五年級(jí)班主任工作計(jì)劃10篇全面版

1、五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（一）：為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本狀況本班共有59名學(xué)生。從整體上來(lái)說(shuō)沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么乖要的劣勢(shì)。其次. 由丁學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制潛力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者 做小動(dòng)作.很多行為習(xí)慣有待進(jìn)步培養(yǎng)。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗 目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群

2、眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo) 應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班 級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮 斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓 他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感.二、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；（1透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。額導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉

3、行讀書會(huì)，將養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。3、應(yīng)對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛出發(fā)。主動(dòng) 接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生 身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了 班干部的潛力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 步；又不會(huì)驕傲而馬虎。6、力爭(zhēng)做好

4、每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。7、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)口受到教行，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。三、具體措施L、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生 主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī) 班內(nèi)TT部分同學(xué)平時(shí)對(duì)與已放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致 期末號(hào)試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多 做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生. 在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面

5、貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律。J發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位 班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的 班群眾，務(wù)必?fù)碛幸慌鷪F(tuán)結(jié)在班主任周圍的用心分子，組成班群眾的核心，有了這個(gè)核心，才 能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工 作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育4、抓住每一次聽寫，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、組織迎六一慶祝活動(dòng)。6、抓好期末復(fù)習(xí)

6、，迎接期末考試。7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（二）：五年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、禮貌 創(chuàng)新的班群眾，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我們班共有學(xué)生51人，其中女生二7人，男生二4人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范 來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠， 經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛群眾，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較 強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。二、思想工作計(jì)劃方面：利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶

7、領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)， 讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢杳，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班群眾的凝聚力和向心力。三、教學(xué)工作計(jì)劃方面：L重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生 的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng) 堂評(píng)定.周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。二、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，透過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，樹立必勝的信心，透過 比學(xué)趕幫活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，

8、以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變.游的目的。具體方案: 全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。四、安全教育工作計(jì)劃方面:1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭(zhēng)做禮貌的小學(xué)生。3課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)， 使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，乂要不發(fā)生任何意外。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，排好隊(duì)，走好路。五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方血：1.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日

9、生每一天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生持續(xù)好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi) 生的好習(xí)慣。二、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。六、家校溝通方面：教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng), 讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（三）：五年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五一班共有59名學(xué)生，從整體上來(lái)說(shuō)沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有 什么重.要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制潛力差，時(shí)常不能控制自己, 上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)

10、慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施1,配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促 進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(二)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué) 生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要 不從其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化匚作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié) 向上的班群眾。二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教

11、育。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分 必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育匚作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和 角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。正點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步構(gòu)成良 好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！。(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職 責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力I：作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還 要求他們注逝班干部成員之間的

12、合作,齊心協(xié)力.擰成一股繩.盡力在同學(xué)之間樹立他們的威 信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)匚作的一個(gè)重要部分，就是班主任1：作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(4)重視文體匚作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學(xué) 校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3、作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)潛力，以 確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、重視情感教育：(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們

13、的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；(二) 做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好五年級(jí)班主任工作計(jì)劃(四)：新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任匚作 計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮wI:作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞 學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的 行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。匕好每一堂課，規(guī)范班級(jí)H常 管理工作，開展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班

14、 級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)白 周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體狀況分析如下：品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班群眾，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能 按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為 中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過群眾教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方個(gè)別 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)性的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)， 班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在

15、認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)：有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性 疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。班級(jí)構(gòu)成狀況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，期望與 教師用心配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)：女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟?來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特 點(diǎn)，制定以下措施：（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位帚化評(píng)比欄，取名叫我最棒！。學(xué)生在某一方 面表現(xiàn)好就

16、能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,屈能夠換一月亮隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明 學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還 將定期評(píng)選優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培 養(yǎng)群眾榮譽(yù)感。（2）建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一 選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四 位同學(xué)要互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié) 作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是竟少上崗，誰(shuí)的 獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)。二、禮貌行

17、為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如 下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)k,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng) 卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。（3）利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位”員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才 能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面透過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下 措施：培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中 間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有用心上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu) 秀的學(xué)生.3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，

18、時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。五、學(xué)生安全教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置, 不要擁擠.2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)潛力, 以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。六、家訪、來(lái)訪工作的開展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班 以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存 在的不足，并給予合理的推薦。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。總之，期望能透過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué) 生

19、都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班群眾.五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（五）：一、班級(jí)基本狀況：我班共有學(xué)生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入， 孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué) 習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué) 期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培 養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做禮貌禮貌的好學(xué)生：教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)構(gòu)成良 好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、具體工作措施：1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐

