大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1招聘中，“學歷”是一個敲門磚，應聘成敗關鍵還是價值創(chuàng)造能力，所以（1.0分）A、選擇上一個好大學，就擁有了獲得好工作的機會B、大學期間應該以知識、技能、品質的磨煉為核心C、大學期間應該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D、更高提升自己的學歷是獲得更大就業(yè)機會的保障答案：B2一件事情要順利完成，需要：（1.0分）A、知識、技能、品質兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持答案：A3（ ）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標準，以對方的思考角度看事物。（1.0分）A、同理心B、同情心C、交流溝通D、

2、商務會談答案：A4喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個方面。（1.0分）A、4B、6C、8D、12答案：A5職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：（1.0分）A明確自己的專業(yè)所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華答案：B6給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲望答案：C7大學生主體就業(yè)在第幾產業(yè)？（1.0分）A、第一產業(yè)B、第二產業(yè)C、第三產業(yè)D、平均分布答案：C8職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：（1.0分）A、考慮當前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、

3、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟回報答案：C9就業(yè)力是求職成功的一個重要預測指標，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？（1.0分）A、加強對自己選擇的認定性B、爭取上一個好學校，利用學校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨煉D、主動與人建立積極的合作關系答案：B10生涯規(guī)劃：（1.0分）A、完全是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的答案：B11老師用電影人生遙控器的例子告訴我們（ ）。（1.0分）A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關鍵的事情。C、我們應該珍惜眼前的生活D、在事業(yè)和家庭面前，應該以家庭為主答案：B12在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)

4、定”中，表現(xiàn)的是什么？（1.0分）A、是內在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價值觀D、是職業(yè)能力答案：C13畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（1.0分）A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣答案：B14人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：（1.0分）A、別人所賜予的一種發(fā)展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯(lián)的資源答案：D15生涯是：（1.0分）A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果答案：A16梭形模型的用處在

5、于：（）（1.0分）A、幫助大家認識職業(yè)的分類B、幫助大家做出生涯規(guī)劃C、幫助大家認清自我D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇答案：D17以下哪點不是教練技術中的哲理（ ）（1.0分）A、柏拉圖B、如果有效，就多做一點C、如果無效，做些不一樣的D、如果沒有思路，就休息一會答案：D18演講的（ ）指的是希望在聽眾腦海里留下的內容以及聽完講話后他們會采取的行動。（1.0分）A、目標B、內容C、主題D、準備答案：A19“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：（1.0分）A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺答案：A20“你知道有可能

6、會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間大概有15秒，你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？（1.0分）A、情景面試B、結構化面試C、壓力面試D、行為面試答案：A21以下哪個不是演講目標的類型（ ）（1.0分）A、告知B、指導C、娛樂D、理解答案：D22無領導小組討論面試前的準備不包括：（1.0分）A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗，了解最有可能出現(xiàn)的題型B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù)C、調整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色答案：D23決策金字塔一共有（ ）層（1.0分）A、1B、2C、3D、4答案：C24自我效能感的來源有：（）、替代

7、經(jīng)驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。（1.0分）A、失敗的經(jīng)歷B、人生經(jīng)歷C、有意義的經(jīng)歷D、成功的經(jīng)歷答案：D25向更多人表達你的目標與需求，會：（1.0分）A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息答案：D26以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？答案：C27決策金字塔的構成中不包括（ ）（1.0分）A、元認知B、SVE循環(huán)C、自我知識D、他人知識答案：D28發(fā)射的信息通常有三種形式：言語、（ ）、書面。（

8、1.0分）A、面部表情B、體態(tài)表情C、情緒表達D、非言語答案：D29以十分量尺，邀請當事人評量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是（ A ）（1.0分）A、我希望更快樂一點B、評價體系C、定向評價D、十分量尺答案：A30引領整個討論進行，不斷進行總結和升華，經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領導小組討論中哪個角色的行為要求？（1.0分）A、破冰者B、領導者C、組織者D、總結者答案：B31被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務員C、不

9、了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母答案：D32作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：（1.0分）A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍答案：B33專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以（1.0分）A、專業(yè)所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業(yè)學習是個非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處答案：B34做職業(yè)選擇的時候，首先需要（）。（1.0分）A、認

10、識客觀環(huán)境B、自我探索C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息答案：D35以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷答案：C36如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴答案：A37生涯基本點就是：（1.0分）A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位答案：A38無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而

