【精品原創(chuàng)】六年級下冊語文期末試卷含答案部編版

1、六年級語文下冊期末試卷第一部分積累與運用一、看拼音，寫詞語。（n分）1.看拼音，寫詞語。（5分）do zhou rou cuo jiao xing jiao ban yT wei（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）2.,烈火焚燒若等閑。（1分）3.昔我往矣，。今我來思，。 （2分）4.,冷露無聲濕桂花。（1分）5.過去的日子如輕煙，如薄霧，。 一一匆匆（2 分）二、笫6'8題中，都有一項加點字的注音是錯誤的，把它找出來。（3分）6. A.唾沫(tub ) 7. A.挑剔(ti ) 8. A.熾熱(Chi ) B.襤褸（。）9. 仆役（ph）B.僻靜（bi）C.暫時(zan ) C.藤蔓(

2、wan )c.賬簿(bti)D.敦厚(chun )( D.瞪(d加)眼(D.正月(zheng )(三、第9、10題中，都有一項有錯別字,把它找出來。（2分）9. A,侵襲B.驚皇C.心平氣和D,得意揚揚（）.籍貫 B.嚴(yán)峻 C.翻箱倒柜D ,萬不得以四、11.A.無濟于事（補益）B,頭暈?zāi)垦＃曰螅〤.喜出望外（希圖）D.荒無人煙（住戶）12.A.哄堂大笑（吵鬧）C. 一聲不吭（出聲）B,奄奄待斃（死亡）D.無暇顧及（空閑）笫1廣12題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的，把它找出來。（4分）五、第13'17題中，哪一個選項填入劃線處最恰當(dāng)，把它找出來。（10分）13 .下列詩句表現(xiàn)手法與

3、其他不同的一項是 oA.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。B.江上往來人，但愛妒魚美。C.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。坤。D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾14 .下列句子中加點部分的運用不相同的一項是 oA.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。B.晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。C.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子乂親乂吻，淚 如雨下，灑了一地。D.這巴掌大的地方，怎么能蓋房子呢？15.下列說法無誤的一項是。A.舒慶春筆下北京的春節(jié)“京味兒”十足，詳略得當(dāng)，例如在寫“元宵節(jié)” 這一天時，重點描繪了放花炮、吃元宵，略寫了 “處處懸燈結(jié)彩”的場面。B.匆匆

4、一文作者用一連串的問句直接表達了對時間流逝的無奈與惋惜，那 個星期天更多的將情感融入人、事、景中，間接表達了主人公心理的變化。C.藏戲按總分結(jié)構(gòu)，介紹了藏戲的起源、面具、舞臺形式及演出方式等。D.十六年前的回憶作者采用倒敘手法，回憶了李大釗同志被捕前、被審時、 被捕后、被害后的情形，表達了對父親的敬仰，以及對反動派的痛恨。16 .與“欲知山中事，須問打柴人”意思最相近的一項是 oA.莫道君早行，更有早行人。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.近水知魚性，近山識鳥音。D.聽君一席話，勝讀十年書。17 .關(guān)于讀名著，說法不正確的一項是。A.讀名著時，我們可以借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容。B.閱讀時

5、，我們可以對名著里的人物作出自己的評價。C.留意書中描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。D.每個人都是立體的、多面的，評價名著中人物時角度要單一，保持一致。第二部分閱讀一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（15分）（一）第18'27題中，只有一個選項符合題目要求，把它找出來。（10分）18 .“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白的（）。A.將進酒B.蜀道難C.行路難D.夢游天姥吟留別19 .少女的紅發(fā)卡中爸爸買的紅發(fā)卡，是想作為（）禮物送給葉葉的。A.新年B.生日C.兒童節(jié)D.圣誕)o20 .今天我是升旗手中，不能表現(xiàn)肖曉英雄主義的情節(jié)是（A.舉行義賣籌藥費B.公園

