高中二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)題

1、高中二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)題一、(18分，每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一組是A.攫(jué)取 瀕(bn)臨 拗(ào)口 自慚形穢(huì)B.寒傖(chen) 襤褸(l) 泥淖(nào) 風(fēng)馳電掣(zhì)C.咀(j)嚼 桎梏(gù) 熨(yùn)貼 面面相覷(qù)D.紈绔(kù) 沏(qì)茶 袪(qù)除 殞(yn)身不恤2.下列詞語(yǔ)中字形全正確的一項(xiàng)是A.債卷 勵(lì)精圖治 募捐 剛?cè)岵?jì)B.燙發(fā) 各行其事 委靡 優(yōu)柔寡斷C.帷幄 原氣大傷 幼稚 湮沒

2、無聞D.滂沱 良莠不齊 零售 并駕齊驅(qū)3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋全都正確的一項(xiàng)是A.鄙薄(看不起) 寒暄(太陽(yáng)的溫暖) 沸反(像沸水一樣翻騰)盈天B.煙靄(云氣) 訣竅(關(guān)鍵性的方法) 沒精打采(高興)C.儼(莊重)然 風(fēng)韻(優(yōu)美的姿態(tài)) 青紅皂(肥皂)白D.草芥(草尖) 轄(管束)制 莫名其妙(美好)4.選出對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的表達(dá)分析不正確的一項(xiàng)是A.只有一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思錄集注和一部四書襯?！耙欢选睂懗鍪呛鷣y堆放，“似乎未必完全”，雖用推測(cè)之辭，但意在強(qiáng)調(diào)不完整。作者用這些詞語(yǔ)表現(xiàn)出魯四老爺迂腐，既附庸風(fēng)雅，又不學(xué)無術(shù)的性格特點(diǎn)。B.她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時(shí)變作灰黑，也

3、不再去取燭臺(tái)，只是失神的站著?！爸皇恰睆?qiáng)調(diào)了四嬸不許碰祭祀的器物對(duì)祥林嫂的打擊之大。C.女人的手震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！罢饎?dòng)”反映出水生嫂在突然聽到丈夫明天就參軍的消息時(shí)的心靈受到了震動(dòng)；“吮”是水生嫂手指被劃破后的習(xí)慣動(dòng)作。D.但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會(huì)神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們?！鞍胙邸币环矫鎻?qiáng)調(diào)戰(zhàn)士們?nèi)褙炞⒌赝度肓司o張的戰(zhàn)斗，另一方面也刻畫出婦女們誤認(rèn)為自己的丈夫瞧不她們而產(chǎn)生的酸酸的嗔怪心理。5.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是A.這種車，巴黎只有夜間才看得見；白天，它們好像相形見絀，不出來。B.她沒法讓一個(gè)有錢人了解她，認(rèn)

4、識(shí)她，娶她，愛她。C.任何事物的發(fā)展都不是一蹴而就的，都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。D.他現(xiàn)在要將這包里的新生命，移植到他家里，收獲許多幸福。6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A.關(guān)漢卿，元代著名戲曲家，散曲竇娥冤是他的代表作。B.元曲是中國(guó)文學(xué)史上與唐詩(shī)、宋詞并列的一座藝術(shù)豐碑。C.舞臺(tái)說明是一種敘述語(yǔ)言，是戲劇語(yǔ)言不可缺少的組成部分，用來說明人物的動(dòng)作、心理、布景、環(huán)境等。D.“三言”是明代馮夢(mèng)龍纂輯的喻世明言、警世通言、醒世恒言三部擬話本集，是古代白話小說。二、(12分，每小題分)閱讀下面這段文字，完成710題。曹雪芹在全書第一回就表明了自己的創(chuàng)作主張，他不蹈歷來野史的舊轍，更反對(duì)