11、淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）（1.0分）A、領導B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入答案：B39從Values到Vision就是（1.0分）A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情答案：A40能力是指：（1.0分）A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。答案：D41作為一個大學生最重要的是：（1.0分）A、畢業(yè)時工作技能B、本專業(yè)的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用答案：B42當在面試中，HR突然說：通過剛才的面試，我們覺

12、得你不太適合這個崗位。以下哪種反應最理智？（1.0分）A、HR不識貨，必須反駁他B、HR沒禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達自己的優(yōu)勢D、好沒面子，我趕緊走吧答案：C43生涯適應力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應對力。所以（1.0分）A、生涯適應力可以預測工作業(yè)績B、生涯適應力越高靈活性越強C、這是生涯規(guī)劃的關鍵指標D、面試中這方面可以適當包裝答案：A44演講中我們可以根據(jù)要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。（1.0分）A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序答案：B45專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心

13、指標是：（1.0分）A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發(fā)展前景答案：B46在喬哈里視窗（Johari Window）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息。”的區(qū)域是（ ）（1.0分）A、公開區(qū)B、隱藏區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū)答案：A47聽到別人陳述的事情，應該向別人點頭回應。點頭應該：（1.0分）A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認可D、不認可的事情直接搖頭表示答案：C48生涯幻游冥想練習可以幫我們達成什么目標？（）（1.0分）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標B、準確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上

14、皆是答案：D49教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（ ）演變出來的。（1.0分）A、教練內在的哲理B、教練技術的發(fā)展C、不斷的經(jīng)驗總結D、多種成功的案例答案：A50STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力？（1.0分）A、S，強調困難有多大B、T，強調目標有多高多難C、，強調我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D、R，強調我得到多少人表揚我的答案：C二、 判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。()（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端2每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無

15、味。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端3我們應該通過各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端4凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端5如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端6對更好未來提出一個清晰、細節(jié)化的圖案有助于設定焦點解決式目標。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端7能用在職業(yè)當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們去做一件事情在做這件事情的過

16、程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端8了解崗位到底需要什么素質和能力，是我們在做簡歷過程中最不容忽視的關鍵步驟。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端9從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端10演講的內容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會影響演講的效果。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端11不同性格的人有不同的興趣類型（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端12無領導小組討論的本質是創(chuàng)設一個有一

17、定壓力的任務情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動，為HR在短時間內提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端13面試前最關鍵的準備是著裝和形象。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端14同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端15生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端16在無領導小組討論中，為了顯示團隊合作性，遇到別人不同自己的觀點，就應該放棄自己的想法，順從他人。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端17真正而有

18、效的溝通，只能在公開區(qū)內進行。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端18說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端19人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端20人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端21對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經(jīng)歷的回顧。（）（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端22所有人都必須做感興趣的工

19、作，興趣必須與工作相結合。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端23選項多少對決策沒有影響。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端24簡歷中要告訴HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端25“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端26在職業(yè)發(fā)展過程當中，了解自己的興趣十分重要。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端27面試時如果感到緊張，就應該不停地跟自己說“不要緊張，緊張就壞事兒了”。（1.0分）窗體頂端答案：&#

20、160;×窗體底端28每個人都只符合一種興趣類型。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端29在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質量，中間部分的數(shù)量是非常關鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端30演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和刺激性演講。（）（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端31言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端32CASVE循環(huán)的A指的是analysis

21、 分析。（）（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端33我們自身擁有的溝通能力、協(xié)調能力都屬于“硬實力”。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端34面試時應該正視自己的優(yōu)缺點，不要故作聰明，把優(yōu)點說成缺點。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端35三觀是指人生觀，世界觀，價值觀。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端36為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端37提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開

22、描述。（）（1.0分）答案： ×窗體底端38興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從工作中找到樂趣。（1.0分）窗體頂端答案： 窗體底端39自我效能感是行動的動力系統(tǒng)，但它不能決定個人的感受和快樂滿足的程度。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端40做感興趣的工作，就一定能把工作做好。（1.0分）窗體頂端答案： ×窗體底端41要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）（1.0分）答案： ×窗體底端42人的價值觀是穩(wěn)定的，不會

23、發(fā)生變化。（1.0分）答案： ×窗體底端43畢業(yè)生求職沒有工作經(jīng)驗是很正常的，我們要以謙虛、好學的態(tài)度來為自己贏得HR的好感。（1.0分）窗體頂端答案：× 窗體底端44隱蔽區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。（）（1.0分）答案： 窗體底端45自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。（1.0分）答案： 窗體底端46簡歷內容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關心的內容，如專業(yè)背景、相關的實習經(jīng)驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點內容詳細寫，次要內容簡略寫，不相關內容不寫。（1

