最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末檢測(cè)卷(帶答案)

1、最新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末檢測(cè)卷帶答案期末檢測(cè)卷5一、卜列詞語(yǔ)中加點(diǎn)子的讀首,全對(duì)的 項(xiàng)是)o2分A.破碎sui 撫摸me檀木tm橫豎(h Sg)B.遵循zm 貝獻(xiàn)g eng纖細(xì)xi cn海豚(t m)C.習(xí)傅gum棗核he發(fā)酒xi e成認(rèn)(ch eng)D.脊背j i悠閑yi u是否f u走廊(l mg)、你知道以下詞語(yǔ)的意思嗎？把詞語(yǔ)與其意思用線連起來(lái).4分桑梓 桃李 社稷 同窗烽煙巾幗絲竹 須眉同學(xué) 國(guó)家 家鄉(xiāng) 戰(zhàn)爭(zhēng)婦女男子 學(xué)生三、填空,看誰(shuí)的搭配最恰當(dāng).6分節(jié)約 節(jié)約保護(hù)一_ 保護(hù)欣賞 欣賞學(xué)習(xí)._ 學(xué)習(xí)參加 參加打破一_ 打破四、按要求寫(xiě)成語(yǔ).8分1.形容“靜的：、O2

2、.形容“多的：、O3.形容“快的：、O4.形容“美的：、O五、以下句中加點(diǎn)的“味道意思不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).2分A.這部電視劇情節(jié)曲折,越看越有味道.B.我也想試試滑雪的味道.C.這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真有繞梁三日的味道.D.媽媽做的紅燒鯉魚(yú)味道,真好.六、讀句子,選擇正確答案.9分1.以下句子提取主干正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).盛放蠶繭的蔑席上,會(huì)留下一層薄片.A.蠶繭上留下薄片.B.蔑席上留下一層.C.蠶繭上留下一層.D.蔑席上留下薄片.2.下面句子意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A.造紙術(shù)的創(chuàng)造,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)之一.B.造紙術(shù)的創(chuàng)造,難道不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)之一嗎？C.沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)造

3、紙術(shù)的創(chuàng)造不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)之一.D.誰(shuí)說(shuō)造紙術(shù)的創(chuàng)造不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)之一.3.下面沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A.黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光.B.不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系.C.小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng).D.你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易.七、下面一段話寫(xiě)了荷花三種開(kāi)花的形態(tài),請(qǐng)你照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)菊花開(kāi)放的樣子.5分白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái).有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒.有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬.有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽

4、脹得馬上要破裂似的.八、用修改符號(hào)修改語(yǔ)段.4分本學(xué)期已經(jīng)即將結(jié)束了,在這學(xué)期里,我們班同學(xué)閱讀了 “愛(ài)的教育“中國(guó)少年報(bào)和“少年文藝等報(bào)刊.大量的課外閱讀,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了熟悉.我們班還被評(píng)為“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體,這多么值得我們自滿啊！我要連續(xù)讀書(shū),多讀名人名著,為提升閱讀水平和知識(shí)而更加努力.九、古詩(shī)詞是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩,你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并按要求完成后面的題目.10分1.春天是四季中惹人情思的季節(jié).請(qǐng)你在以下詩(shī)句中,選出兩組描寫(xiě)春天景色的詩(shī)句.3 分A.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).B.梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行.C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)

5、萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).D.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.2.很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵.請(qǐng)寫(xiě)出以下詩(shī)句涉及的節(jié)日及習(xí)俗.3分1千門(mén)萬(wàn)戶暄暄日,總把新桃換舊符.節(jié)日： 習(xí)俗： 2遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.節(jié)日： 習(xí)俗： 3.有個(gè)同學(xué)把一首古詩(shī)畫(huà)成一幅畫(huà)以下圖,請(qǐng)根據(jù)畫(huà)意默寫(xiě)出這首古詩(shī).4分十、閱讀天地.25分一村居9分草長(zhǎng)鶯飛二月天,.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鶯.1 .在橫線上將古詩(shī)補(bǔ)充完整.1分2 .解釋詩(shī)句中加點(diǎn)的詞.2分1散學(xué): 2紙鶯：3 .讀讀古詩(shī),說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物.1分4 .用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)前兩句詩(shī)描寫(xiě)的情景.2分5 .這首詩(shī)描寫(xiě)了 的景色,最后兩句詩(shī)寫(xiě)了 “散學(xué)兒童

