高二語文一輪復習字音字形成語病句練習(共8頁)_第1頁
高二語文一輪復習字音字形成語病句練習(共8頁)_第2頁
高二語文一輪復習字音字形成語病句練習(共8頁)_第3頁
高二語文一輪復習字音字形成語病句練習(共8頁)_第4頁
高二語文一輪復習字音字形成語病句練習(共8頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的是( )A協(xié)作/挾制 殲滅/翩躚 畜牧/牲畜 B豁口/和稀泥 膝蓋/油漆 蠲免/涓流C怯懦/商榷 阻撓/妖嬈 省察/節(jié)省 D儲存/貯藏 扮演/羈絆 傳記/傳奇【C】(A xi jin/xin x/ch B hu/hu x/q jun C qi/qu no/ro xng/shng D ch/zh bn zhun/chun)2下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A脊椎/椎心泣血 鮮卑/數(shù)見不鮮 攢錢/人頭攢動 雙曲線/曲肱而枕B門檻/窗檻 補給/給養(yǎng) 間隙/間距 脛骨/涇渭分明C倨傲/拮據(jù) 孺慕/懦弱 贍養(yǎng)/瞻仰 露風

2、/泄露D沉疴/百舸爭流 抉擇/聯(lián)袂 徜徉/庠序 紕漏/毗鄰【D】(A zhu/chu xin zn/cun q B kn/jin j jin/jin jng/jng C j/j r/nu shn /zhn lu D k/g ju/mi yng/xing p/p)3下列詞語中加點字的讀音,每對都不相同的一組是( )A暈倒/暈車 潰爛/潰膿 噴嚏/噴香 創(chuàng)舉/重創(chuàng)B搭載/記載 安寧/寧愿 著落/著想 樸刀/儉樸C作料/作踐 應(yīng)驗/應(yīng)屆 角度/角斗 ???校尉D混水摸魚/混濁 供應(yīng)/口供 適當/當真 蔓延/瓜蔓【A】(A yn/yn ku/hu pn/pn chung/chung Bzi/zi nn

3、g/nng zhu p/p Czu yng/yng jio/ju jio/xio D hn/hn gng/gng dng mn/wn)4下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A刊載/千載難逢 彈劾/言簡意賅 舍棄/退避三舍 扛槍/力能扛鼎B落拓/丟三落四 甲殼/金蟬脫殼 供奉/供不應(yīng)求 叱咤/姹紫嫣紅C仆役/前仆后繼 累及/碩果累累 露臉/拋頭露面 橫溢/飛來橫禍D苗圃/拊掌大笑 暴露/一暴十寒 伽藍/伽馬射線 生肖/惟妙惟肖【C】(A zi h/gi sh/sh kng/gng B lu/l qio gng/gng zh/chC p/p li/li lu/l hng/hng D

4、p/f bo/p qi/g xio) 5下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A傴僂/佝僂 褻瀆/買櫝還珠 逡巡/怙惡不悛B拗口/執(zhí)拗 巷道/街頭巷尾 奢靡/所向披靡C傾軋/軋鋼 腈綸/草木菁菁 畸形/掎角之勢D稽查/稽首 呼吁/長吁短嘆 肱骨/觥籌交錯【B】(A l/lu d qn/qun B o/ni hng/xing m/m C y/zh jng j/j D j/q y/x gng)6下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是( )A良莠不齊(yu) 佶屈聱牙(j) 屢見不鮮(xin) 屢教不改(l)B巋然不動(ku) 情不自禁(jn) 綠林好漢(l) 臭味相投(chu)C噤若寒蟬

