五年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)卷2

1、五年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)卷（2）一、看拼音寫漢字。（10分）xuàn rn su y j jué wán bì u zhào （ ） （ ） （ ） （ ）huò huàn chí yán w r fàn dàn wú l （ ） （ ） （ ） （ ）二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（6分）氣氛（fn fèn） 膽怯（què qiè） 應(yīng)接不暇（yng yìng）諸位（zhù zh） 憧憬（chóng chng） 莞兒一笑（

2、wn wán）三、 形近字組詞。（8分） 拔（ ） 馳（ ） 陪（ ） 梁（ ） 撥（ ） 弛（ ） 賠（ ） 梁（ ）四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分） 含辛（ ）（ ） 扶（ ）濟(jì)（ ） 神（ ）奕奕 絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）請(qǐng)罪五、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（4分） 1、“小嘎子”是作家（ ）的兒童小說(shuō)小兵張嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 2、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（ ）中的一個(gè)人物，作者（ ）A、儒林外史 B、西游記 C、吳承恩 D、吳敬梓 3、（ ）來(lái)了，（ ）多住幾天。 A、與其不如 B、只要就 C、既然就六、修改病句。（4分）1、三國(guó)

3、演義是中國(guó)古典文學(xué)四大名著。_ _2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學(xué)。_ _七、按要求改寫句子。（6分）1、你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。改寫成反問(wèn)句:_ _2、她回答道：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_ _3、老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：_七、 按課文內(nèi)容填空（12分）1、大兒_，中兒_。最喜_,_。 這首詩(shī)選自_代詩(shī)人_的_。2、路曼曼_，_而求索。3、上聯(lián)： ， 下聯(lián)：風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。4、_，浪淘風(fēng)簸自天涯。八、 閱讀感悟。（14分）（一）今天在座的同學(xué)中，有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師，有本市頗有名氣的大廚師、

4、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，您的諄諄教誨一直激勵(lì)著我們。您可記得？有一次放學(xué)，您要求全班同學(xué)留下，說(shuō)：“早上，我們班的一個(gè)同學(xué) 為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯(cuò)怪了他，非常抱歉。希望這位于學(xué)能夠原諒我。”您的坦誠(chéng)深深地感動(dòng)了每一位同學(xué)。過(guò)了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。1、寫出上列詞語(yǔ)的近義詞。頗（ ） 幫助（ ） 教誨（ ） 激勵(lì)（ ）2、 照樣子寫詞語(yǔ)。熱乎乎： 諄諄教誨： 3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事？ 4、聽(tīng)了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請(qǐng)?jiān)诨卮饡r(shí)用上“因?yàn)樗浴?5、文中有兩句話直接表達(dá)了“我們”對(duì)老師的敬仰和愛(ài)戴之情，是哪兩句？請(qǐng)抄在下

5、面。（1） （2） （二） 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望，。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開(kāi)得一片片白，桃花開(kāi)得像一片片緋紅的云；小樹(shù)苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖?。?1、照樣子，寫詞語(yǔ)。（3分） 亮晶晶: _ _ _ 斷斷續(xù)續(xù): _ _ _ 2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面，你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎？（5分） （文中的詞) _ （你的詞） _ 3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）（2分） 4、用“”畫出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫的句子。 你也能寫一個(gè)擬人句嗎