24、.0分）答案： 窗體底端47所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對方說的所有話題。（）（1.0分）答案： ×窗體底端48興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。（1.0分）答案： 窗體底端49時不時打斷別人有助于讓別人對自己產生好感。（1.0分）答案： ×窗體底端50在無領導小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現(xiàn)出理性的一面，也會有大量的情感流露，內在自我表現(xiàn)得更充分。（1.0分）答案：

25、 窗體底端超星慕課大學生職業(yè)生涯規(guī)劃答案大全1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃定位1職業(yè)生涯規(guī)劃可以：A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活正確答案： D 我的答案：B2職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華正確答案： B 我的答案：B3職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是：A、有一個認定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充實體驗正確答案： ABD 我的答案：ABD4對于生涯目標的設定，正確的是：A、自己認定并愿意負責B、要有充分的實現(xiàn)基礎C、實

26、踐中逐步調整完善D、要符合社會主流價值觀正確答案： AC 我的答案：ABC1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的技術1.3作業(yè)題已完成1選出正確的表述：A、幾乎所有人都在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運天洽談室正確答案： A 我的答案：A2系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標的定位B、持續(xù)而積極的行動C、對自我的清晰認知D、對環(huán)境資源的把握正確答案： ABCD 我的答案：ABCD3職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是：A、緊隨當前趨勢B、長遠與近期計劃結合C、目標清晰但能靈活變通D、堅定不移實現(xiàn)目標正確答案： BC 我的答案：BC1.4作業(yè)題已完成1生涯是：A

27、、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果正確答案： A 我的答案：A2生涯規(guī)劃最重要的部分是：A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個好工作正確答案： B 我的答案：B3生涯有所成就的人往往都有：A、比較執(zhí)著的理想與目標B、與時代需求合拍的應變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力正確答案： ABCD 我的答案：BCD4生涯目標的來源：A、內心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機會正確答案： AB 我的答案：AB1.5作業(yè)題已完成1以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法

28、的好處是：A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進行D、避免嚴重問題正確答案： A 我的答案：C2人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為：A、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展正確答案： D 我的答案：D3從生涯發(fā)展階段論的角度，大學生階段屬于：A、生涯探索期B、生涯成長期C、生涯建立期D、生涯混沌期正確答案： A 我的答案：A4直覺式的生涯規(guī)劃方法會：A、長遠可能會有問題B、有時會效率高C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)D、有時會缺乏責任感正確答案： ABCD 我的答案：AB1.6作業(yè)題已完成1生涯平衡的意思就是

29、：A、多種角色平均發(fā)展B、特定時間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個角色D、要突出核心角色正確答案： B 我的答案：C2Super所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正確答案： BC 我的答案：BC3角色扮演好的內涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都得到認可C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都取得成績正確答案： AC 我的答案：ABC1.7作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃：A、完全是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的正確答案： B 我的答案：B2生涯發(fā)展中各種角

30、色的關系是：A、相互支持B、彼此爭奪資源C、經(jīng)常是矛盾沖突的D、同步推進的正確答案： A 我的答案：C3環(huán)境與個人的關系是：A、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個人擁有環(huán)境的決定權D、環(huán)境決定人的發(fā)展正確答案： AB 我的答案：AB4生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，因為A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待時機D、人與環(huán)境互動有相互改造性正確答案： AD 我的答案：D1.8作業(yè)題已完成1所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一

31、切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔正確答案： D 我的答案：D2生涯階段的衡量標準是：A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經(jīng)濟條件正確答案： A 我的答案：A3Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段B、建立階段C、維持階段D、退出階段正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務B、當前階段完成當前階段任務最高效C、生涯發(fā)展任務不會憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事正確答案： ABC 我的答案：A

32、BCD2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母正確答案： D 我的答案：D2自我探索的三個重要意義是：A、A. 幫助你樹立內心認同的生涯目標B、B. 幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C. 幫助你制定適合自己的行動計劃D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求正確答案： ABC 我的答案：ABC3性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)

33、價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么正確答案： C 我的答案：C2.2 價值觀概述1以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？正確答案： C 我的答案：C2人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。正確答案：× 我的答案：×3從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是A、內心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意