5、(jn) 三聚氰胺(n) 將計就計(jing) 集腋成裘(y)D痛入骨髓(su) 槁木死灰(go) 天遂人愿(su) 吹毛求疵(c)【B】(A屢見不鮮xin C三聚氰胺n D痛入骨髓su)7下列詞語中加點字注音全都正確的一項是( )A揠苗助長(y) 稗官野史(bi) 杞人憂天(q) 善騎者墮(zhu)B分道揚鑣(bio)面面相覷(q) 勝券在握(qun)高屋建瓴(lng)C暴戾恣睢(su) 暴殄天物(tin) 獲益匪淺(fi) 繁文縟節(jié)(r)D暴露無遺(l) 俯拾即是(j) 寡廉鮮恥(xin) 鞭辟入里(b)【C】(A善騎者墮du B高屋建瓴lng D鞭辟入里p)8下列詞語中加點字注音全都正確

6、的一組是( )A差強人意(ch) 大腹便便(pin) 心寬體胖(pn) 度長絜(qi)大B一丘之貉(h) 輕松寫(xi)意 和盤托出(h) 戛然而止(ji)C流水湯湯(shng) 芊芊莽莽(qin) 杯盤狼藉(j) 瞠目結(jié)舌(chng)D諄諄告誡(zhn) 驃(pio)勇善戰(zhàn) 身陷囹圄(y) 惴惴不安(zhu)【C】(A度長絜xi大 B輕松寫xi意 D驃pio勇善戰(zhàn))9下列詞語中加點字的注音全部都正確的一項是( )A排闥(t)直入 穿鑿附會(zo) 家給戶足(j) 頭角崢嶸(jio)B一脈相傳(mi) 憂心忡忡(chng) 夙興夜寐(s) 一塌(t)糊涂C杳如黃鶴(yo) 殫精竭慮(dn) 髀

7、肉復生(b) 咎由自取(ji)D命運多舛(chun) 東漸(jin)于海 狂飆突進(bio)不辯菽麥(sh)【A】(B一塌t糊涂 C咎由自取ji D東漸jin于海)10下列加點字的讀音完全正確的一項是( )A魁梧(w) 奴仆(p) 削弱(xu) 熏陶(to)B秘訣(m) 懵(mng)懂 著陸(zhu) 蓓蕾(li)C綺麗(q) 懲處(chng) 角逐(ju) 悼念(do)D識相(xing) 商榷(qu) 強迫(qing) 句讀(du)【A】(B懵mng懂 C懲處chng D強迫qing)11下列各組詞語中有錯別字的一組( )A家具 萬事俱備 風聲 談笑風生 B惹事 惹事生非 事故 人情世故C文

8、飾 文過飾非 精心 漫不經(jīng)心 D直接 直截了當 劇增 與日俱增【B】( 惹事生非惹是生非)12下列各組詞語中只有一個錯別字的組是( )A翔實 始作俑者 冷寞 一愁莫展 B痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵精圖治C風靡 蘗根禍種 攀緣 詞不達意 D膨漲 氣沖宵漢 弘揚 撲朔迷離【C】(A 冷漠,一籌莫展 B 痙攣,偏僻 C 孽根禍種 D膨脹,氣沖霄漢)13下列各組詞中沒有錯別字的一組是( )A拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈 B造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜C窺測 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄 D描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢【D】(A嬌生慣養(yǎng);B慘絕人寰;C裝幀)14下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是( )A

9、紋身 頭暈?zāi)垦?裝璜 以儆效尤 B緝私 別無長物 殉情 嘻笑怒罵C沉湎 功虧一匱 縈懷 摩肩接踵 D矯健 冥頑不靈 蒸汽 不循私情【A】(A,文身,裝潢;B嬉笑怒罵;C功虧一簣;D不徇私情)15下面句子中沒有錯別字的一句是( )A三天的時間里,把欄目標志、片頭改過來又改回去,這在央視的歷史上是決無僅有的。B音樂界、教育界一些知名人士大聲疾呼:讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。C如果那里的勞動力素質(zhì)普遍偏低,引進幾個人才也是杯水車薪,無計于事。D這一帶山青水秀,沒有任何污染,是人們度假休閑的理想場所?!綛】(A絕無僅有;C無濟于事;D山清水秀)16下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A精粹 諱

