部編版初中語文教材梳理

1、統(tǒng)編版初中語文教材梳理、口語交際訓練教材訓1練內訓練重點實踐演練容(1) 注意講述的對象和場合；八上講述(2) 要重點突出，條理清楚；講一件事或一個人。(3) 注意口語表達的特點。復述：(1)詳細復述要盡量完整地保留原材料的內容，做適當壓縮；簡要復述根據要求選取內容要點。(2)詳細復述沿用原來順序，或稍加調整；(1)讀故事，練習簡要復述適當進行綜合、概括，要點之間要用內詳細復述和簡要復復述與八上在聯系。(3)詳細復述語言表達準確、清晰、連述；轉述貫；簡要復述語言表達準確、簡明、連貫。(2)根據材料，訓轉述：(1)信息傳遞準確、完整，不改變事實，練轉述。把握重點，不遺漏要點。 (2)適當改變人稱

2、、時間、空間。(1)分析評價名人首先要準確判斷對方的態(tài)度；其次，要掌握f應對技巧；八下應對的應對技巧：自嘲、歸謬、巧換概念、針鋒相對、(2)設計情境，分轉換話題。配角色，完成口語交際活動。八下即席講話（1）根據特定的背景、場合決定說什么和怎么說；（2）不宜長篇大論，要觀點明確，針對性強；（3）有鮮明的語言特色，或機智敏捷，或幽默詼諧，或精煉雋永，或簡潔明快，或優(yōu)美動人，或情真意切。（1）隨機抽取話題， 做兩分鐘即席講話；（2）指定情境，做 即席講話。九上討論緊扣議題，百元/、盡，包容合作。（1）預先公布相關要求；（2）主持人保持中立；（3）參與者發(fā) 言機會均等；（4）發(fā)言的觀點要明確；（5）發(fā)

3、言 時間與次數受限；（6） /、同問題依次討論；（7） 就事論事，文明表達；（8）尊重發(fā)言的完整性。確定問題，以小組為單位討論。如中學生上學應小應該帶手機？為什么？九下辯論辯論賽：立論攻辯自由辯一一總結陳詞。辯論原則：（1 ）表達清晰，聲情并茂；（2 ）觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)；（3）善于聆聽，迅速反應。選擇辯題，進行辯論 實戰(zhàn)練習。如：逆境 有利于成長、逆境不 利于成長。、語文綜合性學習訓練教材主題活動任務活動與寫作七上有朋自遠方來1、學習交友之道；2、自我風米展小活動寫一段自我介紹的文章。七上少年正是讀書時1、填寫調查問卷；2、討論：閱讀中存在的共性問題，分析原因，開出“藥方”。3、共同研討促閱

4、讀，分享想法。以“讀書”為話題寫文早，談認識。2七上文學部落1、讀書寫作交流會；2、仰直乂子角；3、創(chuàng)立班刊。學寫“班級新聞”、“小組活動報道”等。七下大下國家1、激發(fā)心志：愛國人物故事會；2、陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會；3、啟發(fā)心智：愛國名言展示會。講故事學會細節(jié)描寫。孝親敬1、征集活動方案；寫給父母的話七下老，從我2、分工合作，組織活動；爸爸媽媽，我愛你做起3、分享體會與感受。們七下我的語文生活1、正眼看招牌；2、我來寫廣告詞；3、尋找“最美對聯”。八上人無信不立1、引經據典話誠信；2、劃、顧身邊思誠信；3、班級演講說誠信。學習寫演講稿八上我們的互聯網時代1、網絡詞語小研討；2、電子閱讀面面