34、我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀正確答案： A 我的答案：A4價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。正確答案：× 我的答案：×2.3 八種職業(yè)價值觀的內涵2.3作業(yè)題已完成1每個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。正確答案：× 我的答案：×2八種職業(yè)價值觀分別是：獨立性、休閑性、領導性、（ ）、多樣性、（ ）、社會聲望和高收入。A、幫助他人B、安逸性C、規(guī)律性D、穩(wěn)定性正確答案： AD 我的答案：AD3一個自我管理能力強的從業(yè)者更適合從事（ ）的

35、工作。A、休閑性B、獨立性C、領導性D、多樣性正確答案： B 我的答案：B4追求幫助他人的人內心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。正確答案： 我的答案：2.4 八種職業(yè)價值觀刪除練習1給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲望正確答案： C 我的答案：C2哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學習，壓力大D、可能不穩(wěn)定正確答案： BCD 我的答案：BCD3無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入

36、總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領導B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入正確答案： B 我的答案：B4我們有時候會因為對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價值觀。正確答案：× 我的答案：2.5 角色榜樣練習1探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。正確答案：× 我的答案：×2探索我心目中的榜樣，結果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。正確答案：× 我的答案：×3寫下你在我的榜樣練習中的思考：你寫出從小到大，你心目中的三個榜樣人物，可以是真實的人物，

37、也可以是文學作品中的虛構人物，可以是當代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身邊的普通人，沒有任何限制。重點在于你欣賞這個人的什么特點？用關鍵詞的方式描述你欣賞的特點，詞語越豐富越好。然后嘗試總結出這三個人的共性。你可以把反復出現(xiàn)的詞找出來。正確答案：我的答案：諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠、穩(wěn)重、大肚、機敏、博學魯賓遜：樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神，敢于追求自由自在，無拘無束的生活林肯：風趣幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),為美國做出巨大貢獻。共性：博學，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧批語2.6 整合價值觀練習1當我們用多種方法探索得出的價

38、值觀關鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結死B、我應該聽從職業(yè)測評的結論，那個最科學C、我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結論中相似的部分正確答案： CD 我的答案：CD2反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。正確答案： 我的答案：2.7 價值觀與職業(yè)選擇1崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術創(chuàng)造類B、工程類C、財務會計類D、計算機操作類正確答案： A 我的答案：A2保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、

39、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創(chuàng)造類正確答案： B 我的答案：C3價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。正確答案：× 我的答案：×4價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機構做，最適合的價值觀也是不同的。正確答案： 我的答案：5價值觀和職業(yè)之間的關系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作

40、賦予你個人的特色正確答案： ABCD 我的答案：ABCD6我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？A、與職場人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊C、參加實習見習D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化正確答案： ABCD 我的答案：ABCD3.1作業(yè)題已完成1生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標正確答案： C 我的答案：C2從Values到Vision就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情正確答案：

41、A 我的答案：A3生涯愿景是：A、個人認同的未來B、一個清晰的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的期待正確答案： ACD 我的答案：ACD4愿景可以激勵人們努力行動，那么：A、愿景需要是自己認可B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗C、愿景需要基于現(xiàn)實D、愿景需要客觀正確答案： AB 我的答案：AB3.2作業(yè)題已完成1中國有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限正確答案： C 我的答案：C2大學生主體就業(yè)在第幾產業(yè)？A、第一產業(yè)B、第二產業(yè)C、第三產業(yè)D、平均分布正確答案： C 我的答案：C3第二產業(yè)包括有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)

42、C、電力D、建筑業(yè)正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4任何組織都有多種職能，一般包括有：A、產品研發(fā)、生產B、采購、倉儲、物流C、財務、行政、人事D、銷售、市場、售后正確答案： ABCD 我的答案：ABCD3.3作業(yè)題已完成1專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是：A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發(fā)展前景正確答案： B 我的答案：B2生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對未來的

43、走向有特別強的決定性。正確答案： D 我的答案：D3大學專業(yè)的學群與未來工作的關系是：A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學什么，關鍵看未來如何定位與努力C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展正確答案： ACD 我的答案：ACD4興趣是一個人內在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關聯(lián)起來。那么，關于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結合C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應該從發(fā)展與改變的角度看興趣D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關注觀念”與“喜歡關注數(shù)據(jù)”正確答

44、案： AD 我的答案：AD3.4作業(yè)題已完成1對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發(fā)展前景D、這個工作的人際關系狀況正確答案： B 我的答案：B2了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關系B、知道自己會掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡歷正確答案： C 我的答案：D3職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個人參與其中B、需要信息更多C、信息分類不同D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息正確答案：