20、心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他 們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍。對(duì)后進(jìn)生 經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在 家表現(xiàn)。二、加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范潛力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小 學(xué)自我防范安全常識(shí)。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范潛力。 制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué) 和放學(xué)飄過馬路注意交通安全。個(gè)性是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)步完善班干部隊(duì)伍，選拔

21、品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力，當(dāng)好 班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理。三、每月工作安排:二月：1.做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）：二.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作：3 .進(jìn)行班級(jí)寒假狀況調(diào)杳，書寫寒假小結(jié)；4 .上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作;5 .加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。三月：1.班報(bào)刊出；6 .開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)；7 .慶祝三八婦女節(jié)：8 .五個(gè)十系列教育活動(dòng)之一；6、5.建立后進(jìn)生檔案：7、C.眼保健操培訓(xùn)9 .五個(gè)十系列教育活動(dòng)之二。四月：1 .校排球賽:2 .班報(bào)刊出：4 .做好期中考試工作。五月：1

22、 .慶祝五一勞動(dòng)節(jié)；2 .期中考試總結(jié)：3 .五個(gè)十系列教育活動(dòng)之三：4 .班報(bào)刊出：5 .計(jì)算過關(guān)。六月：1.五個(gè)十系列教育活動(dòng)之三：6 .慶祝六一兒童節(jié)：7 .寫字水平測(cè)試:8 .學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試：5、五個(gè)十系列教育活動(dòng)之四：7、期終考試工作；9 .做好學(xué)期結(jié)束工作。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（六）：經(jīng)過了一年的精心管理與整頓，1班無(wú)論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階, 基本上走如了正規(guī)。所以本學(xué)期繼續(xù)接任本班的班主任工作，能夠說(shuō)是比較得心應(yīng)手了。記得 在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心悚勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。還 記得以前有優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)侯說(shuō)：班主任在

23、，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班 主任：班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一 個(gè)失敗的班主任。所以我一向用心思考如何做好班主任I：作，期望自已成為一名智慧愛心型的 優(yōu)秀班主任。下面是我新的一學(xué)期的工作打和：1 .繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的用心性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)犍，所以我要指導(dǎo)好 班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi) 存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共 同進(jìn)步。2 .把德育作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班群眾。特色之一：

24、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，務(wù) 必要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，用心向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。L結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué) 生中評(píng)選用心分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育二、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一H常規(guī)、行為規(guī)范 養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生務(wù)必從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、 亂穿、亂刻、亂畫。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每,天做好值日。5、眼操、廣

25、播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)群眾主義觀念。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。1、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布 置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處 理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。二、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的 精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)

26、信念：我要為群眾 爭(zhēng)光。3、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老帥上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出每一天的先進(jìn)組。特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競(jìng)選。爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如：班委成員、課代表、匯報(bào)員等。讓人人有事做，人 人做好事.特色之四：注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象班歌里唱的那 樣：處處為你用心，

27、一向最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程：感受同學(xué)的情誼，感受生活 的完美：共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的 學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友同時(shí)我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很幣:要的，而IL家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無(wú)法代替的，但是，為什么孩夕常常表現(xiàn)出逆 反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家 長(zhǎng)

28、都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。所以多和家長(zhǎng)講講孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫忙我更多的了解孩子, 使我的教育工作做的更具體，更到位。平時(shí)，我還要給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話，交換了意見，我相 信這對(duì)我的班主任工作將有很大的幫忙。3 .班主任隨想我深知：當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，尤 其是今年孩子剛出生，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，真的是困難用重。但是我深信：當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那 一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)我被學(xué)生用著快樂的 談笑，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴我，孩

29、子變了，變的懂事聽話了那快 樂是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言 談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋 友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我?到的將是一個(gè)美麗的世界。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（七）：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng) 新精神和實(shí)踐潛力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。二、班級(jí)基本狀況：我班共有學(xué)生60人，其中男生27人，女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來(lái)

30、的，狀況各不相 同。學(xué)習(xí)上，如何丹露、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語(yǔ)數(shù)成績(jī) 只有個(gè)位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)禮貌行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人 數(shù)的增多，班級(jí)的狀況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).三、本學(xué)期匚作要點(diǎn)和措施：L、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì) 使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直 接影響到班群眾的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的資 料我以小學(xué)生日常行為規(guī)范為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常