10、莫如深 額手稱慶 兵來將擋,水來土淹B殺戮 食不裹腹 風塵仆仆 煢煢孑立,形影相吊C璀璨 同仇敵愾 歡呼鵲躍 當局者迷,旁觀者清D陷阱 自命清高 時過境遷 文武之道,一張弛 【D】(A水來土掩 B食不果腹 C歡呼雀躍)17下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A稽考 聲名狼藉 矯飾 味同嚼臘 B泥淖 陰謀詭計 抹煞 別出心裁C脈搏 融會貫通 淹滅 相形見絀 D懷疑 沽名釣譽 皈依 委屈求全【B】(A味同嚼蠟 C湮滅 D委曲求全)18下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A遐想 金璧輝煌 百喙莫辯 顧左右而言他B凱旋 寥若晨星 張惶失措 是可忍孰不可忍C煽情 慷慨激昂 無庸置疑 一言既出駟馬難追D

11、訖今 冥思苦索 膾炙人口 金玉其外敗絮其中【C】(A金碧輝煌 B張皇失措 D迄今)19下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A矯飾 愛不釋手 有恃無恐 難登大雅之堂B札記 大傷原氣 緣木求魚 驢唇不對馬嘴C犄角 無懈可擊 無恥濫言 井水不犯河水 D曝光 關(guān)懷備至 嬉皮笑臉 百尺桿頭,更進一步【A】(B大傷元氣 C無恥讕言 D百尺竿頭)20下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A抉擇 信扎 附庸風雅 不負眾望 B輟學 感愧 刮目相看 窺豹一班C好像 賦予 防患未然 去蕪存菁 D矜持 題詞 竭澤而魚 暴殄天物【C】(A信札 B窺豹一斑 D竭澤而漁)21下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A在這次演

12、講比賽中,來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。B陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕,后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過起了瓜田李下的田園生活。C抗洪救災(zāi)形勢嚴峻,各級領(lǐng)導都堅守崗位,沒有擅離職守,久假不歸的現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D五四時期,革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神?!綝】(A 巧舌如簧,形容花言巧語,能說會道。含貶義。B 瓜田李下,比喻容易引起嫌疑的場合。C 久假不歸,原指假借仁義的名義而不真正實行,后指長期借用而不歸還。含貶義。望文生義。D 奔走呼號,指一面奔跑,一面呼喚。

13、形容處于困境而求援。)22下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?)A今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%,總收入同比增長19.9%,增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目,顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。B加大社會保障力度,擴大社會保障范圍和覆蓋面,這是黨和政府關(guān)注民生的又一重大舉措。消息一傳出,廣大人民群眾無不拍手稱快。C國際田聯(lián)專家診斷,男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑。D電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。【D】(A 令人側(cè)目,形容憎恨或又怕又憤恨。褒

14、貶使用不當。B 拍手稱快,多用于表示仇恨得到消除的愉快。不合語境。C 與日俱增,隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。形容對象不對。D鞭辟入里, 鞭辟:鞭策,激勵;里:最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹,切中要害。)23下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報紙呼之欲出,可能會成為當?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經(jīng)非常受消費者青睞,后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影,而在全球崇古風氣盛行的今天,它又漸

15、入佳境了。D這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。【D】(A不孚眾望,指不能使大家信服。意思說反了,應(yīng)為“不負眾望”。望文生義。B 呼之欲出,指畫得十分逼真,一叫就會出來似的。也泛指文學作品對人的描寫十分生動。形容對象錯了。C漸入佳境,指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應(yīng)是人,但句子語境為家具。形容對象錯了。D醍醐灌頂,比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境。)24下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A汶川縣某領(lǐng)導在災(zāi)后重建工作總結(jié)會上,如數(shù)家珍地介紹了當?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。B那位著名學者去年在北京大學所