5、觀；3、利用互聯網意識網絡學語文。八上身邊的文化遺產1、文化遺產推薦與評選；2、實地考察，搜集資料，撰寫申請報告；3、班級召開模擬答辯會。“我與文化遺產”話題作文八下倡導低碳1、確定宣傳主題；3生活2、搜集資料，撰寫宣傳文稿；3、制作宣傳材料，開展宣傳。八下古詩苑漫步1、聲情并茂誦古詩；2、別出心裁品古詩；3、分門別類輯古詩。學習將古詩編成劇本。八下以和為貝1、探“和”之義理解“和”多樣化的思想內涵；2、尋“和”之用；3、以“和而/、同”為埋念，展開班級討論會。寫一件身邊事，體現“和為貴”的真諦。九上君子自強不息1、認識自強不息的內涵；2、尋找自強不息的人物；3、演講：青年當自強不息。寫好演講

6、稿九上走進小說天地1、小說故事會；2、小說人物大家談；3、展開想象的翅膀。1、試著寫一篇小說；2、為小說續(xù)故事；3、穿越時空，與小說人物對話。歲月如歌1、成立編委會，做出分工；以文字為老師、同學九下一我們的2、搜集資料，創(chuàng)作文稿；“畫像”；用文字刻畫初中生活3、編輯加工，裝幀制作。集體群像。三、古詩詞閱讀教材精讀自讀七上1 .觀滄海（曹操）2 .聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）3 .次北固山下（王灣）天凈沙秋思1、峨眉山月歌（李白）2、江南逢李龜年（杜甫）3、行軍九日思長安故園（岑參）4、夜上受降城聞笛（李益）5、秋詞（劉禹錫）6、夜附寄北（李商隱）6、廣月四日風雨大作（陸游）8、潼關（譚嗣同

7、）七下4 .登幽州臺歌（陳子昂）5 .望岳（杜甫）6 .登飛來峰（土安石）7 .游山西村（陸游）8 .己亥雜詩（龔自珍）9 .木二詩9、竹里館（王維）10、春夜洛城聞笛（李白）11、逢入京使（岑參）12、晚春（韓愈）13、泊秦淮（杜牧）14、賈生（李商隱）15、過松源晨炊漆公店（楊萬里）16、約客（趙師秀）八上10 .飲酒（陶淵明）11 .春望（杜甫）12 .雁門太守行（李賀）13 .赤壁（杜牧）14 .漁家傲（李清照）15 .野望（王績）17、庭中后奇樹18、龜雖壽（曹操）19、贈從弟（劉楨）20、梁甫吟（曹植）21、浣溪沙（晏殊）22、采桑子（歐陽修）516 .黃鶴樓（崔潁）17 .使至塞

8、上（王維）渡荊門送別（李白）18 .錢塘湖春行（白居易）23、相見歡（朱敦儒）24、如夢令（李清照）八下19 .關雎20 .兼葭21 .茅屋為秋風所破歌（杜甫）22 .賣炭翁（白居易）25、式微26、子衿27、送杜少府之任蜀州（王勃）28、望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）29、題破山寺后禪院（常見）30、送友人（李白）31、卜算子黃州定慧院寓居作（蘇軾）32、卜算子詠梅（陸游）九上23 .行路難（李白）24 .酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）25 .水調歌頭（蘇軾）33、月夜憶舍弟（杜甫）34、長沙過賈誼宅（劉長卿）35、左遷至藍關小侄子孫湘（韓愈）36、商山早行（溫庭筠）37、咸陽城東樓（許渾）3

9、8、無題（李商隱）39、行香子（秦觀）40、丑奴兒書博山道中壁（辛棄疾）九下26 .漁家傲秋思（范仲淹）27 .江城子密州出獵（蘇軾）41、定風波（蘇軾）42、臨江仙夜登小閣憶洛中舊游（陳與義）628.破陣子為陳同甫賦29.壯詞以寄之（辛棄疾）30 .滿江紅（秋瑾）31 .十五從軍征332.白雪歌送武判官歸京（岑參）33 .南鄉(xiāng)子登京口北固亭后懷（辛棄疾）34 .過零洋（文天祥）35 .山坡羊潼關懷古（張養(yǎng)浩）43、太常引建康中秋夜為呂叔潛賦（辛棄疾）44、浣溪沙（納蘭性德）45、南安軍（文天祥）46、別云間（夏完淳）47、山坡羊驪山懷古（張養(yǎng)浩）48、朝天子詠喇叭（王磐）四、文言文閱讀教材精