6、的生活,請(qǐng)你再默寫(xiě)句描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)句.3分二晨霧16分杜偉一大早,我便來(lái)到外面感受大自然的誘惑.我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪, 欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨, 卻很少看到這樣迷人的晨霧.晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒(méi)有一絲縫隙.它雖然沒(méi)有大雪壯觀, 沒(méi)有小雨纏綿,卻流露出獨(dú)特的溫柔. 它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣,撫摸著你的面頰,給你一種輕柔、濕潤(rùn)之感,令你回味,讓你陶醉；它像一道白色的幕布, 披在山川、河流、樹(shù)木、房屋上,沒(méi)有一道花紋, 給人一種樸實(shí)無(wú)華之感； 它像一位仙女,總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體,不爭(zhēng)奇斗 艷,卻自有一種清純,一種風(fēng)韻.東方出現(xiàn)了一道紅霞,才使我回過(guò)神來(lái).一躍一躍地冉冉升起.

7、 太陽(yáng)散發(fā)在一片橘紅色的朝霞中, 一輪又圓又大又可愛(ài)的紅日,著柔和的光,披著一層淡淡的紗,懸掛在東方的天空.它像活力無(wú)邊的神仙,把周?chē)脑茐K 都變成了令人神往的海浪；像一個(gè)大力士,把周?chē)脑仆崎_(kāi),猛地一跳,蹦出了海面；像被 老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生,臉上帶著喜悅的笑容,興致勃勃地向前走.太陽(yáng)徐徐上升,霧漸漸消失了.花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物,在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠.1.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).3分（ 的朝霞的海浪的神仙（ 的晨霧的母親的大雪2 .聯(lián)系文章,理解下面的句子并填空.6分（1） “我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪,欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨,卻很少看到這樣迷人的晨霧.這句話把晨霧和、進(jìn)行

8、比照,說(shuō)明了 .（2） “花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物,在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠.“晨霧留給大地的禮物指的是 .（3） “東方出現(xiàn)了一道紅霞,才使我回過(guò)神來(lái).從“才使我回過(guò)神來(lái)可以體會(huì)到3 .文章第2自然段中有 個(gè)“它像,這樣的句子叫 句.文中還有這樣的句子,用“畫(huà)出來(lái).請(qǐng)你模仿這樣的寫(xiě)法再寫(xiě)一段話.3分4 .概括文章第4自然段的主要內(nèi)容.2分5 .“一大早,我便來(lái)到外面感受大自然的誘惑.結(jié)合文章,寫(xiě)出“大自然的誘惑在文中 指的是什么.2分H一、作文.25分展開(kāi)想象,看看下面幾種圖形可以拼成什么圖案,然后再根據(jù)圖案編一個(gè)故事,比比看誰(shuí)編的故事最生動(dòng)有趣.作文紙自備附加題.10

9、分選擇,只填序號(hào).1 .被稱作“高原之舟的是 .A.駱駝 B.耗牛C.馬2 .在計(jì)算機(jī)中,指令主要存放在 . A.存儲(chǔ)器 B.鍵盤(pán) C.鼠標(biāo)3 .紅色和黃色混合在一起是 色.A.紫B.橙C.粉4 .濟(jì)南的美稱是 .A.泉城B.石頭城 C.山城5 .革命圣地是 . A.延安 B.西安 C.開(kāi)封答案："、C二、桑梓一一家鄉(xiāng)桃李一一學(xué)生社稷一一國(guó)家同窗一一同學(xué)烽煙一一戰(zhàn)爭(zhēng)巾幗一一婦女絲竹一一音樂(lè)須眉一一男子三、糧食紙張環(huán)境視力音樂(lè)圖畫(huà)知識(shí)優(yōu)點(diǎn)勞動(dòng)聚會(huì)僵局紀(jì)錄四、1.鴉雀無(wú)聲萬(wàn)籟俱寂悄然無(wú)聲2 .成千上萬(wàn)不計(jì)其數(shù)人山人海3 .日月如梭健步如飛風(fēng)馳電掣4 .美不勝收沉魚(yú)落雁閉月羞花五、D六、1

