2014年6月五年級語文卷

1、2012-2013學年（下）五年級語文期末試卷（考試時間120分鐘 滿分100分，其中書寫分3分）一、看拼音，寫詞語。（4分） qì pò pài qin yu y jì mò （ ） （ ） （ ） （ ）二、將下列詞語補充完整，再寫出所填字的意思。（4分）1化險為（ ）： 2一（ ）無余： 3（ ）世無雙： 4夜以（ ）日： 三、選擇題。（將正確答案的序號寫在括號里）（10分）1下列句子中加點的兩個字讀音相同的一句是（ ）。A 小明和小華兩人一唱一和，別人根本插不上嘴。B 他使出渾身解數(shù)也解不開那個結。C 市場上一片混亂，管理人員簡直是在混

2、日子過。D 按照他倔強的性格，你要強迫他做他不愿做的事是不可能的。2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。A 驕陽似火 嚴陣以待 處之泰然B 劈波斬浪 五州四海 家常便飯C 理直氣狀 躍躍裕試 一本正經(jīng)D 莫明其妙 街頭巷尾 抑楊頓挫3下面句子的標點符號全部正確的一句是（ ）。A 這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、樣樣都有。B 三國演義中給我印象特深的人物有諸葛亮、關羽、張飛等等C 李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫史記和劉備三顧茅廬這些歷史故事在上下五千年中都能讀到。D 著名作家茅盾稱呼蘭河傳這本書是“一篇敘事詩；一幅多彩的風土畫；一串凄婉的歌謠”。4下列句子中沒有語病的一句是（ ）。A 即使日本政府一再美

3、化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。B 通過閱讀上下五千年，學到了許多歷史知識。C 這個班級的同學是全校開展讀書活動最好的班級。D 我們要養(yǎng)成邊讀邊想的良好習慣。5下列說法不正確的是（ ）。A 只揀兒童多處行是冰心寫的一篇散文，字里行間洋溢著一種生機和快樂。B 月光啟蒙一文主要講柔和的月光給自己帶來的影響和啟迪。C 愛如茉莉一文告訴我們真愛就如茉莉般平淡無奇卻芬芳怡人。D 秦兵馬俑一課生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點。四、按照要求寫句子。（7分）1根據(jù)不同的意思造句。搖籃：（1）嬰兒的一種睡具，形似籃子，能左右搖動。 （2）比喻人才成長的處所或重要事物的發(fā)源地。 2照樣子，

4、將句子補充完整。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯， 。書是 ， 。3“神舟”十號發(fā)射成功，說明我國的航天科技達到世界先進水平。為了激發(fā)同學們愛科學、學科學的熱情，請你設計一條公益用語。 五、填空。（10分）1填寫上下句。（1）勸君更盡一杯酒， 。（2）春潮帶雨晚來急， 。（3）梅子黃時日日晴， 。（4） ，映日荷花別樣紅。（5） ，一枝紅杏出墻來。2阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 3本學期，我利用課余時間閱讀了 一書，這本書主要寫 六、閱讀短文，完成后面的練習。（22分）短文一清晨，洪剛收拾完畢準備上班。他來到樓下的小汽車旁，打開車門，只見車內(nèi)的溫度、濕

5、度都已調(diào)到最舒適的程度。他愜意地坐到座位上，安全帶自動系在他身上?！俺霭l(fā)，到公司去！”他發(fā)出指令后，汽車就自動行駛起來。一路上，汽車好像長了腳和眼睛一樣，自動躲開障礙物，轉彎，超車，洪剛則在座位上邊喝牛奶，邊欣賞著窗外美妙的景色。智能汽車全部用計算機控制，它包括四個主要部分：交通信息的自動處理，自動控制，故障自動診斷和自動空調(diào)。交通信息的自動處理部分，能通過全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)地面接收站及汽車內(nèi)的電子地圖，確定你所處的地理位置和要到達的目的地；同時為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況，幫你選擇路面好、行車距離短且無交通堵塞的最佳行車路線。汽車自動控制部分就好像是一個超級機器人,能代