16、作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講,觀點鮮明,切中時弊,真可謂不刊之論啊!C無論東方還是西方,婚喪嫁娶,對普通人家來說都不是小事,對皇家而言,就更不同凡響了。D滾滾長江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。【B】(A如數(shù)家珍,如同點數(shù)家里的珍寶,比喻對所講的事情非常熟悉。言下之意就不能“自己的東西;B不刊之論,指不可磨滅和不可改動的言論;C不同凡響,形容事物不同尋常,多指文藝作品;D茹毛飲血,比喻處在未開化狀態(tài)。)25下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃皮膚黑眼睛的國度里,很容

17、易被人認出。B為化解部分旅客的不滿情緒,他們設(shè)立了“旅客投訴中心”,此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識,還有聞過則喜的雅量。C一名慣偷在車站行竊后正要逃跑,兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結(jié)果人贓俱獲。D舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想?!綛】(A芝蘭玉樹:比喻有出息的子弟。形容對象錯了。B聞過則喜:聽到別人批評自己的缺點或錯誤,表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒貶不當。D從一而終:丈夫死了不再嫁人,這是舊時束縛婦女的封建禮教。形容對象錯了。)26下列各句中

18、加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)A地鐵近期故障頻發(fā),運營事故只是影響居民出行,一旦發(fā)生火災(zāi),很可能造成全市軌道交通的癱瘓,可謂牽一發(fā)而動全身。B奧運會最大的現(xiàn)場就是北京這座偌大的城市,置身其中的每個市民,他們的嘉言懿行,都會生動地詮釋著付出的樸素含義。C近幾年,黃河的部分河段多次出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象,面對這江河日下的情況,人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。D自強不息的大唐人以產(chǎn)業(yè)報國為己任,以夸父逐日的精神,努力追趕世界電信業(yè)發(fā)展潮流,助推我國電信技術(shù)實現(xiàn)了從銅纜到光纜的巨大轉(zhuǎn)變?!綜】(江河日下,江河的水一天天地向下流,比喻情況一天天地壞下去;此處望文生義。A牽一發(fā)而動全身,比喻動極小的部分就會影響全

19、局。B嘉言懿行,指有益的言論和高尚的行為。D夸父逐日:夸父拼命追趕太陽。比喻人有大志,也比喻不自量力;這里取“人有大志”意。)27下列各句中,加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫牵?)A.“山寨”行為容易帶來損害正規(guī)廠商利益等問題,而其產(chǎn)品質(zhì)量的良莠不齊也會在一定程度上給消費者帶來損失,所以,有人高舉反“山寨”的大旗,有其合理性。B. 80年代后期,90年代初期,臺灣的不少報紙都有文史版,但曾幾何時,這些文史版都統(tǒng)統(tǒng)砍掉了C. 上梁不正下梁歪,由于漁政部門監(jiān)管不力,禁漁期偷捕現(xiàn)象屢禁不止,禁漁令成一紙空文。D.加西亞的得分手段非常全面,只要能夠把球弄進去,他無所不用其極,在本賽季我們看過他不規(guī)則的挑射、

20、門前沖頂、禁區(qū)內(nèi)巧射、還有遠射以及凌空抽射?!綛】(A良莠不齊,形容好人壞人都有。此處對象不合。B曾幾何時,指沒過多久。C:比喻上面的人行為不正,下面的人跟著學壞。D無所不用其極:現(xiàn)指做壞事時任何極端的手段都使出來。貶義。)28下列各項中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A由于用嗓過度導致喉嚨發(fā)炎,醫(yī)生建議“噤聲”三天,他只好接受醫(yī)生開出的這記 “處方”,噤若寒蟬,不說話了。B哪怕外界七月流火,山里卻依然是“山中無甲子,寒暑不知年”的清涼世界。C金融租賃在世界上已成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式,但是在我國,這還是一鍋夾生飯,還是一個并不為多數(shù)人所知的玩意兒。D沉浮IT行業(yè)8年之久,篳路藍縷

