歡悅。圍攻平江，大戰(zhàn)滅渡橋，直搗桃花塢，中流箭，傷很重，回金陵。太祖駕臨他的府第，問道： “ 平章知道我來探問傷情了嗎？ ” 俞通海不能說話。太祖揮淚而出。第二天死，時(shí)年三十八歲。太祖哭吊非常悲哀，隨從的