6、智抓偷猴賊C.空中索道傳物品D .街頭勇追胖搶匪21 .“五官端正，身材修長；甘愿效力，唯命是從”這是魯濱遜漂流記中對（）的描述。A.魯濱遜B.星期五C.老船長D.星期五父親)o22 .少女的紅發(fā)卡中，漠與麥克爾扮演爸爸給葉葉寫信是為了（A .增進與葉葉的情感B. 了解葉葉的學(xué)習(xí)情況C.保護葉葉免受傷害D ,向葉葉介紹美國的生活23.下列詩句不是表達思鄉(xiāng)情感的是（)oA.酒入愁腸，化作相思淚。B ,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.至今思項羽，不肯過江東。D.春風(fēng)乂綠江南岸,明月何時照我還。)o24.魯濱遜漂流記中魯濱遜人物品質(zhì)分析不當(dāng)?shù)囊豁検茿 .敢于探險B.勇于創(chuàng)新C.不屈不撓D.絕望屈

7、服25.下列故事情節(jié)不是出自今天我是升旗手的是（)oA.快樂的烹飪課B.尋找耶利亞C.名片風(fēng)波D.參加“手拉手”活動26.魯濱遜漂流記中，魯濱遜每日必讀的一本書是（)oA.圣經(jīng)B.詩經(jīng)C.易經(jīng)D.書經(jīng)27.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是（）。A.河漢清且淺，相去復(fù)兒許。B,清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（二）判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“A”，錯誤的為“B”）。（5分）28 .肖曉獨自一人去北京，看了升旗儀式后被警察送回了南京。29 .騎鵝旅行記中當(dāng)尼爾斯變成小狐仙后，家里的動物們都很同情他。30 .愛麗絲漫游奇境記述了

8、英國小女孩愛麗絲掉進兔子洞后的奇幻之旅。31 .魯濱遜第二次出海經(jīng)商途遇海盜，被俘后成了奴隸，在巴西生活了四年。()32 .湯姆索亞歷險記作者馬克吐溫被稱為美國“文學(xué)中的林肯”。()二、閱讀短文，回答問題。(12+13分)(-)據(jù)考證，在文字發(fā)明之前，人類曾經(jīng)用實物作為傳達信息的工具，這就 是實物信。在遠古的中國，所謂上古結(jié)繩而治，就是利用繩結(jié)來傳達信息，事 大，大結(jié)其繩;事小，小結(jié)其繩。后來有了文字，書寫材料乂得到了改進，人們發(fā)明了木牘、竹簡。他們在 特制的木片和竹片上刻寫文字，用來記事與交流，統(tǒng)稱為尺牘書。然而尺牘書很 笨重,西漢東方朔給漢武帝寫了一封信，用了三千多根竹簡，要兩個身強力壯的

9、 武士才可以送到宮里去?！翱蛷倪h方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！笨腿藦倪h方帶來 的鯉魚，腹中竟然藏著一封絹寫的家書！即所謂的尺素書的由來。尺素書雖然輕 便，但用材昂貴，不能飛入尋常百姓家。紙的發(fā)明，使書信進入了一個新的階段。 紙質(zhì)書信成本低廉、投遞方便，極大地促進了人和人之間的交流。如今，依托互聯(lián)網(wǎng)的電子郵件、手機短信、微信等已經(jīng)十分普及，使得人 們的交往更加隨心，更為便捷。20世紀(jì)90年代，有人預(yù)言傳統(tǒng)書信將被新興的 通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通 信方式并行不悖。為什么在信息時代，仍有很多人鐘情傳統(tǒng)通信方式？專家認為，傳統(tǒng)信件承載了太多的

10、文化內(nèi)涵，它所傳達的不僅僅是親切的 問候、重要的消息或者浪漫的情懷，更有人和人之間一種天然的未被浮躁遮蔽的 敬愛。另外，傳統(tǒng)書信還有歷史價值。據(jù)說，徐悲鴻信札在競拍會上拍出萬 元的高價，孫中山致葉恭綽信札則拍出111萬元。這些名人信札之所以能夠 被很多收藏家追捧，并拍出高價，重要的原因就是寫在紙上的信所蘊含的歷史、 文化元素，如同寫信者的筆跡一樣，是不能被拷貝的。33 .第段中，作者為什么要強調(diào)“據(jù)考證”？(2分)34 .第段寫西漢東方朔給漢武帝寫信的句子主要運用了、說明方法,說明了。（3分）35 .短文介紹了從古至今通信方式的演變過程，依次是（）。（2分）A.尺牘書尺素書實物信紙質(zhì)信電子通信

