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文檔簡(jiǎn)介

1、第八課 動(dòng)作的細(xì)節(jié)一、 習(xí)作訓(xùn)練要求：下面是一位同學(xué)寫的作文，因?yàn)檫@位同學(xué)太馬虎，將其中踢毽子比賽的部分寫漏了，請(qǐng)將這部分補(bǔ)充完整并抄寫在文稿紙上。要求：動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫具體生動(dòng)；字?jǐn)?shù)不少于600字。操場(chǎng)上叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們都高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的同學(xué)在賽跑和比賽拔河。瞧，籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時(shí)正好是我們班的高個(gè)子陳亮拿到球，只見他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃架奔去。在離籃架足有四五米遠(yuǎn)的地方，他把球交到右手中向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈下來。

2、說時(shí)遲，那時(shí)快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐“王敏加油，王敏加油”循著激烈的加油聲看過去，原來在操場(chǎng)左邊的樹蔭下，一群女生正在進(jìn)行踢毽子比賽。此時(shí)王敏和另外一個(gè)女生正賽到難分難解。只見_各種有趣的運(yùn)動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到感染，快步向操場(chǎng)走去二、 習(xí)作訓(xùn)練提示：踢毽子的動(dòng)作細(xì)節(jié)應(yīng)該怎么寫？先看看投籃的動(dòng)作描寫吧。為了將投籃的動(dòng)作寫清楚，小作者將投籃的動(dòng)作分解為三段。第一段，從拿到球到奔到籃球框下，這一段，作者用“捧”、“吸”、“踮”、“彈動(dòng)”、“奔去”等動(dòng)詞來寫人物的動(dòng)作。在寫“奔”的速度時(shí)，作者立刻聯(lián)想到了“像離弦的箭一般”，讓“奔”的動(dòng)作一下子就生動(dòng)起來了。第二段投籃，第三段補(bǔ)投，作者同樣也運(yùn)用了

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