5、才子佳人小說的“千部一腔，千人一面”和“假捏出二人姓名，又必旁添一小人，撥亂其間”；而是根據(jù)自己“半世親見親聞來創(chuàng)作”，“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡循蹤，不敢稍加穿鑿，至失其真?！庇腥藫?jù)此把紅樓夢(mèng)的創(chuàng)作過程，看作是現(xiàn)實(shí)生活的刻板記錄，因而對(duì)它作了各種各樣的“索引”，說它影射這個(gè)，影射那個(gè)；或者認(rèn)為它寫的就是曹雪芹自己的身世。這些看法顯然都是錯(cuò)誤的，它實(shí)際上只是說明了作品所反映的內(nèi)容是和作者的出身經(jīng)歷有關(guān)，其中人物也大都有實(shí)際生活中的真人作基礎(chǔ)，因而它完全不同于歷來公式化、概念化的才子佳人小說和一切脫離生活的作品。四十二回中，作者借寶釵論畫，進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的觀點(diǎn)：“你若照樣兒往紙一

6、畫，是必不能討好的。這要看紙的地步(注：地步；尺寸)遠(yuǎn)近，該多該少，分主分賓，該添的要添，該蔵該減的要蔵要減，該露的要露”。這里證明作者所提倡的是在生活真實(shí)基礎(chǔ)上提高了的藝術(shù)真實(shí)，而非生活的照樣記錄。曹雪芹正是以十年辛勤的勞動(dòng)，對(duì)生活素材進(jìn)行了嚴(yán)格的挑選，把自己觀察、體驗(yàn)到的豐富的社會(huì)生活作了高度的加工、提煉，才能創(chuàng)作出像紅樓夢(mèng)這樣典型、這樣集中、這樣完美的反映社會(huì)生活的作品，它像生活本身那樣豐富、復(fù)雜而且天然渾成，表現(xiàn)了創(chuàng)作方法的高度成就。 (引自中國(guó)文學(xué)史)7.文段中兩個(gè)畫短線的“它”的意思依次是A.兩個(gè)“它”都指前面引文；“半世親見”、“其間離合”。B.兩個(gè)“它”都指代紅樓夢(mèng)這部小說。C

7、.前一個(gè)“它”指紅樓夢(mèng)這部小說，后一個(gè)“它”指A項(xiàng)所列引文。D前一個(gè)“它”指A項(xiàng)所列引文，后一個(gè)“它”指紅樓夢(mèng)這部小說。8.對(duì)文中加下畫線的文字正確的一項(xiàng)是A.這段文字引用的是紅樓夢(mèng)中寶釵的話，意思是說畫圖不能完全是寫實(shí)，要按實(shí)際需要，有所取舍，有所虛構(gòu)。B.這段文字引用的是曹雪芹談紅樓夢(mèng)創(chuàng)作的原話，意思是說寫小說與畫圖畫一樣，要在真實(shí)的基礎(chǔ)上虛構(gòu)。C.這段文字引用寶釵與曹雪芹論畫的原話，意思是說畫圖要按紙張大小合理布置，該疏則疏，該密則密。D.這段文字引用曹雪芹與寶釵論畫的原話，意即寫小說和畫圖畫都要注意剪裁取舍，加以合理虛構(gòu)。9.文段中加點(diǎn)的“索引”一詞的意思是A.搜尋 尋找 B.摘引書刊

8、條目 C煩瑣的考證 D.注釋10.對(duì)本段段落大意的概括正確的一項(xiàng)是A.論述了紅樓夢(mèng)創(chuàng)作主要作者本人的生活經(jīng)歷，寫的也都是稍加虛構(gòu)的真人真事，紅樓夢(mèng)實(shí)際上是一部自傳體小說。B.論述了紅樓夢(mèng)創(chuàng)作并非反映生活的真實(shí)，因此影射這個(gè)，影射那個(gè)，甚至說它是自傳體小說都是荒謬的。C.論述了曹雪芹創(chuàng)作紅樓夢(mèng)的態(tài)度：以生活的真實(shí)作基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上作藝術(shù)加工，創(chuàng)造出生動(dòng)的藝術(shù)典型。D.論述了曹雪芹創(chuàng)作紅樓夢(mèng)的態(tài)度：嚴(yán)格挑選寫作素材，刻意加工提煉，以嚴(yán)肅的態(tài)度創(chuàng)造出生動(dòng)的藝術(shù)典型。三、(15分，每小題3分)閱讀下面這篇文言文，完成1115題。韓憑妻宋康王舍人韓憑，娶妻何氏，美?？低鯅Z之。憑怒，王囚之，論為城旦。妻