10、.D 2.C 3.D八、刪掉“即將；將“愛(ài)的教育 “中國(guó)少年報(bào) “少年文藝中的引號(hào)改為書(shū)名號(hào)；刪掉“報(bào)刊；“熟悉改為“知識(shí)；“自滿改為“自豪；“連續(xù)改為“繼續(xù)；在“知識(shí)前 加“增長(zhǎng).九、1.AD2 . 1春節(jié) 貼對(duì)聯(lián)2重陽(yáng)節(jié) 登高、插茱萸3 .遲日江山麗,春風(fēng)花草香.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.十、一1.拂堤楊柳醉春煙2 . 1放學(xué). 2風(fēng)箏.3 .草、鶯、堤、楊柳、春煙、紙鶯.4 .早春二月,青草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?黃鶯飛來(lái)飛去.楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪?在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝聚著.楊柳似乎被這美麗的景色陶醉了.5 .春天 牧童騎黃牛,歌聲振林檄.二2.

11、 1大雪 細(xì)雨晨霧比大雪、細(xì)雨還要迷人(2)小露珠 (3) “我被迷人的晨霧陶醉了3.3 排比它像活力無(wú)邊的神仙興致勃勃地向前走.4 .描寫(xiě)了太陽(yáng)升起時(shí)可愛(ài)的樣子.5 .提示：晨霧、日出.附加題：1.B 2.A 3.B 4.A 5.A2021-2021部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題口語(yǔ)交際與寫(xiě)作過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷本帶答案口語(yǔ)交際與寫(xiě)作過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷一、我愛(ài)祖國(guó)的山和水.11分1 .觀祖國(guó)的壯麗河山,游祖國(guó)的風(fēng)景名勝.現(xiàn)在,我要為你做一個(gè)小小導(dǎo)游,介紹祖國(guó)的一處美景.5分2 .為了讓祖國(guó)的天更藍(lán),水更綠,草木更茂盛,動(dòng)物生活更自在,我想提幾條建議.3分3 .這里,有我為祖國(guó)的歷史古跡一一故宮設(shè)計(jì)的一條廣告

12、語(yǔ),最能看出它的特點(diǎn).3分二、把以下句子改成禮貌用語(yǔ).8分1 .喂,把那本書(shū)拿給我！2 .不要鬧,我在做作業(yè).3 .嘿！給我講道題.4 .老頭,車(chē)站怎么走？三、我講故事最拿手.6分學(xué)了?陶罐和鐵罐?,我對(duì)寓言很感興趣,課外我又閱讀了不少寓言故事,現(xiàn)在,我就 為你講一那么吧.題目：這那么寓言告訴我們的道理是：四、有一位同學(xué)在自習(xí)課上不遵守紀(jì)律,自己不學(xué)習(xí),還干擾別人.如果你是班干部,你會(huì)怎樣對(duì)他說(shuō)？ 4分五、根據(jù)情境寫(xiě)話.3分小明吃完早點(diǎn),拿出一張紙巾擦完嘴巴后隨手就扔在干凈整潔的校道上,同學(xué)小剛看見(jiàn)了,在一旁說(shuō)道：“你很講個(gè)人衛(wèi)生嘛.小明不好意思地說(shuō)：“.隨即他把紙撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.六、假

13、設(shè)你是記者,要采訪身邊的無(wú)名英雄,如警察、教師、清潔工、園藝工人等,請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象,寫(xiě)出采訪的開(kāi)場(chǎng)白、采訪的內(nèi)容以及結(jié)束語(yǔ).8分米訪對(duì)象： 開(kāi)場(chǎng)白：采訪的內(nèi)容：結(jié)束語(yǔ)：七、我所了解的國(guó)家.10分又國(guó)家我最感興趣,這個(gè)國(guó)家的一些情況我可以說(shuō)給你聽(tīng).可以說(shuō)首都、地理位置,可以說(shuō)風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣,還可以說(shuō)飲食、衣著我要介紹的國(guó)家是：這個(gè)國(guó)家的首都是：八、劉小小的尋物啟事.5分三年級(jí)四班的劉小小 5月22日下午放學(xué)后在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí),將一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng) 上,現(xiàn)請(qǐng)你幫她寫(xiě)一份尋物啟事.注意尋物啟事的格式.九、寫(xiě)通知.5分學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定明天下午6月10日2點(diǎn)30分組織三年級(jí)同學(xué)去參觀市歷史