31、規(guī)等，使 學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能持續(xù)良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。3明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自已在學(xué)習(xí)、行 為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),訃每一個(gè)學(xué)生明確自已正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、 低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)群眾的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí) 行自己的計(jì)劃，將群眾的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明 顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部I：作潛力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到 教學(xué)中，更利于班干部工

32、作潛力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事 要米自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我能夠換個(gè)角度思考問題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！ 沒有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉白己的機(jī)會(huì)，很多事能夠讓他們 白己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。四、具體工作安排：第1、2周1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作3始業(yè)教育3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始4、校報(bào)，班報(bào)刊出第3、4周1、假日活動(dòng)材料上交二、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)3、大隊(duì)干部競(jìng)選4、期初家訪第S、6周1、跳遠(yuǎn)比賽二、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)3、?？?，班報(bào)刊出第7、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)第9、10周1、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢

33、查二、師生座談會(huì)第11、12周1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)3家長(zhǎng)會(huì)3、新道例，新風(fēng)尚演講賽4、期中班主任工作會(huì)議5、校報(bào)，班報(bào)刊出第13、14周1.朗讀競(jìng)賽J學(xué)科論文評(píng)比第15、周工、計(jì)算機(jī)過關(guān)二、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱3班報(bào)刊出第19、20周1、復(fù)習(xí)迎考3愛心日記五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（八）：今年我與學(xué)生一齊升入五年級(jí)，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng) 學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的 橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以， 作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)

34、動(dòng)機(jī)是否明確的問題， 因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校匚作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際狀況，結(jié)合班上特點(diǎn)， 我特訂出以下計(jì)劃。一、防控與班務(wù)與問題。今年開學(xué)初，一場(chǎng)突如其來(lái)的甲流感使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作陷入了困境，更加重了我們班 主任的工作難度,因此在防控與班務(wù)問題的協(xié)調(diào)上務(wù)必要協(xié)調(diào)好，智慧工作，班級(jí)事務(wù)實(shí)行自 主管理，要求每個(gè)學(xué)生樹立我的班級(jí)我負(fù)責(zé)，我的小組我負(fù)責(zé)，我個(gè)人我負(fù)責(zé)的思想。我們班 班干部的組成：班長(zhǎng)：黨靜艷，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長(zhǎng)：黨婉瑜，主 管女學(xué)生的問題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：黨靜艷，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)力各科老師， 向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動(dòng)委員兼生

35、活委員：黨夢(mèng)祥，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大 掃除。體育委員：李豪，負(fù)責(zé)班上的體育:作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工 作。文娛委員：黨鵬艷，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù).總之，在工作中，我盡量發(fā)揮 小助手的作用，既使學(xué)生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。二、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。1、教書需要有耐性的人，只有從自已做起，才能感化學(xué)生。二、要有針對(duì)性的教學(xué)，對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)采取不同的教學(xué)方法，理解潛力很好的學(xué)生，那 就能夠跟他講快點(diǎn)：理解潛力相對(duì)薄弱的學(xué)生，就需要跟這個(gè)學(xué)生講得慢些。3、老師的知識(shí)要不斷的更新。只有透過不斷學(xué)習(xí)提高自己，才有更多的知識(shí)教授孩子。4、應(yīng)對(duì)不同的孩子不

36、能拿同份教材。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，要根據(jù)不同的孩子準(zhǔn) 備不同的教材。5、作為老師要有職責(zé)心。此刻有的老師只為了完成任務(wù)，隨便亂講，很不負(fù)職責(zé)：要明 白老師是育人。三、對(duì)學(xué)生的思想教育。1、尊重學(xué)生自由意志，有效進(jìn)行思想教育。人非圣賢，孰能無(wú)過？即便老師做法不當(dāng)， 也要敢丁承認(rèn)錯(cuò)況。因?yàn)樾聲r(shí)代的學(xué)生不再像過去那樣只愿做個(gè)聽眾，不敢表達(dá)。因此，尊重 學(xué)生自由意志，成為現(xiàn)代老師務(wù)必理解的新觀念。當(dāng)然，尊重學(xué)生并不表示老師得一味順從學(xué) 生意見而放下管教職責(zé)。二、加強(qiáng)多元文化學(xué)習(xí)，樹立全新偶像形象。老師要想在學(xué)生心目中樹立全新的偶像形象, 只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著知識(shí)的發(fā)展腳步而自我成長(zhǎng)。作為教育苕