9、密遺憑書，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大而深，日出當(dāng)心。”既而王得其書，以示左右；左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往來也；日出當(dāng)心，心有死志也?！倍矶鴳{乃自殺。其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái)，妻遂自投臺(tái)；左右攬之，衣不中手而死。遺書于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬!”王怒，弗聽，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也?！彼尬糁g，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱，屈體相就，相交于下，枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦，雌雄各一，桓棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴，聲音感人。宋人哀之，遂號(hào)其木曰“相思樹”。相思之名，起于此也，南人謂此禽即韓憑夫

10、婦之精魂。今睢陽(yáng)有韓憑城，其歌謠至今猶存。 (選自干寶搜神記)注釋城旦：一種苦刑，受刑者白天防備敵寇，晚上筑城?？娖滢o：故意把話說得曲折隱晦，繆(miù)，通“謬”。日出當(dāng)心：太陽(yáng)照著我的心，意思是向太陽(yáng)立誓，表示自殺決心。衣不中手：意思是衣服已經(jīng)腐朽，經(jīng)不住手拉。11.對(duì)下列句子加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是A.王囚人，論為城旦 論：定罪。B.其雨淫淫，河大水深 淫淫：雨水連綿不斷的樣子。C.宿昔之間，便有大梓木 宿昔：旦夕，形容時(shí)間短。D.旬日而大盈抱，屈體相就 旬日：半個(gè)月，即十五天。12.下列各組句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是A.宋人哀之，遂號(hào)其木曰“相思樹” 君將哀而生之乎B.

11、左右莫解其意 君將解去茲帶，束以他物C.使里人埋之，冢相望也 空曠無際，僅虞山一點(diǎn)在望D.桓棲樹上，晨夕不去 虎丘去城可七八里13.對(duì)下面務(wù)句中加點(diǎn)詞的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是俄而憑乃自殺 毅怪視之，乃姝色也其歌謠至今猶存 爾其無忘乃父之志A.和相同；和不同 B.和不同；和相同C.和相同；和也相同 D.和不同；和也不同14.選出與例句語(yǔ)法特點(diǎn)相同的一句例句：宿昔之間，便有大梓木生于二冢之端A.彼其惡乎待哉？ B掭以尖草，不出C.甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉! D.女侄不幸，為頑童所辱。15.對(duì)本文思想內(nèi)容概括有誤的一項(xiàng)是A.本文運(yùn)用倒敘的手法講述了韓憑妻不慕富貴，忠于愛情，投臺(tái)自殺，終與韓憑合

12、葬一處的故事，故事曲折動(dòng)人，富有浪漫主義色彩。B.本文熱情地歌頌了韓憑夫婦堅(jiān)貞不渝的愛情本文通過寫，以及韓憑妻機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，不慕富貴的高貴品質(zhì)。C.本文通過寫韓憑夫婦忠貞不渝的愛情故事，也從側(cè)面揭露了宋康王之類封建統(tǒng)治者的殘暴無恥。D.本文的結(jié)局寫韓憑夫婦的墓上長(zhǎng)出兩棵大樹，根交枝錯(cuò)，且有鴛鴦棲鳴于上，極富浪漫主義色彩，體現(xiàn)了作者和廣大勞動(dòng)人民的美好愿望。    四(15分)16.翻譯下面這段文言文(5分)劍泉深不可測(cè)，飛巖如削。千頃云得天池諸峰作案，巒壑兗秀，最可觴客，但過午則日光射人，不堪久坐耳。文昌閣亦佳，晚樹尤可觀，面北為平遠(yuǎn)堂舊址，空曠無