14、博物館,現(xiàn)請(qǐng)你寫(xiě)一那么通知,告訴大家做好準(zhǔn)備.注意通知格式.十、小小加油站.20分1 .夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!如果是你,你會(huì)想到什么呢？把你美好的想象變成文字與大家分享吧！ 10分每當(dāng)我看到天上的月亮,(102 .寫(xiě)人文章就是以描寫(xiě)人物為主的文章.描寫(xiě)人物的方法主要有肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、 語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等.下面請(qǐng)你用類似的方法,來(lái)完成一個(gè)你熟悉的人的肖像描寫(xiě).分例：外公50掛零,高高的個(gè)子,瘦瘦的身子,直腰板,濃眉毛,眼角兩邊有明顯的魚(yú) 尾紋,走起路來(lái)“噎噎噎的,給人一種毫不模糊的感覺(jué).H一、任選一題作文.作文紙自備20分1 .班級(jí)里,每

15、個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處.有的同學(xué)會(huì)踢球,有的同學(xué)會(huì)唱歌,還有的同學(xué)特別熱心地幫助別人請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文,向別人介紹一位你最欣賞的同學(xué),注意寫(xiě)出他她的特點(diǎn),表達(dá)出你對(duì)他她的喜愛(ài)或贊美之情.題目自擬.2 .你喜歡小動(dòng)物嗎？請(qǐng)你為大家介紹一下你最喜歡的小動(dòng)物,可以寫(xiě)它的外形,可以寫(xiě)它的生活習(xí)性,也可以寫(xiě)它的生長(zhǎng)過(guò)程一一注意要突出特點(diǎn)哦. 字?jǐn)?shù)不少于300字,題目自 擬.3 .請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中選擇一組,編寫(xiě)一個(gè)故事.故事要有意義,表達(dá)要清楚,語(yǔ)句要通順.眼睛 耳朵 鞋子 褲子4.仔細(xì)看圖,根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容編寫(xiě)一個(gè)小故事.迫不及待提示：這只小蟲(chóng)子在哪里爬行？它的心情是怎樣的呢？是忐忑？是欣喜？還是 蛋里面是怎樣

16、的“光景？蛋殼里鉆出了什么？最后,蟲(chóng)子的結(jié)局如何？答案：二、1.你好,能不能把那本書(shū)拿給我？謝謝.2 .請(qǐng)小聲一點(diǎn),我正在寫(xiě)作業(yè),謝謝.3 .你好,能不能給我講一下這道題怎么做？4 .老爺爺您好,麻煩問(wèn)一下車(chē)站該怎么走？八、尋物啟事昨天下午放學(xué)后,在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí),我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上.如有拾到請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝.三年級(jí)四班 劉小小5月23日九、通知明天下午2點(diǎn)30分,請(qǐng)三年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)集合,去參觀市歷史博物館.少先隊(duì)大隊(duì)部6月9日部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷B 含答案解析部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷B卷時(shí)限:60分鐘 總分值：100分班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī).仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲戆?

17、加油！第一局部根底知識(shí)66分f溫馨提示：小朋友,經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí),你一定積累了很多知識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).6分sh 1 ji eng1 .我國(guó)著名的西了趙州橋2 .這里的ch mg l MgI,TW假設(shè)游龍,sh e得計(jì)分巧妙.3.x 1 w engy mg erj i二這個(gè)襁褓中的、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.勻稱ch eng撒歡s8C.撒種s. 倒閉ddo,表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的.,長(zhǎng)大以后會(huì)有長(zhǎng)進(jìn).苗一2分B.倒退(d co)D.麻燃(m a)名邨(ch eng)記憶(q i)三、我會(huì)查字典.14分“狀字按音序查字法,先查音序,再查音節(jié),組詞是“狀字在字典里的意思有

