第三節(jié)社會行為(教學設(shè)計)

1、第三節(jié)社會行為（教學設(shè)計）知識目標：1、舉例說出動物的社會行為，描述動物的社會行為的主要特征，闡述分工合作對于動物生存的意義。2、舉例說出動物群體信息交流的方式，闡述動物群體中信息交流的意義。能力目標：1、培養(yǎng)分析和運用資料的能力2、運用已有的知識經(jīng)驗進行推理和假設(shè)，嘗試設(shè)計實驗探究螞蟻的通訊行為。情感態(tài)度和價值觀目標：1、認同群體的力量大于個體，群體中合作交流的重要性，生物與環(huán)境是一個整體。重點和難點重點：動物的群體生活對個體及種族延續(xù)的意義.難點：1、社會行為形成的本質(zhì)和意義。2、探究問題的提出、方案的設(shè)計與實施。3、動物是如何傳遞信息的。教學過程導(dǎo)入：從動物方式方式和獲得途徑兩種方法分類

2、復(fù)習動物的行為展示：螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、企鵝、斑馬生活的圖片教師：看到了什么動物？它們是怎么生活的呢？學生回答：螞蟻、它們進行群體生活一、社會行為的特征1、社會行為的概念：動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。教師：營群體生活的動物是怎么進行社會行為呢？展示：（1）白蟻圖片，簡述白蟻種類、分工協(xié)作生活；（2）蜜蜂圖片，簡述白蟻種類、分工協(xié)作生活；總結(jié)：社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的群體形成等級2、動物營群體生活的意義：靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種 的繁衍生存、繁殖。二、動物的信息交流的方式展示：P

3、PT圖片，學生觀察和分析。教師講述：一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種叫聲，這時其他猴會后腿直立并仔細審視地面；而當它發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出另一種叫聲，這時其他猴會立即爬上附上最纖細的樹枝；當它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時 ，又會發(fā)出第三種聲音，這時如果其他猴仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地上，就容易受到襲擊，因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢中。問：1、黑長尾猴靠什么交流危險信息？2、黑長尾猴為什么要結(jié)群生活呢？總結(jié)：1、動物的信息交流的方式：（1）聲音一獸語、鳥鳴、猴叫；（2）動作一蜜蜂；（3）氣味一菜粉蝶。2、信息交流的意義：更好的生存、繁衍。如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系，孤立

4、的個 體取食和御敵會很困難不同性別交配也將受影響。小結(jié)：社會行為：營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。社會行為的特征：內(nèi)部形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體形成等級。群體中的信息交流：動物的動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用。探究：探究螞蟻的通訊板書：一、社會行為的特征1、社會行為：動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。2、動物營群體生活的意義：靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種 的繁衍生存、繁殖。二、動物的信息交流的方式方式：動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息意義：信息交流的意義：更好的生存、繁衍課

5、堂預(yù)習作業(yè)：莊子云： 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！笔茄?，春秋置換，日月交替，這從指尖悄然劃過的時光，沒有一點聲響，沒有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已過。人活在世上，就像暫時寄宿于塵世，當生命的列車駛到終點，情愿也罷，不情愿也罷，微笑也罷，苦笑也罷，都不得不向生命揮手作別。我們無法挽住時光的腳步，無法改變?nèi)松乃廾５覀兛梢阅闷鹕畹漠嫻P，把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫，豈容隨意揮霍！只有在該辛勤耕耘的時候播灑汗水，一程風雨后，人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過天空，也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實，才不枉來塵世走一遭。雁過留聲，人過留名，這

6、一趟人生旅程，總該留下點兒什么!生活是柴米油鹽的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易，一絲一縷物力維艱。前行的路上，有風也有雨。有時候，風雨撲面而來，打在臉上，很疼，可是，我們不能向生活低頭認輸，咬牙抹去臉上的雨水，還有淚水，甩開腳步，接著向前。我們需要呈現(xiàn)最好的自己給世界，需要許諾最好的生活給家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡，皺一皺眉頭，也要飲下。人生是一場跋涉，也是一場選擇。我們能抵達哪里，能看到什么樣的風景，能成為什么樣的人，都在于我們的選擇。如果我們選擇面朝大海，朝著陽光的方向揮手微笑，我們的世界必會收獲一片春暖花開。如果我們選擇小橋流水，在不動聲色的日子里種籬修菊，我們的世界必會收獲一隅靜謐恬淡。選擇臨風起舞，我們就是歲月的勇者；選擇臨陣脫逃，我們就是生活的懦夫。沒有淌不過去的河，就看我們?nèi)绾螖[渡。沒有爬不過去的山，就看我們何時啟程。德國哲學家尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！弊屛覀兇蜷_朝著晨光的那扇窗，迎陽光進來，在每一個日出東海的日子，無論是鮮衣怒馬少年時，還是寵辱不驚中年時，都活出自己的明媚和精彩。時間會帶來驚喜，只要我們不忘記為