6、替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機，它們不停地對汽車周圍的情況進行掃描和監(jiān)視。車內(nèi)的計算機、光學感應儀器等隨時對紅外線攝像機傳來的信息進行綜合分析，并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令，從而準確、安全地操縱汽車。汽車出了故障怎么辦？不要緊。故障自動診斷部分會對車的各個系統(tǒng)、各個零部件不停地進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)故障后能自動修復。如果問題很嚴重而不能自動處理，就立即報警并發(fā)出停止行駛的指令，以防止事故的發(fā)生。自動空調(diào)系統(tǒng)可以根據(jù)外界的氣候條件，按照車內(nèi)溫度、濕度、空氣清潔度傳感器傳來的信息進行分析、判斷，自動打開調(diào)溫、去濕、空氣凈化等裝置，將車內(nèi)的環(huán)境調(diào)節(jié)到最佳水平。不久的將來,人們就會擁有這樣舒適、

7、安全、快捷、方便的智能汽車。 1在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 （1）智能汽車（ ）自動行駛，（ ）能幫你選擇最佳的行駛路線。（2）（ ）智能汽車全部是由計算機控制的，（ ）不用人來駕駛。 2短文的第二部分（-小節(jié)）主要寫 ，這部分的說明順序是（ ）（填序號）。A 從外部到內(nèi)部 B 從整體到部分 C 從事實到想象 D 從問題到結論3給短文選一個題目，最恰當?shù)氖牵?）（填序號）。A 智能汽車 B 洪剛的汽車夢 C 這輛車真神 D 未來的智能汽車4“瞧，洪剛的這輛車夠神吧！這就是未來的智能汽車?！边@句話是從文中抽取的一個小節(jié)，它應該插在文中現(xiàn)在的第（ ）到第（ ）小節(jié)中間，在文中起 的作用。短文二生

8、命的感動生日那天，媽媽（鄭重其事 若無其事）地拿出幾件東西給我看。那是什么？是我小時候用過的東西，哎呀，太難為情了，快收起來吧。一雙用絨線一針針鉤出來的小鞋子，一條粉紅的圍兜，一個大眼睛的娃娃，還有一本從我出生到上幼兒園的影集。媽媽說：“這些東西我一直保存著，想等你長大了給你看?，F(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長的物品，也許能讓你感受成長的快樂和對生命的熱愛?！卑职衷谝贿呅?，他似乎沉浸在我小時候天真可愛的樂趣中。他閉著眼睛回憶道：“那天，我把你媽媽送進產(chǎn)房，就在外面焦急地等待。第一眼看到你，我那個開心啊，沒法說。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔。小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美

9、的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好！”“寒冬臘月，你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的?！卑职钟终f。我聽了心里也暖暖的，爸爸的愛更讓我怦然心動。 我仔細打量那雙小小的鞋，簡直無法相信我的腳曾經(jīng)是那么小。打開影集，哇，剛出生的我也這么一丁點兒，什么也不懂，只知道把自己的手往嘴里塞，一會兒哭，一會兒笑，那是我嗎？（無可爭議 不可思議）。爸爸媽媽真有本事，把這么一點兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我，多不容易。我幼時嬌小孱弱，聽外婆說經(jīng)常要送去醫(yī)院吃藥打針，還常常發(fā)生點意外。有一次，保姆不慎把熱水瓶放在我玩耍的小桌旁，被我碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧及時送醫(yī)院，要不我早成了殘疾人，

10、現(xiàn)在我的腳上還留有淡淡的疤痕。還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過漫長的治療時間。在我成長的歲月里，媽媽將世界上一切美好的東西都凝聚在我的身上，她為我唱歌，為我朗誦詩歌和童話，音樂和詩歌融入了我幼小的心靈。望著面前孩童時用過的物品，我的眼睛有些濕潤。十多年生命的每一個日子，我始終被愛包圍，無論我用什么形式來回報我的爸爸媽媽，也只不過是滴水之于長河，那份感動將會伴隨我的一生。我將尊重因愛而孕育的所有生命。1 劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。2媽媽把“我”小時候用過的東西拿給“我”，是為了 3從4、5兩小節(jié)中可以看出這是一位 的父親。4第7小節(jié)中寫“我”從從木馬上摔下來造成腦震蕩，為什么不描寫“我”因傷而哭，卻強調(diào)媽媽每天“以淚洗面”呢？ 5從第8小節(jié)可以看出，媽媽不光關注著“我”身體上的成長，更關注著“我” 。6這篇短文主要寫作者生日那天，媽媽拿出幾件她小時候用過的物品，這些物品勾起了一家人美好的回憶，作者感覺到自己始終被 包圍