18、形態(tài).事情表現(xiàn)出來(lái)的情形.陳述或描摹 褒獎(jiǎng)、委任等的憑證.給加點(diǎn)字選擇正確的意思,填序號(hào).1 .這篇文章是寫(xiě)情狀物的.2 .山丘上開(kāi)滿了奇形怪狀的無(wú)名小花.3 .小明捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)呵呵地走進(jìn)家門(mén).4 .無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到彳f么狀況,我絕不允許自己灰心喪氣.四、各司其職選詞填空.12分w1 .她的母親生活很,含辛茹苦地把她養(yǎng)大.2 .要用水,盡量不要浪費(fèi)一滴水.3 .像他這樣有效率地做作業(yè),既可以時(shí)間,又可以提升成績(jī).WUSiSw4.一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人就是一個(gè)善于()是非的人.5 .這是一道詞語(yǔ)()題.6 .你能()出這是誰(shuí)嗎？五、句子集合廳.(8分)1補(bǔ)充句子成分,使句子更具體.(1)我們?cè)谕嬗螒?/p>

19、.(2)小真洗頭發(fā).7 .敬愛(ài)的老師無(wú)微不至地關(guān)心.(修改病句)8 .我把這些小蝦放進(jìn)缸里.(改為“被字句)六、國(guó)學(xué)在線.(16分)1 .古詩(shī)詞積累.(1),山寺桃花始盛開(kāi).(2)江南好,風(fēng)景舊曾諳. ,春來(lái)江水綠如藍(lán). (3),野渡無(wú)人舟自橫.2 .填一填.(1)見(jiàn)善那么遷, .(2),是謂過(guò)矣.(3)?過(guò)而能改,善莫大焉(4)改正不吝, .七、知識(shí)積累.(8分)通過(guò)學(xué)習(xí)?花鐘?一文,我們知道了不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的.那么你知道下面的花開(kāi)放的季節(jié)嗎 ？桃花:梅花:菊花：荷花:第二局部閱讀理解(14分)八、閱讀直通車(chē).(14分)狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩,土墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了大桃

20、子.狐貍想吃桃子,可是過(guò)不了河.猴子想口桃子,可是也過(guò)不了河.狐貍便和猴子商量,一同想方法架橋過(guò)去,摘下桃子各分一半.狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來(lái)一根長(zhǎng)木頭,從這邊架到河中央的土墩上,搭成了一座獨(dú)木橋.這座橋太窄了,它們不能同時(shí)過(guò)去.“讓我走過(guò)去,你再過(guò)去吧！"狐貍對(duì)猴子說(shuō).狐貍走過(guò)去了.狐貍想單獨(dú)吃桃子,便成心把木頭推到河里去.“猴子,請(qǐng)你回去吧！"狐貍哈哈地笑了起來(lái)說(shuō),“你沒(méi)有口福吃桃子.猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！狐貍聽(tīng)了非常著急,沒(méi)有方法,只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥我們是好朋友,請(qǐng)你替我想 個(gè)方法讓我回去

21、吧！猴子一句t也沒(méi)說(shuō),單獨(dú)走了.1 .理解短文內(nèi)容,選擇準(zhǔn)確的答案,打“V.3分1本文主要寫(xiě)狐貍過(guò)河拆橋,狡猾自私,沒(méi)有好下場(chǎng).2本文主要寫(xiě)猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng).2 .讀一讀,比擬一下“笑字所表達(dá)的不同的含義和思想感情.4分（1） “猴子,請(qǐng)你回去吧！"狐貍哈哈地笑了起來(lái)說(shuō),“你沒(méi)有口福吃桃子.2猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！3 .結(jié)合短文內(nèi)容理解句子,在正確的答案后打“ V.3分“猴子一句話也沒(méi)說(shuō),單獨(dú)走了是由于A.猴子沒(méi)有口到桃子彳艮生氣.B.看著狐貍吃桃子,只得無(wú)可奈何地走了.C它知道不能和狐貍這樣的壞家伙交朋友.4.這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理 ？4分第三局部 習(xí)作交流20分九、我是小作家.20分同樣的事物,從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論,請(qǐng)你換個(gè)角度思考,以“假如我是為話題,寫(xiě)一篇文章,題目自擬.期末測(cè)試卷B答案解析一、1.石匠智慧2.長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)3.希望嬰兒提示:此題是對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的考查.先讀準(zhǔn)字音,再結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)正確的筆順在田