11、B.實物信尺素書尺牘書紙質(zhì)信電子通信C.實物信尺牘書尺素書紙質(zhì)信電子通信D.尺牘書尺素書紙質(zhì)信實物信電子通信36 .下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.第段借用唐代詩人劉禹錫的詩句“飛入尋常百姓家"，說明尺素書未能普 及。B.第段引用鯉魚傳家書的古詩，既可以引起閱讀興趣，也能夠增添文化情味。C.第段說明傳統(tǒng)信件不僅能傳達信息，而且能體現(xiàn)人們之間自然淳樸的敬意。D.第段名人信札拍出高價，說明傳統(tǒng)書信被電子通信取代后，重新煥發(fā)生機。37.給短文選擇一個最合適的題目（）。（2分）A.奇妙的通信方式B.從實物信到紙質(zhì)信C.從尺牘書到尺素書D.通信方式的價值（二）喜旺的年窗外飄著雪花，有幾

12、片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花，他害怕，特別特別 害怕。僻里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就 過年了，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的。自從他知道這個消息那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四；終于熬到了臘月二十 八，一大早喜旺起床，本來不是農(nóng)忙時.，早上他是不用做早飯的，可今天他高興， 也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，有高血壓，平日里，家里只有喜旺和奶奶兩 個人。一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老

13、實說，他什 么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜 旺和這個同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。那時，他特別想念爸爸媽媽。等喜旺把早飯做好，老天居然飄起了雪花。雪越下越大，喜旺的心越揪越 緊?！跋餐惆职謰寢尰貋砹?，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇簟Ｏ餐櫜?上丟下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門。喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜。就在喜旺忐忑不安的 時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來。喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。近了，乂近了，喜旺喘著氣，爸爸媽 媽就在前面，喜旺笑出了聲。他感覺上氣不接下氣，便放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣 迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一

14、步，二十二步；是他們，就 是他們!喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然 沒有喊出來。爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨 到家，他們抬頭望了一眼喜旺，然后又匆匆往前走。喜旺的鼻子一酸！爸爸媽媽已經(jīng)有三年沒有回來過年了，那年自己才6歲。他們走的第一年, 本來要回來過年的，可是沒有買到車票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過 年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。 這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住委屈地哭出聲 來。他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢 買的鞭炮還沒有放呢！遠處傳

15、來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪兒?你爸爸媽媽回來了！”38 .喜旺是一個（）孩子。（3分）A.膽小而乂堅強B.孝順而乂愛耍小脾氣C.調(diào)皮而乂倔強D.孝順懂事而又渴望愛39 .下列對文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.文中多處寫到了 “雪”，通過環(huán)境描寫為喜旺心情的變化作鋪墊。B.第段中“熬”流露出喜旺等待爸爸媽媽回家的興奮與期待。C.第段的動作描寫，表現(xiàn)了爸爸媽媽想早點兒到家與親人團聚的急切心情。 D.笫段中“想到這些”指喜旺想到爸爸媽媽只顧工作不管自己而生氣傷心流淚。40 .第段中“喜旺的鼻子一酸！”是因為（）。（3分）A.爸爸媽媽腳步太匆忙B.自己跑得太快有些難受C.爸爸媽媽居然沒認出

16、自己D.沒有喊爸爸媽媽41 .喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化?請補全橫線號。（2分） 一興奮一-f興高采烈一 42 .短文主要寫了什么？表達了怎樣的情感？請寫下來。（2分）第三部分習(xí)作43 .那一刻，我很要求：2020年初，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。最美“逆行者”、家家戶戶 做防護，全國上下攜手同心，共克時艱?，F(xiàn)如今，城市按下了重啟鍵，我們也終 于可以摘下口罩。面對這場疫情，你有過怎樣的感受？是最初的恐懼、難過、感 動，還是解封后的暢快、欣慰請選擇一種印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過， 回憶當(dāng)時的心情，有條理地寫下來。注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體。通過言行、 神態(tài)、心理等描寫體現(xiàn)人物的內(nèi)心，表達真情實感。不少于400字。習(xí)作中不要 出現(xiàn)真實的人名、校名。習(xí)作寫在答題紙相應(yīng)的位置。（30分）六年級語文下冊期末試卷答案第一部分積累與運用1 .熬粥 揉搓 絞刑 攪拌 依偎2 .千錘萬鑿出深山3.楊柳依依，雨雪霏霏4.中庭地白樹棲鴉5.被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了題號67891011121314151617