可能性的大小ppt

1、9月10日是教師節(jié)。 后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。扔一枚硬幣，背面朝上。（一一定）定）（一定）（一定）（不一定）（不一定）（不一定）（不一定）太陽(yáng)從西邊太陽(yáng)從西邊升起。升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的。不可能不可能每天有地方每天有地方下雨。下雨。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的?？赡芸赡苄?shù)一年長(zhǎng)小樹(shù)一年長(zhǎng)高一米。高一米。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的?？赡芸赡芰亮烈荒觊L(zhǎng)亮亮一年長(zhǎng)高一米

2、。高一米。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的。不可能不可能請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”、“不可能不可能”、“可可能能”判斷下面事件的發(fā)生。判斷下面事件的發(fā)生。一定一定 1.1.每個(gè)人都是小小的嬰兒成長(zhǎng)起來(lái)的。每個(gè)人都是小小的嬰兒成長(zhǎng)起來(lái)的。2.太陽(yáng)（太陽(yáng)（ ）從東方升起。）從東方升起。3.今天老師（今天老師（ ）要表?yè)P(yáng)我。）要表?yè)P(yáng)我。4.時(shí)間永遠(yuǎn)（時(shí)間永遠(yuǎn)（ ）停止。）停止。一定一定可能可能不可能不可能請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”、“不可能不可能”、“可可能能”判斷下面事件的發(fā)生。判斷下面事件的發(fā)生。我從出生我從出生到現(xiàn)在沒(méi)到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)吃過(guò)一

3、點(diǎn)東西。東西。三天后三天后下雨。下雨。女兒的女兒的年齡比年齡比媽媽的媽媽的年齡小。年齡小。寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)字時(shí)有人用有人用左手。左手。 武漢不一定下雪武漢不一定下雪海南不可能下雪海南不可能下雪哈爾濱一定下雪哈爾濱一定下雪下面城市的冬天下雪嗎？ 請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”“”“不一定不一定”“”“不可能不可能”說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。1、團(tuán)結(jié)合作，分工明確、團(tuán)結(jié)合作，分工明確2、摸一次，記錄一次、摸一次，記錄一次3、選好統(tǒng)計(jì)的方法、選好統(tǒng)計(jì)的方法4、摸棋前將盒子里的棋子搖勻、摸棋前將盒子里的棋子搖勻5、摸棋時(shí)不能偷看、摸棋時(shí)不能偷看請(qǐng)請(qǐng)同同學(xué)們進(jìn)學(xué)們進(jìn)行摸棋子行摸棋子試驗(yàn)試驗(yàn)，摸棋子，摸棋子2020次，次，并統(tǒng)計(jì)并統(tǒng)

4、計(jì)摸棋子的情摸棋子的情況況。 摸棋子時(shí)不能用眼晴看喲! 下面箱子中，下面箱子中，摸出哪種顏色摸出哪種顏色的球的可能性最大？的球的可能性最大？摸出哪種顏色的球摸出哪種顏色的球的可能性最?。康目赡苄宰钚。? 1、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán) 比一比，誰(shuí)轉(zhuǎn)到黃顏色的格誰(shuí)贏，公平嗎？為什么？ 商場(chǎng)為了吸引顧客購(gòu)物，經(jīng)常讓顧客參與購(gòu)物轉(zhuǎn)獎(jiǎng)的游戲。他們?yōu)槭裁窗岩坏泉?jiǎng)的部分這樣設(shè)計(jì)呀？ 1，一個(gè)袋中裝有，一個(gè)袋中裝有10個(gè)紅球，個(gè)紅球，2個(gè)黃球，一個(gè)綠球個(gè)黃球，一個(gè)綠球,每個(gè)球除顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，摸到哪每個(gè)球除顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，摸到哪種顏色的球的可能性大？種顏色的球的可能性大？0個(gè)紅個(gè)紅10個(gè)白個(gè)

5、白2個(gè)紅個(gè)紅8個(gè)白個(gè)白5個(gè)紅個(gè)紅5個(gè)白個(gè)白9個(gè)紅個(gè)紅1個(gè)白個(gè)白10個(gè)紅個(gè)紅0個(gè)白個(gè)白一定摸到紅球一定摸到紅球很可能摸到紅球很可能摸到紅球可能摸到紅球可能摸到紅球不太可能摸到紅不太可能摸到紅球球不可能摸不可能摸到紅球到紅球2，根據(jù)各個(gè)盒子裝球的具體情況請(qǐng)連線。，根據(jù)各個(gè)盒子裝球的具體情況請(qǐng)連線。很久很久以前，監(jiān)獄里關(guān)著一個(gè)囚犯，馬上就要砍頭。很久很久以前，監(jiān)獄里關(guān)著一個(gè)囚犯，馬上就要砍頭。不過(guò)這個(gè)國(guó)家有個(gè)有趣的規(guī)矩：在砍頭之前法官要寫(xiě)兩張紙不過(guò)這個(gè)國(guó)家有個(gè)有趣的規(guī)矩：在砍頭之前法官要寫(xiě)兩張紙條放到盒子里：一張寫(xiě)著條放到盒子里：一張寫(xiě)著“生生”，一張寫(xiě)著，一張寫(xiě)著“死死”，讓犯人，讓犯人閉著眼睛摸，你猜猜這個(gè)犯人會(huì)摸到什么？閉著眼睛摸，你猜猜這個(gè)犯人會(huì)摸到什么？可是大法官想讓這個(gè)犯人死，把可是大法官想讓這個(gè)犯人死，把“生生”字抽出來(lái)了，換了字抽出來(lái)了，換了一個(gè)一個(gè)“死死”字。你說(shuō)這個(gè)犯人會(huì)怎樣？字。你說(shuō)這個(gè)犯人會(huì)怎樣？這個(gè)犯人有個(gè)好朋友，就把這件事告訴了他，讓他想辦法。這個(gè)犯人有個(gè)好朋友，就把這件事告訴了他，讓他想辦法。結(jié)果他想出了一個(gè)辦法。猜猜看他想出什么辦法來(lái)了？結(jié)果他想出了一個(gè)辦法。猜猜看他想出什么辦法來(lái)了？第二天，犯人摸出其中的一張紙條，寫(xiě)著什么？他把紙條第二天，犯人摸出其中的一張紙條，寫(xiě)著什么？他把紙條塞到嘴里吃了，咽到肚子