10、讀自讀七上1、詠雪（世說新語二則）2、陳太丘與尤期（世說新語二則）3、誡子書（諸曷鳧）4、狼（蒲松齡）5、論語十一早七下6、孫權勸學（資治通鑒7、賣油翁（歐陽修）8、陋室銘（劉禹錫）9、愛蓮說（周敦頤）10、河中石獸（紀日勻）7八上11、三峽（酈道元）12、答謝中書書（陶弘景）13、記承天寺夜游（蘇軾）14、 富貴不能淫（孟子二章）15、 生于憂患，死,安樂（孟子二章）16、愚公移山（列子）1、與朱元思書（吳均）2、周亞夫軍細柳（史記）八下17、桃花源記（陶淵明）18、小石潭記（柳宗元）19、 北冥有魚（莊子二則）20、 莊子與惠于游于濠梁之上（莊子）21、 雖有佳肴（禮記二則）22、大道之行

11、也（禮記二則）3、核舟記（魏學伊）4、馬說（韓愈）九上23、岳陽樓記（范仲淹）24、醉翁亭記（歐陽修）5、湖心亭看雪（張岱）九下25、魚我所欲也（孟子）26、送東陽馬生序（宋濂）27、曹劌論戰(zhàn)（左傳）28、出師表（諸葛鳧）6、唐雎/、辱使命（戰(zhàn)國策）7、鄒忌諷齊士納諫（戰(zhàn)國策）注：黑體的篇目為課程標準推薦背誦的篇目，詩歌 40首，文言文21篇，共61篇（首），但南鄉(xiāng)子（辛棄疾）沒有編入教材。五、語法修辭教材單元語法修辭8七上A單元1、比喻P52、比擬P93、名詞P13第二單元4、詞義和語境（古代常見的敬辭和謙辭）第三單元5、動詞P496、詞語的感情色彩 P54第四單元7、同義詞P738、形容詞

12、P849、反義詞P86第五單元10、數詞和量詞P10111、代詞 P106七下A單元12、副詞P813、介詞P21第二單元14、連詞P3615、排比P40第三單元16、嘆詞和擬聲詞第四單元17、助詞（一）P8618、助詞（二）P91第五單元19、并列短語P10820、偏正短語P11621、主謂短語P120第六單元22、動賓短語P131923、補充短語P147八上第二單元24、夸張P40第四單元25、句子的成分 P8326、句子的主干 P88第五單元27、句子的語氣（一）P10128、句子的語氣（二）P115八下A單元29、語序要合理P15第二單元30、句子結構要完整31、句式不要雜糅 P38第

13、五單元32、句子成分搭配要恰當P99九上A單元33、單句和復句 P834、遞進復句和承接復句P10第二單元35、并列復句選擇復句P2436、轉折復句因果復句P28第四單元37、假設復句條件復句P84第六單元38、恰當使用關聯詞語 P135六、名著導讀教材必讀閱讀要求自主閱讀七上朝花夕拾（魯迅）西游記（吳承恩）消除與經典的隔膜精讀與跳讀城南舊事（林海首）湘行散記（沈從文）10獵人筆記（屠格涅夫）鏡花緣（李汝珍）七下駱駝祥子（老舍）海底兩力里圈點與批注快速閱讀紅巖（羅廣斌楊益斌）創(chuàng)業(yè)史（柳青）基地（阿西莫夫）哈利波特與死亡圣器八上紅星照耀中國昆蟲記紀實作品的閱讀科普作品的閱讀長征（王樹征）飛向太空