37、的教師還應(yīng)當(dāng)注意和學(xué)生 同步理解新鮮事物，學(xué)會(huì)體驗(yàn)新鮮事物帶來(lái)的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在 學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。3、仔細(xì)琢磨教育方法，針對(duì)學(xué)生因材施教。每個(gè)孩子多有自己的特質(zhì)，特長(zhǎng)。在進(jìn)行思想教育的同時(shí)，我們老師務(wù)必針對(duì)不同的學(xué)生 有的放矢。4、練就火眼金睛本領(lǐng)，幫忙學(xué)生去偽存真。本學(xué)年度我擔(dān)任五3班的班主任，二學(xué)年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工 作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一、抓好學(xué)生思想工作。(I后學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談，透過召開中下生座談會(huì)、召 開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開

38、展 工作。(4：定期檢查學(xué)生的作業(yè)。透過平時(shí)的觀察與檢杳學(xué)生的書面作業(yè)，r解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào) 查原因，及時(shí)給予幫忙。(3堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問、學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)兩次以上。透過家訪了解學(xué)生在家庭、社會(huì) 等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合二、抓好班主任的日常I：作。(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們 站隊(duì)要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。透過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó) 共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。（二）、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間

39、操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精 神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次回到教室。（3）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常行為規(guī)范教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。（4）、為慶祝教師節(jié)，舉辦個(gè)人板報(bào)并結(jié)合亞太行長(zhǎng)分會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做禮貌 學(xué)生的教育活動(dòng)。（5）、第十三周開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、愛勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、安排好學(xué)生的 勞動(dòng)實(shí)踐課。（6）認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生，開展一幫一結(jié)對(duì)子共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末.（7）為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，開展生日祝福，在同學(xué)過生日的那天，由中隊(duì)長(zhǎng)主持， 大家一齊給他唱生H歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。（8）、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育

40、，利用朝會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立 的安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何保護(hù)自己。三、創(chuàng)特色班級(jí)特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慈，健康在班級(jí)中開展五心活動(dòng)：忠心給祖 國(guó)；愛心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友：孝心給父母：信心給自己。特色之二：.規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀(jì)律。（1）、早讀：堅(jiān)持每一天讀書或聽寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé)。（二）、午餐：由班主任、下班老帥組織學(xué)生就餐.然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫 作業(yè)，休息。（3）、課后管理課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準(zhǔn)說(shuō)話、下位，要求要 到位，管理要嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4）狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成

41、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要 放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出每一 天的先進(jìn)組，期末獎(jiǎng)勵(lì)。四、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)教育學(xué)生要有主人翁意識(shí)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施要愛惜，教育學(xué)生要節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈 的好習(xí)慣。做好期末T作，認(rèn)真評(píng)定學(xué)生在校表現(xiàn)和成績(jī)c五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（九）：小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指針，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí) 踐潛力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班群眾為目標(biāo)，以實(shí) 踐育人為基本途徑，

42、發(fā)揚(yáng)民主、提倡競(jìng)爭(zhēng)、卓有成效的開展班級(jí)工作。二、班情分析本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的接觸，已初步掌握每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭狀況。 其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親年來(lái)看兩次，導(dǎo)致性 格怪異，孤僻，還有必須的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨(dú)苗，爺爺奶奶卜分溺愛，二三年級(jí)時(shí)就 經(jīng)常頂推老肺。也就是差生很多，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。三、工作措施：（一）結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。1、日常抓好五項(xiàng)競(jìng)賽工作，采用小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成 良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。3繼續(xù)加強(qiáng)貫徹宇波市小學(xué)生日常行為規(guī)范，并對(duì)每一條資料進(jìn)行細(xì)化講解。

43、3、搞好我愛群眾和學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn) 的學(xué)生得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。4、利用午休及課余時(shí)間，開展各類競(jìng)賽，增加班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）調(diào)動(dòng)多種教育手段，切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。1、做好期初家訪工作，摸清學(xué)生基本狀況及分析問題出現(xiàn)的原因，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系， 爭(zhēng)取構(gòu)成合力。二、用每一次晨會(huì)講話時(shí)間，了解學(xué)生每一天表現(xiàn)，正確恰當(dāng)?shù)囊约皶r(shí)處理。3、委以差生一些班級(jí)管理的工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，并及時(shí)抓住教育契機(jī)，表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn) 步，使其產(chǎn)生不斷向上的動(dòng)力。4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,共同教育。5、建立班級(jí)一對(duì)一互幫小組，使學(xué)生的成績(jī)稔步提高。（三）加強(qiáng)班群眾的建設(shè)，更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及