2020屆高中語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)必備第13講中外戲劇閱讀(一)(解析版)

1、閱讀雷雨第一幕中的一個片斷，回答后面 14題周樸園（向四鳳）倒了來。四鳳走到左邊倒藥。周沖爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢?周樸園你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（向蘩漪，低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太大那里去。蘩漪（忍順地）好，先放在這兒。四鳳放下藥碗。周樸園（ ）你最好現(xiàn)在喝了它吧。蘩漪（忽然）四鳳，你把它拿走。周樸園（ ）喝了它，不要任性，當(dāng)著這么大的孩子。蘩漪（聲顫）我不想喝。周樸園沖兒，你把藥端到母親面前去。周沖（反抗地）爸!周樸園（ ）去 !周沖只好把藥端到蘩漪面前。周樸園說，請母親喝。周沖（拿著藥碗，手發(fā)顫）爸，您不要這樣。周樸園你說什么?周萍（低頭，至周

2、沖前，低聲）聽爸爸的話吧。爸爸的脾氣你是知道的。周沖（含淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，爸的氣是不會消的。蘩漪（懇求地）留著我晚上喝不成嗎?周樸園（ ）蘩漪，當(dāng)了母親的人，處處應(yīng)當(dāng)替孩子著想，就是自己不保重身體，也應(yīng)當(dāng)替孩子做個服從的榜樣。蘩漪（望望周樸園，又望望周萍，拿起藥又放下）不!我喝不下!周樸園萍兒，勸你母親喝下去!周萍爸!我 周樸園去，跪下，勸你的母親。周萍（走至蘩漪，向周樸園，求恕地）爸爸!周樸園（高聲）跪下!周萍望著蘩漪，蘩漪淚痕滿面，周沖氣得發(fā)抖。周樸園叫你跪下。（周萍正要下跪）蘩漪（望著周萍，急促地）我喝，我現(xiàn)在喝!（喝了兩口，眼淚又涌出來，望一望周樸園峻厲的眼光

3、和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下）哦 （哭著，由右邊飯廳跑下。）1.文中處是舞臺說明，選出依次填人最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.忽然嚴(yán)厲地B.不高興地C.怒視D.冷峻地【答案】B【解析】要結(jié)合人物的語言揣摩人物的表情，比如 處的臺詞是“你最好現(xiàn)在喝了它吧”，可以看出此時此刻的周樸園還帶有一種勸說的態(tài)度，表情不可能是 “忽然嚴(yán)厲地”，也不可能是“怒視 ”。 處是在蘩漪不想喝藥而讓四鳳把它拿走之后，周樸園大概沒有想到蘩漪會這樣做，所以“忽然嚴(yán)厲地”才符合劇情的發(fā)展。2結(jié)合舞臺說明，談?wù)勣冷舻男睦碜兓^程?！敬鸢浮恐軜銏@逼迫蘩漪喝藥，蘩漪內(nèi)心非常痛苦，但仍然“忍順 ”地消極反抗， “聲顫 ”“ 懇求 ”顯示了

4、她不愿屈從于丈夫淫威的努力，但在周樸園“怒視 ”、強迫之下，內(nèi)心的桀驁不馴使得她表現(xiàn)得很激烈，“忽然 ”叫四風(fēng)拿走，“拿起又放下 ”。最終，面對周樸園叫周萍下跪，強忍住心頭怨憤“一氣喝下 ”。【解析】根據(jù)舞臺說明“忍順 ”“ 聲顫 ”“ 懇求 ”和故事情節(jié)來感悟蘩漪的心理變化過程。3 “不要任性，當(dāng)著這么大的孩子”這句臺詞有什么深層含意？【答案】我在家是說一不二的，你必須聽我的。要不我不僅讓你的孩子勸你，我還會收拾你的孩子，你會看在孩子的面上給我喝下去的?！窘馕觥窟@句潛臺詞含意深刻，應(yīng)結(jié)合周樸園的性格特征來揣摩。4簡析周樸園的性格特征?！敬鸢浮恐軜銏@是一個十足的封建家長，他為了維護(hù)自己的權(quán)威身

5、份，說一不二的地位，上下尊重的秩序，不惜用威逼手段使妻子就范，讓兒子下跪。【解析】本片段主要寫周樸園威逼蘩漪喝藥。從“沖兒，你把藥端到母親面前去 ”“ 不要任性，當(dāng)著這么怒視冷峻地怒視不高興地冷峻地冷峻地忽然嚴(yán)厲地不高興地忽然嚴(yán)厲地怒視不高興地忽然嚴(yán)厲地大的孩子”等句子可感悟其性格。（一）閱讀下面的文字，完成14題。【梅花酒】你道是咱不該，這招狀供寫的明白。本一點孝順的心懷，倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街！第一要素旗槍鮮血灑，第二要三尺雪將死尸埋，第三要三年旱示天災(zāi)。咱誓愿委實大?！臼战稀垦?，這的是“衙門從古向南開，就中無個不冤哉 ”。痛殺我嬌姿弱體閉泉臺。早三年以