21、,終于換來了今日的輝煌,公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實力?!綝】(A噤若寒蟬:比喻以為害怕、有顧忌而不敢說話。句中想表達的是為保護嗓子而不發(fā)聲。B七月流火,指大火星西行,天氣轉(zhuǎn)涼。C夾生飯:半生不熟的飯。比喻開始沒做好再做也難做好的事情。D篳路藍縷,駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。)29下列加點的成語使用正確的一項是( )A2008年開始在全國開展的家電下鄉(xiāng)活動大大刺激了農(nóng)村百姓消費的增長,這使原來趨于滯銷的家用電器一下子成了百姓炙手可熱的商品。B海峽兩岸“大三通”已經(jīng)使“兩岸一日生活圈”成為現(xiàn)實,這為大陸臺商及臺灣大陸配偶春節(jié)返鄉(xiāng)帶來了便利,從而也宣告此前實施的春節(jié)

22、包機壽終正寢。C今年3月20日,中國國際經(jīng)濟交流中心宣布成立。這個新智庫成立之際,百年一遇的金融危機方興未艾,不明朗的形勢和前景使國家宏觀決策面臨嚴峻挑戰(zhàn)。D美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。 【C】 (A使用對象錯。炙手可熱是指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。 B感情色彩使用不當。壽終正寢:本指年老死在家中,為中性詞;用來比喻事物的消亡,含諷刺意。D危言危行:指說正直的話,做正直的事,與文意不符。)30下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?)A與傅雷夫婦素昧平生的女子江小燕為傅雷夫婦保存骨灰

23、,鳴冤叫屈,被打成“反革命”,曾十幾年過著宵衣旰食的悲慘生活。B李白在擬古中喊出了兩句石破天驚的話:“日月終銷毀,天地同枯槁?!彼J為無論人生還是宇宙都有一個悲劇的結(jié)局。C據(jù)經(jīng)營者透露,近年來新興的書吧,以其豐富的藏書、優(yōu)雅的音樂和良好的服務(wù)吸引了越來越多的消費者慷慨解囊。D80后作家畢竟在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突,我們不能求全責備他們的某些過激言論。【B】( (A宵衣旰食,宵,夜間;旰,天己黑。這個成語形容非常勤勞,多用以稱頌帝王勤于政事;B石破天驚:比喻文字議論新奇驚人。C慷慨解囊,毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人,是針對別人而不是自己。在句中使用對象有誤;D求全責備,苛責別人要求完善無缺,此處

24、誤用在后面直接接賓語)31下列各句中,沒有語病的一句是( )A在科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣,難怪騙子們也要混水摸魚,打出高科技的幌子了。B如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足往往是以知識的充實為前提的。C由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。D近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進一步擴大招生,并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。 【A】(B項,句式雜糅,應(yīng)改為“讓知識起決定作用?!盋項,“日前”改為“目

25、前”。D項“加快規(guī)模”搭配不當。)32下列句子中,有語病的一句是( )A目前,電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。B水稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的,共4.3億對堿基,約為人類基因組的七分之一。C世界銀行指出,美國發(fā)生的“911”恐怖襲擊事件將會延長東南亞地區(qū)經(jīng)濟蕭條的時間,從而對該地區(qū)的貧困人口造成傷害。D不久前,中國入世談判代表龍永圖做客中央電視臺“對話”欄目,就入世后人才問題發(fā)表了獨到的見解?!続】(搭配不當,“提高技術(shù)人員”不搭配。)33下列語句沒有語病的一項是( )A政府部門招商就合理嗎?如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護、稅務(wù)審計等部門把