13、際，僅虞山一點(diǎn)在望。注：千頃云：山名。 天池：山名。譯文：       。17.閱讀下面這首元曲，完成13題(6分)雙調(diào)·楚天遙薛昂夫花開人正歡，花落春如醉。春醉有醒時(shí)，人老歡難會(huì)。一江春水流，萬(wàn)點(diǎn)楊花墜。誰(shuí)道是楊花，點(diǎn)點(diǎn)離人淚。(1)曲中“一江春水”、“萬(wàn)點(diǎn)楊花兩種意象”都喻指 。(限四個(gè)字)(2分)(2)這首元曲的主要寫法是 。(含標(biāo)點(diǎn)，不超過10個(gè)字)(2分)(3)這首元曲的最后兩句化用蘇軾水龍吟·楊花詞。蘇詞的原句是：細(xì)看來， ， ， 。(2分)18.默寫：(任選四處填寫)(4分)古人學(xué)問不遺力， 。 曉來誰(shuí)染霜林醉？ 。&#

14、160;適百里者，宿舂糧； 。  ，則其負(fù)大翼也無力  !天也，你錯(cuò)勘賢愚枉作天!  ，瘦馬臥空壕。五、(18分)閱讀下面這篇文章，完成1922題。采蒲臺(tái)的葦孫犁我到了白洋淀，第一印象是，水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦生活，這里到處是葦，人和葦結(jié)合得那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。我漸漸知道，葦也因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大頭栽因?yàn)榘咨?、高大，多用來織小花邊的炕席；正草因?yàn)橛泄切裕瑒t多用來鋪房、填房堿；白毛子只有漂亮的外形，只能當(dāng)柴燒；假皮織藍(lán)捉魚用。我來的早，淀里的凌還沒有完全融化，葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不

15、見大葦形成的海，我直在渡邊上，想像假如是五月，那會(huì)是葦?shù)氖澜?。在村里是一垛垛打下來的葦，它們?nèi)犴樀睾门畟兊氖掷锓瓌?dòng)，遠(yuǎn)處的炮聲不斷傳來，人民的創(chuàng)傷還沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為翼中的名勝。這里的英雄事跡很多，不能五記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。最好的葦出在采蒲臺(tái)。一次，在采蒲臺(tái)，十幾個(gè)干部和全村男女被敵人包圍，那是冬天，人們被圍在冰上，面對(duì)著等待收割的大葦塘。敵人在搜。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗的時(shí)候了，婦女們卻偷偷

16、地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍支搜在孩子的褲襠里，搜查的時(shí)候，干部又順手把孩子遞給女人十二個(gè)女人不約而同的這樣做了。仇恨是一個(gè)，愛是一個(gè)，智慧是一個(gè)。槍掩藏過去了，闖過了這一關(guān)。這時(shí)一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉隹了，敵人問他：“你是八路？”“不是!”“你村里有干部？”“沒有!”敵人砍斷了他半邊脖子，又問：“你是八路？”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是!”“你村的八路大的!”“沒有!”婦女們?nèi)滩蛔。麄円积R沙著嗓子喊：“沒有!沒有!”敵人殺死了他，他倒在冰上。血凍結(jié)了，血是堅(jiān)定的，死是剛強(qiáng)!“沒有!沒有!”這聲音將永遠(yuǎn)響在葦塘附近，永遠(yuǎn)響在白洋淀人民的耳雜旁邊，甚至應(yīng)該一代代