6、外，則落的悠悠流恨似長淮。【鴛鴦煞尾】從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)?，與天子分憂，萬民除害。（云）我可忘了一件：爹爹，俺婆婆年紀(jì)高大，無人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮。我便九泉之下，可也瞑目。（竇天章云）好孝順的兒也。（魂旦唱）囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶。可憐他無婦無兒，誰管顧年衰邁！再將那文卷舒開，（帶云）爹爹，也把我竇娥名下，（唱）屈死的招伏罪名兒改。【注】這是竇娥冤第四折后部分，也就是全劇的結(jié)尾部分。這是竇娥向其父竇天章 兩淮提刑肅政廉訪使訴說冤情后的三段唱詞，它帶有總結(jié)全劇、揭示主旨的意味。1 【梅花酒】曲中“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”這一句唱詞比課文

7、第三折中“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑”這一句揭露得更深刻，試簡析之。【答案】“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑 ”，這只是對當(dāng)時司法黑暗的揭露；而“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”這一句揭露了官吏們敷衍公事、草菅人命的罪惡，所以這一句揭露得更深刻?！窘馕觥繌某~內(nèi)容和故事情節(jié)來把握其揭示的意義。“屈招 ”揭示了竇娥被無賴誣陷，而貪官屈打成招，錯判斬刑的黑暗現(xiàn)實；“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”，揭示出官吏們對案件竟然不覆勘審核，草菅人命，揭露了元代吏治的腐敗殘酷。2【收江南】曲中“衙門從古向南開，就中無個不冤哉”是將俗語 “衙門從古向南開，有理無

8、錢莫進(jìn)來”改寫而成的，前者比后者反映的現(xiàn)實更深刻，請結(jié)合竇娥冤進(jìn)行簡析。【答案】后者僅揭露貪贓枉法的現(xiàn)象，而前者則進(jìn)一步揭露了貪贓枉法的嚴(yán)重后果，指出元代黑暗社會無官不貪、無案不冤的社會現(xiàn)實，竇娥的冤案就是典型的一例，它將批判的矛頭直指封建吏治?！窘馕觥俊坝欣頍o錢”莫進(jìn)來，說明只要有錢，就能打贏官司，揭示了官吏的貪贓枉法；“無個不冤”，揭示了官府判案沒有公正的，揭露了吏治的腐敗殘酷，可見后者反映的現(xiàn)實更深刻。3你如何理解作者借竇娥之口為當(dāng)時社會開出的藥方“ 從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)?，與天子分憂，萬民除害”？【答案】這表現(xiàn)了關(guān)漢卿對變革黑暗現(xiàn)實、肅清吏治的渴望，但卻把這一理想寄托

9、在皇帝身上，表明關(guān)漢卿無法擺脫時代的局限，無法超越歷史。【解析】由于當(dāng)時的社會現(xiàn)實，作者只有把自己的愿望借主人公之口表達(dá)出來；作者自身思想的局限性，決定了他寄希望于朝廷。4【鴛鴦煞尾】曲中“囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶?？蓱z他無婦無兒，誰管顧年衰邁 ”再一次展現(xiàn)了竇娥善良的心靈，請聯(lián)系竇娥悲劇作簡要分析?！敬鸢浮窟@幾句唱詞，進(jìn)一步表明竇娥有一顆金子般的心。她孝順婆婆至死不變。除了平反冤案外，她想的不是自己的父親，也不是自己，而是無依無靠的婆婆。這使竇娥善良、孝順的品格再一次放射出耀眼的光芒。同時，它加劇了竇娥命運的悲劇性。一個為他人甘愿做出犧牲的弱婦，卻無端地被黑暗勢力所吞噬，真善美被假惡丑無情地扼