26、招來的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅,那該怎么管理?B彼得堡接近北極圈,由于每天晚上十二點鐘太陽還在天上,使我們每天在那里的游覽時間都能增加好幾個小時。C新年伊始,“勇氣”號火星車和它的孿生兄弟“機遇”號火星車先后成功登陸火星,人類探索這顆“紅色星球”的活動又開始活躍起來了。D二十世紀以來,毛筆逐漸淡出中國人的生活。如今,在中國,設(shè)置毛筆課的學校越來越少,而且毛筆書法遠不如日本普及?!綝】( A項“制造”與賓語搭配有誤。B項缺主語,句式雜揉,C項“伊始”與“又”語義矛盾,“活動”與“活躍”搭配不當。)34下列各句中沒有語病的一項是( )A在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個十

27、分有益的啟示:要形成一個良好的社會風氣,就必須加強國民素質(zhì)教育。B通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析,科學家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。C寒流侵入我國的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的。D據(jù)資料記載,生長在野外的長尾雞的尾羽,每年能增長一米左右,而長尾雞的壽命能活至八至十年,所以最長的尾羽能夠超過七米?!綛】( A項缺主語刪去“在”與“里”。C項句式雜糅,刪去“所決定的”或刪去“要看”后改“是由”。D項搭配不當,刪去“的壽命”。)35下列各句中沒有語病的一句是( )A作為從事現(xiàn)代教育的語文

28、教育工作者,對于學生的“另類”思想更應(yīng)該充分的寬容與鼓勵,從而為他們一個寬松自由的抒寫空間。B在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當。C如果中國不能緩解人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負擔,那么環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。D語文學習無論是它的內(nèi)容還是它的形式都具有綜合性的特點,加強綜合性測試無疑更符合語文學科的特點?!綝】(A項成分殘缺,“應(yīng)該”后加上“予以”,“為他們”后應(yīng)加上“創(chuàng)造”;B項重復雜糅;C項搭配不當“緩解負擔”)36下列各句中沒有語病的一句是( )A英文版世界上最偉大的推銷員一經(jīng)問世,當年銷售就突破百萬,以后又譯成18種文字,在世界各地暢銷不衰。B

29、這些天來,我漫步在廈門大學的校園中,聽師生爭相講述王先生的模范事跡,幾乎無時無刻都沉浸在對他的崇敬氛圍里。C第76屆奧斯卡金像獎頒獎典禮近日在好萊塢舉行,魔幻大片指環(huán)王3:王者歸來獲得了最佳影片、最佳導演等項大獎,創(chuàng)下了新的紀錄。D伊拉克的戰(zhàn)后重建,正如人們所預(yù)料的那樣進展不順,近來更是困難重重,美國所不希望看到的局面陸續(xù)正在出現(xiàn)?!綜】(A“銷售突百萬”有歧義;B應(yīng)為“無時無刻不”;D語序不當,應(yīng)為“正在陸續(xù)出現(xiàn)”)37下列各句沒有語病的一項是( )A他抱著塊木板一直漂流到長龍鎮(zhèn),才被派來搶險的機動船把他從水里救上來。B長期以來,環(huán)境保護工作一直受到地方保護主義的干擾和破壞,造成了不能快速發(fā)展的現(xiàn)象。C我們深切地感受到,一種刊物的強大生命力在于它能否為讀者獻上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。D馬加爵案件引發(fā)了人們對教育部門及全社會如何引導青少年形成良好的心理素質(zhì),樹立正確的人生觀等各方面問題的廣泛反思與討論?!綝】(A被動句與“把”字句雜糅:“機動船”后加“上的搶險動員” B主謂賓搭配不當,刪去“造成了”“的現(xiàn)象” C前后語義不一致,把“能否”改成“能夠”,或刪去“否”字)38下列各句中沒有語病的一句是( )A3月20日,臺灣當局執(zhí)意舉辦的以“強化國防,對等談判”為內(nèi)容的試圖分裂國家的所謂“和平公投”,因未過半數(shù)而遭臺灣民眾否決,這一事實充分證明,任何把臺灣從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論