17、傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡(jiǎn)短有力的話吧!1947年3月19.(1)文章第四自然段寫道“關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景”。作者為什么這樣說？請(qǐng)你用文中的句子回答。(不超過15字)答： (2)文章第五段結(jié)尾說“人民的血液保持了它們的清白”，其中“它們的清白”指什么？請(qǐng)結(jié)合文意用自己的話加以解釋。 (不超過10字) (4分)答：20.文中“最好的葦出在采蒲臺(tái)”一句讀來具有“弦外之音”。請(qǐng)你具體解釋，并指出該句在文中所起的作用。(4分)(1)答：該句的“弦外之音”是 (限15字) (2)答：該句在文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面的作用是 (限15字)21.本文從白洋淀的葦草寫起，似乎漫不經(jīng)意，閑

18、話家常，實(shí)則緊扣題旨，字字珠璣?！八B(yǎng)活了葦草，人們依靠葦生活”，人是“寄生在葦里的鳥兒”。人和葦?shù)拿芮嘘P(guān)系由此可見一斑。請(qǐng)你從全文出發(fā)，概括說明葦?shù)钠犯窈腿说木裼心男┕餐c(diǎn)？(6分)(分條表述，限30字) 答：   22.下列對(duì)本文分析不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )A.本文是一篇短小優(yōu)美的詠物抒情散文，寓意深，形象美，結(jié)構(gòu)巧，很有藝術(shù)感染力。B.作者采用詩(shī)中常用的比興手法，以吟詠葦子作起興，引起對(duì)抗日英雄的贊頌，這樣寫使文章顯得更含蓄，也更形象。C.孫犁的作品大都以家鄉(xiāng)翼中平原為背景，生動(dòng)地再現(xiàn)抗日時(shí)期農(nóng)村豐富多彩的戰(zhàn)斗生活。特別善于刻畫農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女形象(如“水生嫂”)。

19、而本文則不同，刻畫的是一位四十多歲的男性抗日英雄形象。D.本文吟詠白洋淀的葦子，實(shí)則是贊頌白洋淀的抗日英雄。文中作者以葦子的柔順和脆弱反襯抗日軍民的堅(jiān)定和剛強(qiáng)，從而使文章更具表現(xiàn)力，更富有感人力量。E.本文以真誠(chéng)熾熱的感情寫葦，并沒有通常的擬人或象征手法，但讀者卻能自然感到，寫葦實(shí)際是在寫人，收到極佳的藝術(shù)效果。六、(12分)23.閱讀下面這段文字，請(qǐng)用一句話概括其中心意思。(限20字)(4分)具有文學(xué)常識(shí)的人都知道，神話傳說是文學(xué)和歷史的起源。而在中國(guó)，神話傳說既發(fā)展為用散文寫成的優(yōu)秀的史傳文學(xué)，如左傳和史記，也同時(shí)發(fā)展為被前人稱為“稗官野史”的小說，換句話說，我國(guó)的古典小說同史傳文學(xué)有著密

20、切的血緣關(guān)系。如唐傳奇的體裁和表現(xiàn)形式就十分明顯地受到了史傳文學(xué)的影響，就連元明以來的長(zhǎng)篇小說也同史傳文學(xué)一脈相承。答： (限20字)24.將下列六個(gè)句子按順序加以排列。(4分)陶醉在人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓。陶醉于成功的光榮。她狂熱地興奮地跳舞。陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。沉迷在歡樂里，什么都不想了。答：正確的排序依次是： (只填序號(hào))25.依照下面這句話原形式再造兩個(gè)句子，后一個(gè)句子要點(diǎn)明寓意。(4分)如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；     七、作文(60分)26.巴以沖突，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹松钪氐臑?zāi)難。有人說，這是因?yàn)槿鄙賹?duì)話造成的?？梢姡瑢?duì)話有多么重要。是呀，人與人之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間，這個(gè)世界多一些理解和寬容，可以讓我們這個(gè)星球變得更加美好。請(qǐng)以“對(duì)話”為話題，結(jié)合自己的思想和體驗(yàn)寫一篇文章。要求：緊扣話題；題目自擬；立意自定；文體自選；不少于800字。  高二下期末檢測(cè)答案1-5:ADACD 6-10:ACACC 1115:DADBA16、劍泉不知有多深，