10、殺，這是一個怎樣的社會悲??！這正是竇娥冤感天動地的地方。【解析】作答時，首先結(jié)合劇情分析這句話如何體現(xiàn)了竇娥的善良品質(zhì)；再根據(jù)題干“聯(lián)系竇娥悲劇”，進(jìn)一步分析其悲劇性的意義。（二）閱讀下面的文字，完成17題。（劇中人物：關(guān)漢卿 劇作家，朱簾秀 大都名歌妓。）朱簾秀咱們總算又見面了，漢卿。關(guān)漢卿（沉重地）恐怕也就是這一面吧。朱簾秀（受感染地）是嗎？關(guān)漢卿你還記得那位王千戶嗎？朱簾秀玉仙樓后臺見過的那位王著？關(guān)漢卿就是他。朱簾秀我只跟他說過兩句話，就覺得他是個挺爽快的人，可沒想到他能做出這樣感天動地的大事，他真不愧是我們感天動地竇娥冤的好看客 。關(guān)漢卿你還說得這樣帶勁兒，他殺了阿合馬，你知道了？朱

11、簾秀知道了。昨天來了個同號子的，是王千戶住在大都的嬸娘。她告訴我王千戶臨刑的時候還喊著說：“我王著與萬民除害 ，我現(xiàn)在死了，將來一定有人把我的事寫上一筆的?！?他真了不起！關(guān)漢卿是啊，就有人把這和我們的戲詞兒“與一人分憂，萬民除害” 附會在一起，說我們教唆 王著殺害朝廷大臣，所以我們的案情就加重了。朱簾秀可不是“與萬民除害 ” 嗎？阿合馬好狠的心，把我徒弟的眼睛都給挖關(guān)漢卿沒想到王著給她報了仇，也給我們報了仇。我真想寫他一筆，咳，可惜沒有時候了。朱簾秀沒有時候了？關(guān)漢卿剛才獄官給我送信來了。一兩天之內(nèi)我就完了，你恐怕也免不了（見她緊張）哎呀，你你你 不害怕嗎？朱簾秀（變色，但力自鎮(zhèn)定）不害怕。

12、我一定也不會輕易倒下去的，漢卿，在倒下去以前我一定像竇娥一樣的喊著，不，也許像王著一樣的喊著：“與萬民除害呀！ "你看行嗎？ 說真的，你剛才告訴我我們快要死的消息，我心里還有點亂。這會兒好多了，我會像竇娥那樣堅強的，你放心。關(guān)漢卿你也放心，四姐?！坝窨伤槎豢筛钠浒祝窨煞俣豢蓺涔?jié)”，這也正是我今天的心胸。朱簾秀咳，我最不能瞑目的是玉仙樓那天晚上，我托和卿設(shè)法讓你連夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上來看戲呢？你那樣愛看戲嗎？關(guān)漢卿我怎么能走？我怎么能讓你一個人承擔(dān)那樣重的擔(dān)子？朱簾秀我有什么？ 你是一代作者，你替我們雜劇開了一條路，歌臺舞榭沒有你的戲，人家就不高興。你正應(yīng)該替大伙

13、兒多寫些好東西，多替“有口難言 ” 的百姓們說話，多替負(fù)屈銜冤的女子們申冤，可是，可是于今你也跟我一樣，就這么完了（她哭了）關(guān)漢卿我們的死不就是為了替百姓們說話嗎？人家說血寫的文字比墨寫 的要貴重不是伯顏老太太那樣疼你，還說要認(rèn)你做干閨女嗎？干嗎不寫封信 給她，求求她朱簾秀她還不是殺人不眨眼的伯顏丞相的老太太嗎？我就恨這樣的女人，我還去求她？死也不求她！關(guān)漢卿不求她那就得朱簾秀就得死。跟關(guān)大爺這樣的人一道死，我還有什么不足呢！注：劇作關(guān)漢卿以關(guān)漢卿和大都名歌妓朱簾秀創(chuàng)作和演出竇娥冤為中心線索，通過與貪官污吏及無恥文人的周旋與斗爭，譜出一曲悲壯慷慨的劇作家之歌。這里所錄選自第八場。第八場是全劇的

14、高潮，通過關(guān)、朱獄中會，表現(xiàn)了他們的高尚情操。1 中關(guān)漢卿這句話的根據(jù)是A.朝廷腐敗，草菅人命。B.自己有先見之明。C.案情加重了，他倆將被處死。D.他倆被關(guān)押，行動不自由?！敬鸢浮緾【解析】本題考查的是對文中內(nèi)容的理解，題干要求回答 中關(guān)漢卿這句話的根據(jù)是什么，首先理解這句話“恐怕也就是這一面吧”，聯(lián)系下文“就有人把這和我們的戲詞兒“與一人分憂，萬民除害 ”附會在一起，說我們教唆 王著殺害朝廷大臣，所以我們的案情就加重了?！?， “剛才獄官給我送信來了。一兩天之內(nèi)我就完了，你恐怕也免不了 可知是C選項。2.贊揚王著是 好看客”的 原因是A.王著通曉音律。B.王著對雜劇有濃厚興趣。C.王著敬仰關(guān)