45、AD 我的答案：ACD4工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增長情況正確答案： ABC 我的答案：AD3.5作業(yè)題已完成1行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：A、緊盯當前最有機會的領域B、隨時跟進當前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐正確答案： C 我的答案：C2人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：A、別人所賜予的一種發(fā)展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯(lián)的資源正確答案： D 我的答

46、案：D3可以把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產出比”B、都是一種交換關系C、都有可能會損失D、都有一定的風險正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認真學習專業(yè)課D、要與同學建立好關系正確答案： AB 我的答案：AB3.6作業(yè)題已完成1職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：A、考慮當前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟回報正確答案： C 我的答案：C2“人怕入錯行”主要是指：A、所

47、追求的東西超越本領域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會正確答案： A 我的答案：A3職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢可以預測未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準備正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4技術所推動的產業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內涵定義。所以定位職業(yè)需要：A、切實把握當前的產業(yè)趨勢B、以不變應萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進D、關注具有變革性的技術更新正確答案： ACD 我的答案：ACD3.7作

48、業(yè)題已完成1一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：A、及早進入社會B、加強專業(yè)能力提升C、提升關際技能D、大學期間就去打工正確答案： B 我的答案：B2一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限D、這個地區(qū)的政策控制力度弱正確答案： A 我的答案：A3在一個組織里，與核心業(yè)務關系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機，哪些是核心業(yè)務？A、研發(fā)B、設計C、客服D、人力資源正確答案： AB 我的答案：AB4巨頭云集的傳統(tǒng)領域，往

49、往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以：A、這樣的領域不是優(yōu)質的“勢能”領域B、選擇傳統(tǒng)的“××強組織”可以獲得安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領域正確答案： ABD 我的答案：ABD3.8作業(yè)題已完成1“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低正確答案： B 我的答案：B2“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口B、專業(yè)對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺正確答案： A 我的答案：A3因為任何選擇都有“沉沒成

50、本”，所以職業(yè)定位，最好：A、更全面的評估B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關注“未來”D、選擇時少糾結于“可能失去”正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4“富不過三代”主要是因為：    A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領域，而失去發(fā)展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調節(jié)以維持公平正確答案： ABC 我的答案：ABC3.9作業(yè)題已完成1“機會垂青有準備的頭腦”的前提是：A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富B、你關于自己的發(fā)展是否有頭腦C、清晰自己期望獲得什么樣的機會D

51、、你有沒有去主動尋找機會正確答案： C 我的答案：C2向更多人表達你的目標與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案： D 我的答案：D3獲得成長與成功的關鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青正確答案： AC 我的答案：AC4與發(fā)展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為A、弱關系網(wǎng)更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多正確答案： ABC 我的答案：ABC4.1.1作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；

52、第三是：A、去發(fā)現(xiàn)新的機會B、反思當前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間正確答案： C 我的答案：C2能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。正確答案： D 我的答案：D3如何理解“人與人互動的界面就是技能”？A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結的B、有能力才會獲得他人的認可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關注到D、擁有技能可以獲得更多人的關注正確答案： AC 我的答案：AC4生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機會的能力B、所欲的

53、方向/目標C、人際關系資源D、可以獲得的資源正確答案： ABD 我的答案：ABD4.1.2作業(yè)題已完成1一件事情要順利完成，需要：A、知識、技能、品質兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持正確答案： A 我的答案：A2技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分正確答案： B 我的答案：B3以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不可以遷移B、K是名詞描述，可以遷移C、S是動詞描述可以遷移D、T是形容詞/副詞描述可以遷

54、移正確答案： ACD 我的答案：ACD4KST可以這樣來理解：A、K就是知道所做事情相關信息B、S就是會具體的操作過程C、S就是能夠操作以達到期望結果D、T就是在操作中表現(xiàn)出來的特征正確答案： ACD 我的答案：ACD4.1.5作業(yè)題已完成1不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學階段：A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正確答案： B 我的答案：B2作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內容D、建立自己專業(yè)的知識體系正確答案： D 我的答案：D3K的提升策略有：A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡學習D、與同學交流學習正確答案： ABCD 我的答案：ABCD4專業(yè)K擁有的標志是什么？A、拿到相關的學位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程C、可以專業(yè)地解決本領域的問題D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語正確答案： ABC 我的答案：ABC4.1.6作業(yè)題已完成1作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用B、學