14、港（李鳴生）星星離我們有多遠（卞毓麟）寂靜的春天（蕾切爾卡森）八下傅雷家書鋼鐵是怎樣煉成的選擇性閱讀摘抄和做筆記蘇菲的世界（喬斯坦賈德）給青年的十二封信（朱光潛）平凡的世界（路遙）名人傳（羅曼羅蘭）九上艾青詩選水滸傳如何讀詩古典小說的閱讀泰戈爾詩選唐詩二百首世說新語（劉義慶）聊齋志異（蒲松齡）九下儒林外史簡愛諷刺性作品的閱讀外國小說的閱讀圍城（錢鐘書）格列佛游記契訶夫短篇小說選我是貓（夏目漱石）11七、寫作訓練梳理1、記敘文（七年級）一一說明文（八年級）一一議論文（九年級）2、思路（七上）一一中心（七上）一一選材（七下）一一審題立意（九下）一一布局謀篇（九下）一一修改潤色（九下）3、文從字順（

15、七下）一一語言簡明（七下）一一語言連貫（八上）一一表達得體（八上）4、記事（七上）一一寫人（七上）一一想象類文章（七上）一一描寫景物（八上）5、記聞（八上）一一傳記（八上）一一讀后感（八下）一一演講稿（八下）一一游記（八下）一一詩歌（九上）6、記敘（七上）一一抒情一描寫一一說明一一議論7、記寫（八下）一一縮寫（九上）一一改寫（九上）一一擴寫（九下）（一）作文技法和程式（顯性的一般寫作要求）教材單元標題七上四思路要清晰（選材、順序、提綱）五如何突出中心（線索、主次詳略、卒章顯志、呼應 ）六發(fā)揮聯想和想象七下四怎樣選材五文從字順12六語言簡明八上四語后要連貫六表達得體九下一審題立息三布局謀篇四修改

16、潤色五選擇恰當的表達方式六有創(chuàng)意地表達（二）興趣激發(fā)與習慣培養(yǎng)教材單元訓練要求七上一熱愛生活，熱愛寫作（觀察場景或細節(jié)）七下三修改以前的作文五讀讀改改六修改錘煉（魯迅語）八上四進行語段修改（包含在“語言要連貫”中）六修改發(fā)言稿（包含在“表達得體”中）九下六修改以前的作文（三）文體寫作教材單元標題七上一學會記事13三寫人要抓住特點七下一寫出人物的精神一學習抒情三抓住細節(jié)八上一新聞采訪與寫作（消息）一學寫人物傳記三學習描寫景物五說明事物要抓住特征八下一說明的順序（有條理地說明事物）三學寫讀后感四撰寫演講稿（學寫書信）五學寫游記（讀寫結合）六學寫故事九上一嘗試創(chuàng)作（學寫詩歌）一觀點要明確三議論要言之

17、有據五論證要合理（四）改編式寫作教材單元標題八下A單元學習仿寫（讀寫結合：結構、場景、人物、鄉(xiāng)愁）九上第四單元學習縮寫14第六單元學習改寫九下A單元學習擴寫（學寫詩歌）八、現代詩歌閱讀教材精讀自讀1、天上的街市（郭沫若）1、金色花（泰戈爾）七上2、太陽船（吳望堯）2、荷葉母親（冰心）3、假如生活欺騙了你（普希金）七下3、黃河頌（光未然）4、未選擇的路（弗羅斯特）八下4、回延安（賀敬之）5、沁園春雪（毛澤東）九上6、我愛這土地（艾青）（活7、鄉(xiāng)愁（余光中）動探8、你是人間的四月天（林徽因）究）9、我看（穆旦）5、梅嶺三章（陳毅）6、月夜（沈尹默）7、蕭紅墓碑 口占（戴望舒）九下10、祖國啊，我親愛的祖國（舒婷）8、斷草（卜.之琳）9、風網吟（盧荻）10、統(tǒng)一（聶魯達）15九.閱讀方法之一一一瀏覽的連續(xù)性訓練教材位置閱讀方式具 體 要 求七上三單元默讀不出聲不動唇，不指讀不回看，一氣讀完課文，