15、、朱名聲。D.王著做出了驚天動地的事業(yè)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解，題干問的是“贊揚王著是“好看客 ”的原因是 ”，這里的 “好看客 ”不是從喜歡戲劇的角度而言的，聯(lián)系文章王著殺了阿合馬 “與萬民除害”，應(yīng)該指的是做出了驚天動地的事業(yè)。3王著殺了阿合馬的思想基礎(chǔ)是：（不超過10 個字）。【答案】與人分憂，為民除害?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的理解，題干問的是“王著殺了阿合馬的思想基礎(chǔ)是”，根據(jù)文章王著臨刑前高喊的我王著與萬民除害可以推斷。4 “教唆 ”一詞的含義是；這是朝廷對關(guān)、朱的【答案】慫恿別人做壞事誣陷之詞【解析】本題考查詞語的含義以及對文章內(nèi)容的理解。題干問的是“教唆

16、”一詞的含義，“教唆 ”就是 “慫恿別人做壞事”，這個詞在文中是關(guān)漢卿語言：“是啊，就有人把這和我們的戲詞兒“與一人分憂，萬民除害”附會在一起，說我們教唆 王著殺害朝廷大臣，所以我們的案情就加重了?！笨梢钥闯鲞@是對他倆的誣陷?！久麕燑c睛】理解詞語深意一定要聯(lián)系上下文詞語大都有幾個義項，孤立地看，這些義項都是抽象、概括的，在詞典上能夠查得到的。記住這些義項有必要，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為詞語進(jìn)入文章后，就立即與周圍的詞、句、段乃至篇發(fā)生聯(lián)系并受到制約，這時詞義就變抽象為具體，變多義為單義，只有根據(jù)詞語出現(xiàn)的語境，聯(lián)系上下文仔細(xì)分析，才能確定其含義。5文中連用三個“你 ”，主要表明了關(guān)漢卿當(dāng)時的心理是A.

17、緊張B.焦急C.恐懼D.疑惑【答案】D【解析】本題考查關(guān)鍵詞的理解，文中連用三個“你 ”的語境是 “剛才獄官給我送信來了。一兩天之內(nèi)我就完了，你恐怕也免不了（見她緊張）工說明關(guān)漢卿對于朱簾秀此時的心理難以把握，故而疑惑。6說說“有口難言 ”的深層含義。【答案】被統(tǒng)治人民在政治上沒有發(fā)言權(quán)?！窘馕觥勘绢}考查詞語的含義，題干要求理解“有口難言 ”的深層含義，“有口難言”的語境是“你是一代作者，你替我們雜劇開了一條路，歌臺舞榭沒有你的戲，人家就不高興。你正應(yīng)該替大伙兒多寫些好東西，多替“有口難言 ”的百姓們說話，多替負(fù)屈銜冤的女子們申冤，”所以應(yīng)從人民的政治地位角度分析，指底層人民沒有發(fā)言權(quán)。7節(jié)選

18、部分反映了幾種怎樣的矛盾沖突？請至少寫出其中的兩種?！敬鸢浮?貪官污吏與下層人民的矛盾； 貪官污吏與王著的矛盾；貪官污吏以及無恥文人與關(guān)漢卿、朱簾秀的矛盾?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的理解，題干問的是“節(jié)選部分反映了幾種怎樣的矛盾沖突”，根據(jù)文中王著殺了阿合馬“與萬民除害”而被殺害反映了貪官污吏與王著的矛盾；文中“你是一代作者，你替我們雜劇開了一條路，歌臺舞榭沒有你的戲，人家就不高興。你正應(yīng)該替大伙兒多寫些好東西，多替“有口難言 ”的百姓們說話，多替負(fù)屈銜冤的女子們申冤，”可看出底層人民沒有發(fā)言權(quán)，有口難言反映了貪官污吏與下層人民的矛盾；由后面的注釋可得出貪官污吏以及無恥文人與關(guān)漢卿、朱簾秀的

19、矛盾。（三）閱讀下面的文字，完成13題。北京人（節(jié)選）曹禺曾思懿（提出正事）媳婦聽說袁先生不幾天就要走了，不知道愫妹妹的婚事爹覺得 曾皓（搖頭，輕蔑地）這個人，我看 （江泰早猜中他的心思，異常不滿地由鼻孔 “哼 ”了一聲，曾皓回頭望他一眼，氣憤地立刻對那正要走開的愫芳）好，愫芳，你先別走。乘你在這兒，我們大家談?wù)劇ｃ悍嘉乙o姨父煎藥去。10 / 14江泰（善意地嘲諷）咳，我的愫小姐，這藥您還沒有煎夠？（迭連快說）坐下，坐下，坐下，坐下。愫芳又勉強坐下。曾皓愫芳，你覺得怎么樣？愫芳（低聲不語）曾皓愫芳，你自己覺得怎么樣？不要想到我，你應(yīng)該替你自己想，我這個當(dāng)姨父的，恐怕也照拂不了你幾天了，不過照

