眼睛和視力矯正

1、貴陽修文縣第二中學(xué)貴陽修文縣第二中學(xué)楊 林 瞳孔瞳孔: :自動調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光的多少的自動調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光的多少的“部部件件” 晶狀體、角膜和玻璃體：對光產(chǎn)生折射，其晶狀體、角膜和玻璃體：對光產(chǎn)生折射，其中起主要作用的是晶狀體。它的形狀像凸透鏡中起主要作用的是晶狀體。它的形狀像凸透鏡 視網(wǎng)膜：上面有感光細(xì)胞，能夠?qū)ν庖暰W(wǎng)膜：上面有感光細(xì)胞，能夠?qū)ν饨绻獾拇碳ねㄟ^視神經(jīng)傳給大腦。相當(dāng)于界光的刺激通過視神經(jīng)傳給大腦。相當(dāng)于光屏光屏 物體射入眼睛里的光經(jīng)過 “凸透鏡”折射后，在視網(wǎng)膜上形成的像，刺激在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，通過視神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生視覺，于是我們就看到物體。而且應(yīng)是倒立、縮小的實像遠(yuǎn)處物體近

2、處物體注意觀察:看遠(yuǎn)處的物體和近處的物體有何異同?入射光線：入射光線：遠(yuǎn)處射來的光幾乎是平行光，而近處射遠(yuǎn)處射來的光幾乎是平行光，而近處射來的光是發(fā)散光。來的光是發(fā)散光。折射光線：折射光線：無論看遠(yuǎn)處物體還是近處物體，光線都無論看遠(yuǎn)處物體還是近處物體，光線都匯合以視網(wǎng)膜上。匯合以視網(wǎng)膜上。晶狀體：晶狀體：看遠(yuǎn)處時晶狀體較薄，看的處物體時晶看遠(yuǎn)處時晶狀體較薄，看的處物體時晶狀體較厚。狀體較厚。 在看遠(yuǎn)處的物體時，由于周圍肌肉的在看遠(yuǎn)處的物體時，由于周圍肌肉的作用，晶狀體變得扁平，減弱了對光線的作用，晶狀體變得扁平，減弱了對光線的偏折程度，在觀看近處的物體時，由于周偏折程度，在觀看近處的物體時，由

3、于周圍物體的作用，晶狀體變凸，增大了對光圍物體的作用，晶狀體變凸，增大了對光線的偏折程度，因此，無論是遠(yuǎn)處的物體線的偏折程度，因此，無論是遠(yuǎn)處的物體還是近處的物體都能在視網(wǎng)膜上成清晰的還是近處的物體都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像。可見，在物距改變時，眼睛能靠改變像。可見，在物距改變時，眼睛能靠改變晶狀體的厚薄來改變對光的偏折程度，這晶狀體的厚薄來改變對光的偏折程度，這叫眼睛的調(diào)節(jié)。叫眼睛的調(diào)節(jié)。近視眼和遠(yuǎn)視眼的近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成形成與與矯正矯正 眼鏡的規(guī)格通常不用焦距眼鏡的規(guī)格通常不用焦距, ,而是用而是用“度度”表表示，其數(shù)值等于示，其數(shù)值等于1fX100（f f以米作為單位）以米作為單位）你能

4、測出你或你同學(xué)的眼鏡是多少度的嗎？你能測出你或你同學(xué)的眼鏡是多少度的嗎？（2 2）遠(yuǎn)視眼的矯正：）遠(yuǎn)視眼的矯正：第六節(jié)第六節(jié) 眼睛和視力矯正眼睛和視力矯正1. 1. 眼睛眼睛（1 1）人眼視物相當(dāng)于凸透鏡成像。）人眼視物相當(dāng)于凸透鏡成像。2. 2. 視力矯正視力矯正（2 2）正常眼睛通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用）正常眼睛通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用使遠(yuǎn)近物體的像都成在視網(wǎng)膜上使遠(yuǎn)近物體的像都成在視網(wǎng)膜上. .（1 1）近視眼的矯正：）近視眼的矯正： 配戴凹透鏡。配戴凹透鏡。配戴凸透鏡。配戴凸透鏡。1 1、將近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡豎放在書上，觀察字、將近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡豎放在書上，觀察字的變化。的變化。2 2、小麗和小敏兩位同學(xué)都是近視眼，小麗近視、小麗和小敏兩位同學(xué)都是近視眼，小麗近視的程度要重些，那么它倆的眼鏡，誰的更凹一些？的程度要重些，那么它倆的眼鏡，誰的更凹一些？3 3、以小組為單位做一個調(diào)查報告：調(diào)查班級視、以小組為單位做一個調(diào)查報告：調(diào)查班級視力情況，了解近視原因及如何矯正。力情況，了解近視原因及如何矯正。4 4、通過其它方式了解一下應(yīng)該采取那些措施來、通過其