20、我看，袁先生這個人哪曾思懿（連忙）是呀，愫妹妹，你要多想想，不要屢次辜負(fù)姨父的好意。以后真是耽誤了自己 曾皓（也搶著說）思懿，你讓她自己想想。這是她一輩子的事情，答應(yīng)不答應(yīng)都在她自己，（假笑）我們最好只做個參謀。愫芳，你自己說，你以為如何？江泰（忍不?。┻@有什么問題？袁先生并不是個可怕的怪物! 他是研究人類學(xué)的學(xué)者，第一人好，第二有學(xué)問，第三有進(jìn)款，這，這自然是曾皓（帶著那種“稍安毋躁 ”的神色 ）不，不，你讓她自己考慮。（轉(zhuǎn)對愫芳焦急地 ）愫芳，你要知道，我就有你這么一個姨侄女，我一直把你當(dāng)我的親女兒一樣看，不肯嫁的女兒，我不是也一樣養(yǎng)么？ 曾思懿（搶說）就是啊!我的愫妹妹，嫁不了的女兒也不

21、是曾文清（再也忍不下去，只好拔起腳就向書齋走 ）曾思懿（斜睨著文清）咦，走什么？走什么？文清不顧由書齋小門下。曾皓文清怎么？曾思懿（冷笑）大概他也是想給爹煎藥呢!（回頭對愫芳又萬分親熱地）愫妹妹，你放心，大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子誰也不能說半句閑話。（陰毒地）嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么？何況愫妹妹你父母不在，家里原底就沒有一個親人曾皓（當(dāng)然聽出她話里的根苗，不等她說完）好了，好了，大奶奶，請你不要說這么一大堆好心話吧。（曾思懿的臉突然罩上一層霜，曾皓轉(zhuǎn)對愫芳）那么愫芳，你自己有個決定不？曾思懿（著急，對愫芳）你說呀!曾文彩（聽了半天，一直都在點頭，突然也和藹地）說吧，愫妹

22、妹，我看江泰（猝然，對自己的妻）你少說話!曾文彩嘿然，愫芳默默立起，低頭向通大客廳的門走。曾皓愫芳，你說話呀，小姐。你也說說你的意思呀。愫芳（搖頭）我，我沒有意思。愫芳由通大客廳的門下。曾皓唉，這種事怎么能沒有意見呢？江泰（耐不下）你們要我說話不？曾皓怎么？江泰要我說，我就說。不要我說，我就走。曾皓好，你說呀，你當(dāng)然說說你的意見。江泰（痛痛快快）那我就請你們不要再跟愫芳為難，愫芳心里怎么回事，難道你們看不出來？為什么要你一句我一句欺負(fù)一個孤苦伶仃的老小姐？為什么曾思懿欺負(fù)？曾文彩江泰。江泰（盛怒）我就是說你們欺負(fù)她，她這些年侍候你們老的少的，活的，死的，老太爺，老太太，少奶奶，小少爺，一直都是

23、她一個人管。她現(xiàn)在已經(jīng)過了三十，為什么還拉著她，不放她，這是干什么？曾皓你曾文彩江泰!江泰難道還要她陪著一同進(jìn)棺材，把她燒成灰供祖宗，拿出點良心來!我說一個人要有點良心。我走了，這兒有封信，（把信硬塞在曾皓的膝上）你們拿去看吧。曾文彩江泰!【江泰氣呼呼地由通大客廳的門。1 下列對節(jié)選部分有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是A.愫方父母雙亡，長期寄居在姨父曾皓家，仍未出嫁，看人的臉色過日 子，忍受著精神上的折磨。B.當(dāng)別人征詢她對自己婚事的意見時，愫方不是低頭不語”，就是 我沒有意思 ”，這暗示了愫方希望能留在姨父家，并不急于出嫁。C.曾文清 雙不下去”，拔起腳向書齋走，這時曾思懿冷笑一聲：犬概他也是想給爹煎藥呢! ”從中可看出，愫方與曾文清之間有某種微妙關(guān)系。D.文中對愫方著墨不多，但愫方逆來順受又固執(zhí)倔強的性格特征十分鮮 明?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對戲劇對節(jié)選部分有關(guān)